某班有28人参加艺术选修课,其中14人选修绘画,9人选修小提琴,13人选修声乐。另有2人既选修声乐又选修绘画,有3人既选修声乐又选修小提琴。学校规定,每人最多选修两种课程。请问,既选修绘画又选修小提琴的有多少人?( )A.3B.2C.5D.4

题目

某班有28人参加艺术选修课,其中14人选修绘画,9人选修小提琴,13人选修声乐。另有2人既选修声乐又选修绘画,有3人既选修声乐又选修小提琴。学校规定,每人最多选修两种课程。请问,既选修绘画又选修小提琴的有多少人?( )

A.3

B.2

C.5

D.4


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更多“某班有28人参加艺术选修课,其中14人选修绘画,9人选修小提琴,13人选修声乐。另有2人既选 ”相关问题
  • 第1题:

    以下关于公共选修课程的说法,有误的是( )。

    A 公共选修课程要求修读一定学分。

    B 公共选修课程学分超过规定的学分数后,可替代专业必修课程。

    C 公共选修课程是学院单独开设的一组人文、社会、自然、技术、艺术等课程。

    D 公共选修课程必须在限定的课程中选取。


    参考答案B

  • 第2题:

    美国中学开设的选修课程分为哪几大类?()

    A综合性选修课

    B职业性选修课

    C中间性选修课

    D学术性选修课

    E研究性选修课


    B,C,D

  • 第3题:

    根据学校相关规定,选修课程主要包括()

    • A、公共选修课(任选课)
    • B、指导性选修课(限选课,含专业选修课和各类科研训练与设计等)
    • C、专业主干课
    • D、必修的各类实验、实习、社会调查、毕业论文(设计)等

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    选修课程通常可以分为()。

    • A、“套餐式”课程
    • B、限制性选修课程
    • C、非限制性选修课程
    • D、“拼盘式”课程

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    关于选修课下列说法中正确的是()

    • A、指为了扩大学生的知识面
    • B、反映专业方向要求
    • C、学生可根据本人的兴趣爱好在全校范围内或跨校选修的课程
    • D、选修课程主要包括公共选修课(任选课)和指导性选修课(限选课,含专业选修课和各类科研训练与设计等)

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制,中学开设的选修课为()

    • A、综合性选修课
    • B、职业性选修课
    • C、中间性选修课
    • D、学术性选修课
    • E、研究性选修课

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    选修课设置的几种方式有()

    • A、分科制
    • B、选修与必修结合制
    • C、分科加选修制
    • D、全选修制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    根据与专业培养目标的相关程度,可以把选修课程分为()。
    A

    限制性选修课程

    B

    公共性选修课程

    C

    非限制性选修课程

    D

    基础性选修课程


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    美国中学开设的选修课程分为哪几大类?()
    A

    综合性选修课

    B

    职业性选修课

    C

    中间性选修课

    D

    学术性选修课

    E

    研究性选修课


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    选修课程通常可以分为()。
    A

    “套餐式”课程

    B

    限制性选修课程

    C

    非限制性选修课程

    D

    “拼盘式”课程


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    选修课被认为是凑学分的“水课”,其原因之一是()。
    A

    必修课设置比例较小

    B

    学生对选修课不感兴趣

    C

    选修课质量不高

    D

    选修课老师水平低


    正确答案: A
    解析: 大学开设选修课的目的,是为了丰富每一专业的课程体系(包括公共课与专业课),让大学生能结合自己的个性、兴趣,专业发展和职业发展规划,选择适合自己的课程。近年来,我国高校都在增加选修课的比重,以此扩大学生的选课空间,提高大学生对大学课程的满意度。然而有一些高校的学生把选修课,视为凑学分的“送分课”(也称“水课”),以怎样能方便获得学分(高分),来选择选修课,而有的高校的教师为迎合学生的“凑学分”需要,也降低课程难度,甚至以不点名、没有作业、考试一律80分以上等来吸引学生选修。这就没有把选修课的价值发挥出来,还影响大学的整体教育质量。高校提高人才培养质量,应该加强选修课课程建设,提高选修课的整体质量,消除选修课“送分”问题。

  • 第12题:

    单选题
    学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。
    A

    必修课程

    B

    选修课程

    C

    限定选修课程

    D

    自由选修课程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某专业有学生50人,现开设有A、B、C三门选修课。有40人选修A课程,36人选修B课程,30人选修C课程,兼选A、B两门课程的有28人,兼选A、C两门课程的有26人,兼选B、C两门课程的有24人,A、B、C三门课程均选的有20人,那么,三门课程均未选的有( )人。

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

    答案:B
    解析:
    设三门课程均未选的有x人,根据公式A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C,有50-x=40+36+30-28-26-24+20。解得x=2。

  • 第14题:

    选修课被认为是凑学分的“水课”,其原因之一是()。

    • A、必修课设置比例较小
    • B、学生对选修课不感兴趣
    • C、选修课质量不高
    • D、选修课老师水平低

    正确答案:C

  • 第15题:

    根据与专业培养目标的相关程度,可以把选修课程分为()。

    • A、限制性选修课程
    • B、公共性选修课程
    • C、非限制性选修课程
    • D、基础性选修课程

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。

    • A、必修课程
    • B、选修课程
    • C、限定选修课程
    • D、自由选修课程

    正确答案:C

  • 第17题:

    选修课的选修对象为在校全日制本科生,每个学生每学期最多只能选()门选修课。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:A

  • 第18题:

    选修课程


    正确答案: 是指依据不同学生的特点与出路,容许个人选择的课程。

  • 第19题:

    某学生在报名参加选修课时,除规定必须上的护理社会学外,还根据自己的兴趣选了摄影技巧。请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于()

    • A、必修课、选修课
    • B、护理专业课、非限制性选修课
    • C、限制性选修课、非限制性选修课
    • D、必修课、限制性选修课
    • E、护理专业课、限制性选修课

    正确答案:C

  • 第20题:

    填空题
    新课程选修课Ⅰ由国家研制,选修课Ⅱ由()开发,但是国家规定选修的基本要求。

    正确答案: 学校
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制,中学开设的选修课为()
    A

    综合性选修课

    B

    职业性选修课

    C

    中间性选修课

    D

    学术性选修课

    E

    研究性选修课


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    某学生在报名参加选课时,除规定必须上的护理社会学外,还根据自己的兴趣远了摄影技巧,请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于()
    A

    必修课、选修课

    B

    护理专业课、非限制性选修课

    C

    限制性选修课、非限制性选修课

    D

    必修课、限制性选修课

    E

    护理专业课、限制性选修课


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    选修课设置的几种方式有()
    A

    分科制

    B

    选修与必修结合制

    C

    分科加选修制

    D

    全选修制


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析