对文中划线句子的理解，正确的一项是（ ）。A．地球磁场原本是条形式的B．磁层中有固定的区域，其形状是扁而不对称的C．没有太阳风的影响，地球磁场是不会变化的D．地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素
题目
对文中划线句子的理解，正确的一项是（ ）。
A．地球磁场原本是条形式的
B．磁层中有固定的区域，其形状是扁而不对称的
C．没有太阳风的影响，地球磁场是不会变化的
D．地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素
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第1题：
对文中画线句子的理解，正确的一项是（ ）。
A. 地球磁场原本是条形式的
B. 磁层中有固定的区域，其形状是扁而不对称的
C. 没有太阳风的影响，地球磁场是不会变化的
D. 地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素
正确答案：D
21. D［解析］ 应该说A、B都只说到了其中的一部分意思，而C项把充分条件说成了必要条件。对画线句子的理解，关键是看其在文中起何作用，这就是说要比照该句和前后其他各句的关系。这样一看，画线部分的句子是对上面的句子“强劲的太阳风吹向地球的时候，最明显的是引起地球磁场的变化”的进一步诠释，前后之间是顺承关系，即“太阳风引起地球磁场变化的”具体结果就是——“强大的太阳风能够破坏原来条形磁铁式的磁场，将它压得扁而不对称，形成一个固定的区域——磁层”，可见，这个句子透露出的信息就是：“太阳风”破坏“磁场”形成“磁层”。引号引住的三个概念缺一不可。这样一比较，正确答案则只能是D。 -
第2题：
强劲的太阳风“吹”向地球的时候，会对地球产生一系列的影响。最明显的是引起地球磁场的变化。（强大的太阳风能够破坏原来条形磁铁式的磁场，将它压扁而不对称，形成一个固定的区域——磁层。）磁层的外形像一只头朝太阳的“蝉”，“尾部”拖得很长很长。 对括号里句子的理解，正确的一项是（ ）。
A. 地球磁场原本是条形式的
B. 磁层中有固定的区域，其形状是扁而不对称的
C. 没有太阳风的影响，地球磁场是不会变化的
D. 地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素答案：D解析：解题指导： 应该说A、B都只说到了其中的一部分意思，而C项把充分条件说成了必要条件。对括号内句子的理解，关键是看其在文中起何作用，这就是说要比照该句和前后其他各句的关系。这样一看，括号的句子是对上面的句子“强劲的太阳风吹向地球的时候，最明显的是引起地球磁场的变化”的进一步诠释，前后之间是顺承关系，即“太阳风引起地球磁场变化的”具体结果就是——“强大的太阳风能够破坏原来条形磁铁式的磁场，将它压得扁而不对称，形成一个固定的区域——磁层”，可见，这个句子透露出的信息就是：“太阳风”破坏“磁场”形成“磁层”。引号引住的三个概念缺一不可。故答案为D。 -
第3题：
属于高年级句子教学重点的一项是（）。 A.从具体意思上知道句子与句子之间的关系 B.准确理解句意 C.体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用 D.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关句子的内涵，体会其表达效果
A．A
B．B
C．C
D．D
句意简单、结构熟悉的句子 -
第4题：
：对划线的句子“人的欲望(或称需要)是人行为的发动器”，在文中的深刻含义理解正确的一项是（ ）。
A．人的欲望永远不可能得到满足
B．人应想方设法满足自己的欲望
C．体会美感应凭直觉而不能凭反省
D．欲望是万恶之源
正确答案：A正是因为人的欲望不可能得到满足，所以朦胧才可能使美感纯正、丰厚、不衰，其他项文中未提及。故选A。 -
第5题：
简述地球磁场及地球磁层
以固体的地球表面为界，整个地球主要划分为外部圈层和内部圈层两大部分，即内三圈和外三圈。内三圈指固体地球内部的主要分层，由地表到地心依次分为地壳、地幔、地核；外三圈指地球外部离地表平均800千米以内的圈层，包括大气圈、水圈和生物圈。此外，在外部圈层之外，还存在着超外圈——磁层，起始于离地表600—1000千米，磁层顶在向太阳一侧为10.5个地球半径，在背向太阳一侧可延伸到几百至上千个地球半径。地球各圈层在分布上有一个显著的特点，即固体地球内部以及表面之上的高空基本上是上下平行分布的，而在地球表面附近各圈层，即内、外圈层相互接触处则是相互渗透甚至相互重叠的，其中生物圈表现最为显著，其次是水圈。这部分就被称为地球表层，是多圈层相互渗透彼此交织在一起的特殊圈层，也是与人类生存关系最为密切的地球部分。