下列推断符合文意的一项是（ ）。A．目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手B．大学通识教育的一个最重要的目标，就是培养知识分子和术业有专攻的专家C．通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在D．通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力

题目

下列推断符合文意的一项是（ ）。

A．目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手

B．大学通识教育的一个最重要的目标，就是培养知识分子和术业有专攻的专家

C．通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在

D．通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力

相似考题

1.下列观点符合文意的一项是A、大学教育的重要目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家。B、通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在。C、目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手。D、通识教育的推行，能够提升中国大学的国际地位和大学生在市场经济中的竞争力。

2.下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是()。A.个人良知以社会良知为前提B.个人良知以社会良知为内容C.个人良知以社会良知为形式D.个人良知以社会良知为基础

3.下面关于行政良知的表述中，错误的是()。A.行政良知是个人良知和社会良知的派生物B.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的C.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的

4.：下列叙述，不符合文意的一项是： （ ）。A．对基因是否应申请专利，人们有不同的看法B．“基因专利”目前还没有获得人们的认可C．“基因专利”导致人们去抢夺有限的基因D．为保护我国的基因资源，我们应参与竞争

更多“下列推断符合文意的一项是( )。A.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知,导致民族命 ”相关问题

  • 第1题：

    下列叙述，不符合文意的一项是： （ ）。

    A．对基因是否应申请专利，人们有不同的看法

    B．“基因专利”目前还没有获得人们的认可

    C．“基因专利”导致人们去抢夺有限的基因

    D．为保护我国的基因资源，我们应参与竞争


    正确答案：B
    A项在文中第一段提到。C、D两项在文中第三段提到，第三段原文明确指出“它有2000个功能已知的基因被授予专利”。故正确答案为B。

  • 第2题：

    下列叙述不符合文意的一项是( )。

    A．对基因是否应申请专利，人们有不同的看法

    B．“基因专利”目前还没有获得人们的认可

    C．“基因专利”导致人们去抢夺有限的基因

    D．为保护我国的基因资源，我们应参与竞争


    正确答案：B
    [解析]本题答案为B。选项A在文中第一段提到，C、D两项在文中第三段提到，第三段原文明确指出“已有2 000个功能已知的基因被授予专利”。故正确答案为B。

  • 第3题：

    专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融人到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。
    依据文段的观点推断，正确的一项是（）。

    A.理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体
    B.知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神
    C.大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家
    D.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手

    答案：B
    解析：
    B项可以由文中“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”推出。A项表述有误，文段的观点是，大学应该培养出能够自我意识和自我表达我们民族的精神以及表达社会的良知的知识分子。C项观点过于偏颇，文段的观点是大学不能只培养各类专家，还要培养出知识分子。D项观点偷换了时态，文段中“将被……操纵于资本逻辑之手”是将来时态，而D项“最大问题在于 导致”表述的是现在时态，故本题选B。

  • 第4题：

    下列表述．不符合原文意思的一项是：（ ）


    正确答案：D
    A项“大运河实际上是连接中国古代几个重要文化区域的桥梁和纽带”是对第三段第一句话内容的理解和概括。B项“从开凿时间和规模上看，大运河是世界同类工程所无法企及的”是对第三段最后一句前一部分的理解。C项“大运河的文物价值至今没有得到专门的法律法规的肯定和保护”是对第四段内容的理解。D项由“由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人认识不到大运河也是文化遗产或文物古迹”可知，是人主观上的认识不足影响到大运河的文化遗产地位而不是自然因素的影响。所以，D项的理解不符合文意。

  • 第5题：

    专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融人到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。 依据文段的观点推断，正确的一项是（ ）。 A．理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体 B．知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神 C．大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家 D．目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手


    正确答案：B
    由题干第二句中“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”可知，与专家相比，知识分子应具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。故选B。

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