对原文最后一段中有关内容的理解,正确的一项是( )。
A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子
B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句
C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕
D.作者认为,“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型
第1题:
下列关丁奔腾处理器的说法中,正确的是______。
A.奔腾Ⅰ是16位的,奔腾Ⅲ是32位的
B.奔腾Ⅱ是32位的,奔腾4是64位的
C.奔腾是32位的,安腾是64位的
D.奔腾是64位的,安腾是64位的
第2题:
对原文第一段内容的理解,正确的一项是( )。
A.中国的砖石建筑物,最主要的是塔
B.在一个阶级社会里,一切艺术和技术都是为统治阶级服务的
C.塔的价值,完全表现在封建迷信的宗教信仰上
D.中国和欧洲的建筑精华全是些宫殿、庙宇或教堂
第3题:
梁朝简文帝诗云:“紫燕跃武,赤兔越空。”二句中赤免指良马,紫燕亦指良马。李善 注谢灵运诗云;“文命自代还,有良马九匹,一名飞燕骝。”在古代,武威铜马足下的飞燕 无疑是用来比喻良马之神速,这种造型让人一看便知其意,所以铜马应直截了当取名为“紫 燕骝”或“飞燕骝”,此名恰合古意,最为雅致贴切。 这段文字的主旨是:
A.中国古代诗人多善于写马 B.武威铜马足下的飞燕是用来比喻良马神速的 C.武威铜马直接命名为“紫燕骝”或“飞燕骝”更为贴切 D.南北朝的文人都喜欢马
第4题:
第5题:
报道性文摘是用来概述原文的内容要点,向读者提供原文中的定量信息的()。
第6题:
理解词语主要指理解下列词语()。
第7题:
下列对许渊冲先生翻译理论“优化论”的说法正确的有()。
第8题:
如何理解《我愿是一条急流》诗比喻抒情的艺术手法?
第9题:
第10题:
章炳麟以中学为主
严复以西学为主
康有为博采中西
梁启超博采中西
第11题:
第12题:
第13题:
对文中提供的信息理解正确一项是( )。
第14题:
文中第四段末“灵魂随之飞翔”,第五段永“飞翔的灵魂”这两句话的含义是否相同,理由是什么? 下列正确的一项是:
A.含义相同。都是赞扬燕子勇于奋进、不怕困难、不图安逸的拼搏精神。
B.含义不同。前句赞扬燕子的拼搏奋进精神;后句描述燕子与人不同的生活习性。
C.含义相同。都是描写燕子的生活习性。
D.含义不同。前句说作者受燕子精神的感染,灵魂受到熏陶,显得有活力;后句赞扬燕子的拼搏奋进精神。
第15题:
对文中最后一段中“也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧,燕子终究要出现的”一句含义及作用的理解,正确的一项是( )。
A.燕子是吃各种昆虫长大的,尽管环境恶劣,这个生活习性是不会改变的
B.燕子是正义的化身,它将消灭世界上的一切害人虫
C.燕子是吃昆虫的能手,它将为改变眼前的状况无私地做出自己的贡献
D.燕子是我们的朋友,它那拼搏奋进的精神是我们生活中不可或缺的
第16题:
第17题:
《张中丞传后叙》最后一段的内容是()
第18题:
关于《战国策》的说法下列说法不正确的是哪一项?()
第19题:
关盼盼幽居燕子楼十年,得到白居易赠诗三首,大感同情,相传三首之外,另有一首催命诗,那饱受后人诟病、逼迫关盼盼自尽的诗句是什么?
第20题:
()是一种用来概述原文的内容要点,向读者提供原文中的定量情报和定性情报的文摘,是原文内容的浓缩,一般可以代替原文。
第21题:
不害怕缓慢就害怕站立着
不怕走得慢就怕不走
比喻做事不怕速度慢就怕停下来
不怕反应慢就怕停下来
第22题:
叙述张巡、许远的一些轶事
记叙南霁云乞救于贺兰
驳斥污蔑张巡、许远的错误论调
赞颂张巡、许远“守一城,捍天下”的功绩
第23题:
它的作者是刘向
又名《国策》、《国事》、《事语》等
主要记录了战国进谋臣、策士游说诸候的言论行动
行文中多用排比和比喻,夸张渲染