对最后一段的举例的主要目的,分析不恰当的一项是( )。 A.证明革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史的前进 B.证明文艺作品中反映出来的生活应该比普通的实际生活更有集中性,更带有普遍性 C.证明文艺作品要源于生活,但要高于生活,应创造出各种典型形象来 D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化,从而达到推动历史前进的目的
第1题:
根据给定材料,简要分析上述诸问题产生的主要原因。
要求:观点明确,分析恰当,不超过200字。
第2题:
下列句子中有歧义的一项是( )。
A.近年来,各国的政治家和学者纷纷预言下一世纪将是“亚洲世纪”或“太平洋世纪”。
B.我们两个学校经国家教委批准于本月一日合并,各项工作运作良好。
C.革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史前进。
D.人类语言采用声音作为手段,而不采用手势或图画,也不是偶然的。
第3题:
延安时期革命文艺运动的基调是()。
A.组织一支文艺队伍,进行工农大众的文艺创作
B.发扬苏维埃的工农大众文艺
C.呼吁停止内战,动员民众抗日
D.发扬民族革命战争的抗日文艺
第4题:
《文艺理论教程》中的雅与俗的分析
要求举例分析
字数500字左右
雅与俗本就没有什么明显的界限,大俗即大雅,白鹿原,你觉得是俗还是雅呢,红楼梦你觉得是雅还是俗呢,仁者见仁智者见智
第5题: