某年，国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔奖获得者的消息后，做了以下评论：“今年又有一位华裔科学家获得了诺贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。但是到目前为止，还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖，看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。”以上评论中所得出的结论是最可能把以下哪项断定作为隐含的前提?( )A．中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距逐步缩小B．中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础，目前和世界先进水平的差距是不正常的C．诺贝尔奖是衡量一个国家某个

题目

某年，国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔奖获得者的消息后，做了以下评论：“今年又有一位华裔科学家获得了诺贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。但是到目前为止，还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖，看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。”以上评论中所得出的结论是最可能把以下哪项断定作为隐含的前提?( )

A．中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距逐步缩小

B．中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础，目前和世界先进水平的差距是不正常的

C．诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志

D．包括经济学在内的人文社会科学研究与各国的文化传统有非常密切的联系

相似考题

1.2009年10月6日，诺贝尔奖评审委员会宣布，因对____研究有重大贡献，香港中文大学前任校长高锟，与美国科学家史密斯和博伊尔分享今年的诺贝尔物理学奖。

2.某年，国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔各项奖金的获得者的消息后，作了以下评论：今年又有一位华裔科学家获得了诺贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。但是到目前为止，还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖，看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。以上评论中所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前提?A．中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距在逐步缩小。B．中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础，目前和世界先进水平的差距是不正常的。C．诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志。D．诺贝尔奖的评比在原则上对各人种是公平的，但实际上很难做到。

3.按照诺贝尔的遗嘱，他设立诺贝尔奖旨在奖励在物理学、化学、生理学和医学、文学以及和平领域(1968年又增加了经济学)中“对于人类作出最大贡献的人”。诺贝尔奖看重的是某位科学家对这一领域长期的、有革命意义的贡献，它所奖励的是原始性创新科技，是对人类整个文明、社会进步都有重大作用的基础科学研究。而科研中的原始性创新有赖于宽松的研究环境、让思想自由奔驰的学术氛围以及勇于接受挑战的科研态度。而诺贝尔奖恰恰让我们见证了中国科技体制和科研政策中的这一根本缺陷。 这段文字意在表达这样一个观点（ ）。 A．中国科技体制和科研政策中的根本缺陷是导致中国科学家没有获得诺贝尔奖的原因 B．诺贝尔奖看重的是对人类整个文明、社会进步都有重大作用的基础科学研究 C．科研中的原始性创新是获得诺贝尔奖的基础 D．诺贝尔奖恰恰让我们见证了中国科技体制和科研政策中的根本缺陷

4.四、逻辑判断 每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明第26题：某年，国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔各项奖金的获得者的消息后，做了以下评论：今年又有一位华裔科学家获得了诺贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。但是到目前为止，还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖，看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。 以上评论中所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前提？（ ）A．包括经济学在内的人文社会学科与各国的文化传统有非常密切的联系B．中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础，目前和世界先进水平的差距是不正常的C．诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志D．诺贝尔奖的评比在原则上对各人种是公平的，但实际上很难做到

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  • 第1题：

    勒·克莱齐奥摘取2008年诺贝尔文学奖，在中国算是个“爆冷”的消息，毕竟，尽管在将近20年的时间里，他的作品只零零星星地在国内图书市场上出现过，尽管他是中国最早译介过来的法国当代作家之一，国内读者对他的认识怕是还停留在名字的阶段。甚至仅仅是名字，也是相当一级的法国文学爱好者才听说过。这既不说明读者无知，也不说明诺贝尔奖有所谓的“独特品味”，而只是说明一直存在的文学与大众文化的差距而已，差距本身并没有高低之别。

    对这段文字理解正确的是( )。

    A．获诺贝尔奖的作品大多曲高和寡

    B．勒·克莱齐奥的作品在国内不畅销

    C．“独特品味”使诺贝尔奖脱离大众文化

    D.内读者对诺贝尔奖作品了解较少


    正确答案：B
    37.B【解析】此题属于细节理解题oA、D两项都是偷换概念，将勒·克莱齐奥获诺贝尔文学奖的作品替换为所有的诺贝尔奖作品；C项与文段最后一句语意不符。故选B。

  • 第2题：

    人们一般都认为，科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理，而不是凭借形象思维。但研究表明，诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用形象思维手段，因此，形象思维手段有助于取得重大的科学突破。上述结论是建立在下列（ ）项假设基础之上的。

    A.有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的
    B.诺贝尔奖获得者有能力凭借形象思维来进行创造性思维
    C.诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋
    D.诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破

