小红和小亮各用6角4分买了若干支铅笔，他们买来的铅笔中都是5分一支和7分一支的两种，而且小红买来的铅笔比小亮多，则小红比小亮多买多少支铅笔?( )A.l0支B．7支C．5支D．2支

设签字笔、圆珠笔、铅笔的价格分别为x、y、z，得方程组：本方程组为典型的不定方程组。可以利用特解思想，令系数较大的y=0，然后求解，得到x=11、z=-1，所以x+y+z=10，本题选D

在上课的时候出现这样的情况，我会妥善处理，遵守关爱学生的职业道德，对小明进行说服教育，用爱心和耐心去对待学生，培养学生健全的人格和价值观，并保障课堂顺利进行。学生身心发展不成熟，在课堂上做出一些吸引老师或同学注意的捣乱行为，目的也是为了让老师能够注意到他，作为教师应该予以理解，并积极引导。
具体来说，针对这个问题，我会这样做：
第一，及时制止小明的行为，让他将铅笔还给小红，并安抚小红的情绪，强调课堂纪律，使学生们能将注意力重新回归课堂，继续上课。
第二，课下将小明叫到办公室，询问他抢小红笔的原因，告诉他无论如何都应该遵守课堂纪律，并让他向小红道歉，告诉他同学之间应团结友爱，和谐相处。
第三，反思自己平时是不是对学生关注不够，导致学生产生课堂问题行为。在今后的教育工作中，要加强与学生的沟通，了解学生的兴趣和需要。并且在上课前注意对学生强调课堂纪律，促进学生身心健康发展，养成良好的纪律意识。
(2)老师在布置作业方面，要根据学生及课程的实际情况，在作业的数量和内容的难度上认真斟酌，提高作业的质量。
(3)为了督促学生完成作业，老师可以让全班学生参与讨论，制定作业制度，在有学生未完成作业时按照作业制度执行。