艺术人类学不仅以全球性的眼光来平等地看待人类不同历史时期以及不同民族地区、不同社会阶层中的各种艺术。同时,也把艺术作为一个与社会各部分相互联系的整体来看待。通过这段话,我们可以了解到( )。
A.人类的各种艺术都是相互渗透、相互影响的
B.艺术人类学把艺术放在一个社会的网络空间中来认识
C.以往关于艺术的研究是封闭的,是为艺术而艺术的研究
D.不同社会阶层看待艺术的态度也是不同的
第1题:
第2题:
第3题:
我们在纵观艺术的发展史时,最突出的印象应该是()。
A每个时代的艺术都是一样的
B艺术保持着固有的风貌
C不同时代有不同的艺术
D艺术分离于时代
第4题:
不同的美术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的,可分为具象艺术、意象艺术和()。
第5题:
康德认为艺术的特征在于()。
第6题:
普利汉诺夫的艺术主张包括()。
第7题:
艺术与理论有不同之处
艺术思维与理论思维完全相同
艺术思维不同于理论思维
艺术是人类掌握世界的一种方式
艺术不是从人类整体上掌握世界的方式
第8题:
造型艺术
表演艺术
语言艺术
综合艺术
第9题:
亚里士多德认为,所有的艺术都起源于对自然界和社会现实的模仿,只是有三点差别,即模仿所用的媒介不同,所取的对象不同,所用的方式不同
英国著名人类学家詹姆斯·乔治弗雷泽在他的《原始文化》一书中,最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张
“模仿说”是关于艺术起源问题的理论探索中最古老的一种说法,主张艺术起源于人类对自然的模仿
“游戏说”是关于艺术起源问题的几种主要学说之一,又称“席勒——斯宾塞理论”
“表现说”是关于艺术起源问题的几种主要学说之一,主张艺术起源于人类情感表现的需要
第10题:
每个时代的艺术都是一样的
艺术保持着固有的风貌
不同时代有不同的艺术
艺术分离于时代
第11题:
写实艺术
意象艺术
夸张艺术
实验艺术
第12题:
写实艺术
抽象艺术
夸张艺术
实验艺术
第13题:
第14题:
第15题:
在音乐作品中,不同的节奏和速度就占有不同的时间。节奏和速度的各种变化组合,音乐作品中的音程、和声、复调、曲式、织体等相互的运作形成了音乐的空间。这段话说的是音乐的()特征。
第16题:
不同的美术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的,可分为具象艺术、()、抽象艺术。
第17题:
如何看待艺术在人类社会生活中的位置?
第18题:
根据表现媒介的不同对艺术进行分类,可以把艺术分为()
第19题:
是人有意图的以理性为基础的创造物,不同于自然
艺术是人类追求美的重要技巧,与作为知识的科学不同
艺术创作不同于手工艺生产
艺术即游戏
第20题:
第21题:
劳动先于游戏
社会心理是艺术反映社会的中介
为艺术而艺术
不同的阶级有不同的审美趣味
第22题:
一组艺术字中的不同字符可以有不同字体
一组艺术字中的不同字符可以有不同字号
一组艺术字中的不同字符可以有不同字体、字号
一组艺术字中的不同字符可以有不同字体或字号
第23题:
艺术生产理论把艺术创作——艺术形象——艺术鉴赏这三个相互联系的环节集合成一个完整的系统
揭示出艺术作品与欣赏者、对象与主体、生产与消费之间相互依存、相互转化的辩证关系
艺术作品可以看作是艺术生产的“产品”
在艺术生产的全过程中,生产作为起点,具有支配作用,消费作为需要,又直接规定着生产
艺术生产必须适应欣赏者的消费需要;同时,艺术欣赏反过来又成为刺激艺术生产的动力,推动着艺术生产的发展