    答案：D
    解析：
    题千从诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用形象思维手段，推出形象思维手段有助于取得重大科学突破，缺乏形象思维手段和重大科学突破的联系，而D项可以建立这样的联系，当选。

  • 第3题：

    勒*克莱齐奥摘取2008 年诺贝尔文学奖，在中国算是个“爆冷”的消息，毕竟，尽管在将近20年的时间里，他的作品只零零星星地在国内图书市场上出现过，尽管他是中国最早译介过来的法国当代作家之一，国内读者对他的认识怕是还停留在名字的阶段，甚至仅仅是名字，因为是相当一级的法国文学爱好者才听说过。这既不说明读者无知，也不说明诺贝尔奖有所谓的“独特品味”，而只是说明一直存在的文学与大众文化的差距而已，差距本身并没有高低之别。
    对这段文字理解正确的是（ ）。

    A．获诺贝尔奖的作品大多曲高和寡 B．勒*克莱齐奥的作品在国内不畅销
    C．“独特品味”使诺贝尔奖脱离大众文化 D．国内读者对诺贝尔奖作品了解较少


    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    人们一般都认为，科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理，而不是凭借形象思维。但研 究表明，诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用形象思维手段，因此，形象思维手段有助于 取得重大的科学突破。上述结论是建立在下列_项假设基础之上的。

    A.有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的
    B.诺贝尔奖获得者有能力凭借形象思维来进行创造性思维
    C.诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋
    D.诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破

    答案：D
    解析：
    题干由“诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用形象思维”推出“形象思维有助于取 得重大的科学突破”。上述论证缺少“诺贝尔奖获得者”和“取得重大的科学突破”之间的联系，因此D项“诺贝尔 奖获得者取得了重大的科学突破”是论证成立的前提。故答案选D。

  • 第5题：

    中国的设计教育与世界先进水平相比还有哪些差距？


    正确答案: 现代设计教育在我国的历史较短，与国际水平相比还有相当的差距，从总体来说，我国目前仍未形成以创新为中心的、完善而成熟的设计教学体系。具体表现在：
    ①目前的专业求多求全，专业划分过窄，专业界限太清、缺乏交叉综合；
    ②缺乏反馈灵活的运行机制和健全的适应性系统，专业分类不够恰当，未能准确地反映本质的关联；
    ③因人设课，在教师素质、课程设置上存在不同程度的片面性；
    ④课程体系不很合理，教育内容较陈旧，教学方法和手段较落后；
    ⑤教学过程中缺少启发式，缺乏对话研讨，忽视培养学生发现、分析和解决问题的能力及自学能力；
    ⑥师资匮乏，设备落后，人才结构不尽合理；
    ⑦办学条件较差，资金不足，科研较弱，在招生、教材等方面的问题仍较突出。
    其最为突出的是设计教育定位不合理，设计教育被看成是为某一个行业或某一生产领域服务的教育手段，而忽视了它在提高全民族文化素质与确立未来社会人类生活方式与文化理想的作用，忽视了它的人文内涵。尽管近年来各高校在教改方面做了不少工作，但我国设计教育仍未完全摆脱陈旧体制下的人才培养模式。

  • 第6题：

    与“没有一个亚洲人是诺贝尔奖金获得者”相矛盾的命题是（）。

    • A、有的亚洲人是诺贝尔奖金获得者
    • B、有的亚洲人不是诺贝尔奖金获得者
    • C、所有的亚洲人都不是诺贝尔奖金获得者
    • D、没有一个亚洲人不是诺贝尔奖金获得者

    正确答案:A

  • 第7题：

    最先获得诺贝尔奖殊荣的中国人是杨振宁和（）。


    正确答案:李政道

  • 第8题：

    使用搜狐搜索引擎时，要搜索中国人获诺贝尔奖方面的情况，应输入（）

    • A、中国人 诺贝尔奖
    • B、中国人
    • C、中国人—诺贝尔奖

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    当获悉莫言获得2012年诺贝尔文学奖的消息时，某著名学者指出：莫言获得诺贝尔文学奖，这是中国人的骄傲。但是，到目前为止还没有中国人获得诺贝尔经济学奖。看来，中国在经济学方面的研究与世界先进水平相比还有较大的差距。以上学者所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前提？（）
    A

    中国在理化方面的研究与世界先进水平的差距在逐步缩小

    B

    诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志

    C

    中国在数学方面的研究已达到世界先进水平

    D

    诺贝尔奖的评比在原则上对所有人种是公平的，但实际上很难做到


    正确答案： B
    解析： 题干由“目前为止还没有中国人获得诺贝尔经济学奖”得到“中国在经济学方面的研究与世界先进水平相比还有较大的差距”。则暗指诺贝尔奖和世界先进水平有必然的联系，只有B项建立了二者的联系，是题干论述所隐含的前提。故本题答案为B。

  • 第10题：

    单选题
    使用搜狐搜索引擎时，要搜索中国人获诺贝尔奖方面的情况，应输入（）
    A

    中国人 诺贝尔奖

    B

    中国人

    C

    中国人—诺贝尔奖


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列说法有误的是：
    A

    最初的诺贝尔奖只包括物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖

    B

    王选是我国第一个获得我国国家最高科学技术奖的科学家

    C

    2012年王澍获得有“建筑界诺贝尔奖”之称的普利兹克建筑奖，这是该奖项首次授予中国人

    D

    中国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得国际医学大奖——拉斯克奖


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    中国中医研究院终身研究院兼首席研究院（）获得2015年诺贝尔奖，成为位获得诺贝尔奖项的本土中国科学家，位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
    A

    莫言

    B

    屠呦呦

    C

    杨振宇

    D

    朱隶文


    正确答案： D
    解析： 2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国科学家屠呦呦获奖。获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。故本题答案为B。

  • 第13题：

    人们大都认为，科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理，而不是凭借类比、直觉、顿悟等形象思维手段，但研究表明，诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段，因此，形象思维手段有助于取得重大的科学突破。以上结论是建立在以下哪项假设基础之上的?

    A．有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的。

    B．诺贝尔奖获得者有能力凭借类比、直觉、顿悟来进行创造性思维。

    C．诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破。

    D．诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋。


    正确答案：C
    解析：我们可以首先排除明显无关选项，然后在剩余的选项进行假设“不正确”来寻找最能削弱题干的一项。A为明显无关选项，排除；B是题干的简单重复，为无关选项，排除；假设C不正确，则诺贝尔奖获得者“没”取得重大的科学突破。因此即使诺贝尔奖的获得者更多使用形象思维，也不能说形象思维有利于重大科学突破，削弱题干论据，正确；D为明显无关选项，排除。

  • 第14题：

    勒*克莱齐奥摘取2008年诺贝尔文学奖，在中国算是个“爆冷”的消息。毕竟，尽管在将近20年的时间里，他的作品只零零星星地在国内图书市场上出现过；尽管他是中国最早译介过来的法国当代作家之一，国内读者对他的认识怕是还停留在名字的阶段。甚至仅仅是名字，也是相当一级的法国文学爱好者才听说过。这既不说明读者无知，也不说明诺贝尔奖所谓的“独特品味”，而只是说明一直存在的文学与大众文化的差距而已，差距本身并没有高低之别。 对这段文字理解正确的是（）。

    A. 获诺贝尔奖的作品大多曲高和寡
    B. 勒*克莱齐奥的作品在国内不畅销
    C. “独特品味”使诺贝尔奖脱离大众文化
    D. 国内读者对诺贝尔奖获奖作品了解较少

    答案：A
    解析：
    B项错误，克莱齐奥的作品在国内出版的很少，但并非不畅销；C项错误，文段明确提到诺贝尔奖没有独特品味；D项未提及。文段最后说文学与大众文化有差距，体现在选项中就是A项诺贝尔获奖作品大多曲高和寡。故答案为A。

  • 第15题：

    北京时间2012年10月11日晚7时,诺贝尔文学奖揭晓：，中国作家莫言获此殊荣，莫言成 为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。下列2012年诺贝尔奖奖项与获得者 对应错误的是（ ）。

    A.诺贝尔化学奖——达尼埃尔?谢赫特曼
    B.诺贝尔物理学奖——塞尔日?阿罗什与大卫?维因兰德
    C.诺贝尔经济学奖——阿尔文?罗斯和劳耶德?沙普雷
    D.诺贝尔生理学或医学奖——山中伸弥与约翰?戈登


