依次填入横线部分最恰当的一项是( )。 ①人人都有心中最值得____________和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。 ②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全校师生都在____________他英勇救人的事迹。 A.留念 传诵 B.留念 传颂 C.留恋 传诵 D.留恋 传颂

题目

依次填入横线部分最恰当的一项是( )。 ①人人都有心中最值得____________和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。 ②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全校师生都在____________他英勇救人的事迹。 A.留念 传诵 B.留念 传颂 C.留恋 传诵 D.留恋 传颂


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  • 第1题:

    将选项中的词语依次填入下列各( )最恰当的一组是:

    人人都有心中最值得( )和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。

    他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全体师生都在( )他英勇救人的事迹。

    A.留念 传诵 B.留念 传颂 C.留恋 传诵 D.留恋 传颂


    正确答案:D
    留恋:非常舍不得,非常眷恋。留念:留作纪念。传诵,流传诵读。传诵,传播颂扬。则留恋和传诵更符合题意,所以选D

  • 第2题:

    将选项中的词语依次填入下列各句横线内,最恰当的一组是( )。
    ①人人都有心中最值得___和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。
    ②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全校师生都在____他英勇救人的事迹。
    A.留念 传诵 B.留念 传颂 C.留恋 传诵 D.留恋 传颂


    答案:D
    解析:
    留恋:不忍舍弃或离开。留念:留做纪念(多用于临别馈赠),并且一般用作名词。而第一个空缺处缺少的是一个动词,故应选“留恋”。传诵:辗转传布诵读、搌转传布称道。传颂:传扬歌颂,与“传诵”相比赞杨的色彩更加浓厚。题目中主人公奋不顾身救人的行为事迹肯定应是被“传颂”,即第二个空应为“传颂”。综上所述,本题正确答案为D。

  • 第3题:

    将选项中的词语依次填入下列各句横线内,最恰当的一组是( )。
    ①人人都有心中最值得 和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会
    有个地方值得你去向往。
    ②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全校师生都在 他英勇救人的
    事迹。
    A.留念传诵 B.留念传颂
    C.留恋传诵 D.留恋传颂


    答案:D
    解析:
    留恋:不忍舍弃或离开。留念:留做纪念(多用于临别馈赠),并且一般用作名词。而第一个空缺处缺少的是一个动词,故应选“留恋”。传诵:辗转传播诵读、辗转传播称道。传颂:传扬歌颂,与“传诵”相比赞扬的色彩更加浓厚。題目中主人公奋不頋身救人的事迹肯定应是被“传颂”,即第二个空应为“传颂”。综上所述,本题正确答案为D。

  • 第4题:

    将选项中的词语依次填入下列各句横线内,最恰当的一组是( )。①人人都有心中最值得_______和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全校师生都在____他英勇救人的事迹。

    A.留念 传诵
    B.留念 传颂
    C.留恋 传诵
    D.留恋 传颂

    答案:D
    解析:
    留恋:不忍舍弃或离开。留念:留做纪念(多用于临别馈赠),并且一般用作名词。而第一个空缺处缺少的是一个动词,故应选“留恋”。传诵:辗转传布诵读、辗转传布称道。传颂:传扬歌颂,与“传诵”相比赞扬的色彩更加浓厚。题目中主人公奋不顾身救人的行为事迹肯定应是被“传颂”,即第二个空应为“传颂”。综上所述,本题正确答案为D。

  • 第5题:

    将选项中的词语依次填入下列各句横线内,最恰当的一组是( )。
    ①人人都有心中最值得_和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。
    ②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全校师生都在_____他英勇救人的事迹。
    A.留念 传诵 B.留念 传颂 C.留恋 传诵 D.留恋 传颂


    答案:D
    解析:
    留恋:不忍舍弃或离开。留念:留做纪念(多用于临别馈赠),并且一般用作名词。而第一个空缺处缺少的是一个动词,故应选“留恋”。传诵:辗转传布诵读、搌转传布称道。传颂:传扬歌颂,与“传诵”相比赞杨的色彩更加浓厚。题目中主人公奋不顾身救人的行为事迹肯定应是被“传颂”,即第二个空应为“传颂”。综上所述,本题正确答案为D。