    答案：A
    解析：
    A [解析]A项，以色列科学家达尼埃尔?谢赫特曼是2011年以发现准晶体为由获 得诺贝尔化学奖。而2012年的诺贝尔化学奖的获得者是美国科学家罗伯特?莱夫科维茨和 布赖恩?科比尔卡，表彰他们在“G蛋白偶联受体”方面的研究。A项错误。B项，2012年10 月9日，法国科学家塞尔日?阿罗什与美国科学家大卫?维因兰德获得2012年诺贝尔物理学 奖。C项，2012年10月15 日 ,将2012年诺贝尔经济学奖授予美国经济学家阿尔文?罗斯和 劳耶德?沙普雷，以表彰他们的稳定分配理论和市场设计实践。D项，2012年10月8日，曰 本京都大学物质一细胞统合系统据点iPS细胞研究中心主任山中伸弥与英国发育生物学家约 翰?戈登因在细胞核重新编程研究领域的杰出贡献，而获得2012年诺贝尔生理学或医学奖。 故本题选A。

  • 第16题：

    人们大都认为，科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理，而不是凭借类比、直觉、顿悟等形象思维手段，但研究表明，诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段，因此，形象思维手段有助于取得重大的科学突破。以上结论是建立在以下哪项假设基础之上的（）

    • A、有条理的，逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的
    • B、诺贝尔奖获得者有能力凭类比、直觉、顿悟来进行创造性思维
    • C、诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破
    • D、诺贝尔获得者比一般科学家更为聪明和勤奋

    正确答案:C

  • 第17题：

    以下“诺贝尔奖”由诺贝尔本人遗嘱所设立（）

    • A、诺贝尔物理学奖
    • B、诺贝尔化学奖
    • C、诺贝尔和平奖
    • D、诺贝尔经济学奖

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    中国中医研究院终身研究院兼首席研究院（）获得2015年诺贝尔奖，成为位获得诺贝尔奖项的本土中国科学家，位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。

    • A、莫言
    • B、屠呦呦
    • C、杨振宇
    • D、朱隶文

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下属于“梧桐凤凰”A类人才的有（）。 ①国家最高科学技术奖获得者； ②中国科学院院士、中国工程院院士； ③诺贝尔奖获得者（物理、化学、生理或医学、经济学奖）。

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    人们大都认为，科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理，而不是凭借类比、直觉、顿悟等形象思维手段，但研究表明，诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段，因此，形象思维手段有助于取得重大的科学突破。以上结论是建立在以下哪项假设基础之上的（）
    A

    有条理的，逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的

    B

    诺贝尔奖获得者有能力凭类比、直觉、顿悟来进行创造性思维

    C

    诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破

    D

    诺贝尔获得者比一般科学家更为聪明和勤奋


    正确答案： A
    解析： 这道题的论证关系是：诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段，推出，形象思维手段有助于取得重大的科学突破。其隐含的前提是诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破。将这个前提找出即可。

  • 第21题：

    单选题
    与“没有一个亚洲人是诺贝尔奖金获得者”相矛盾的命题是（）。
    A

    有的亚洲人是诺贝尔奖金获得者

    B

    有的亚洲人不是诺贝尔奖金获得者

    C

    所有的亚洲人都不是诺贝尔奖金获得者

    D

    没有一个亚洲人不是诺贝尔奖金获得者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    以下“诺贝尔奖”由诺贝尔本人遗嘱所设立（）
    A

    诺贝尔物理学奖

    B

    诺贝尔化学奖

    C

    诺贝尔和平奖

    D

    诺贝尔经济学奖


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    中国的设计教育与世界先进水平相比还有哪些差距？

    正确答案： 现代设计教育在我国的历史较短，与国际水平相比还有相当的差距，从总体来说，我国目前仍未形成以创新为中心的、完善而成熟的设计教学体系。具体表现在：
    ①目前的专业求多求全，专业划分过窄，专业界限太清、缺乏交叉综合；
    ②缺乏反馈灵活的运行机制和健全的适应性系统，专业分类不够恰当，未能准确地反映本质的关联；
    ③因人设课，在教师素质、课程设置上存在不同程度的片面性；
    ④课程体系不很合理，教育内容较陈旧，教学方法和手段较落后；
    ⑤教学过程中缺少启发式，缺乏对话研讨，忽视培养学生发现、分析和解决问题的能力及自学能力；
    ⑥师资匮乏，设备落后，人才结构不尽合理；
    ⑦办学条件较差，资金不足，科研较弱，在招生、教材等方面的问题仍较突出。
    其最为突出的是设计教育定位不合理，设计教育被看成是为某一个行业或某一生产领域服务的教育手段，而忽视了它在提高全民族文化素质与确立未来社会人类生活方式与文化理想的作用，忽视了它的人文内涵。尽管近年来各高校在教改方面做了不少工作，但我国设计教育仍未完全摆脱陈旧体制下的人才培养模式。
    解析： 暂无解析

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