结合实际论述如何大力实施开发人力资源战略。
题目
结合实际论述如何大力实施开发人力资源战略。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
更多“结合实际论述如何大力实施开发人力资源战略。 ”相关问题
-
第1题：
请结合实际论述班主任如何实施心理健康教育。
正确答案：(1)转变观念，科学地看待学生的心理问题。
(2)创设良好的班级心理环境。(3)营造有利于学生心理健康的舆论氛围。
(4)协调科任教师及家长的教育力量，齐心协力，促进学生心理健埭成长。 -
第2题：
结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。
一、树立保教结合的管理观念
1、虽然保教结合原则现在强调得比较多，但并不意味着我国刚刚开始注意或实施这一原则，更不是学习外国经验的产物。
2、教育思想的管理是管理工作的关键。为了做好保教管理工作，必须了解保教结合的意义，树立保教结合的管理观念。
二、将保教结合原则落实到具体工作中为了将保教结合原则落实到具体工作中，可从以下几方面人手：
1、要将保教结合工作纳入到全同的工作计划中，在制定全同工作计划时要充分体现保教结合原则，同时更要引导教师在制定班级工作计划时，将保育工作与教育工作紧密结合起来，定出具体的措施方案。
2、在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。
3、在人员的分工上要注意保教工作的结合。
三、发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实要贯彻保教结合原则，必须充分发挥管理导向作用。
略 -
第3题：
试论述人力资源开发战略与人才使用战略的基本途径。
正确答案: 人力资源开发战略的基本途径：（1）引进人才战略；
（2）借用人才战略；
（3）招聘人才战略；
（4）自主培养人才战略；
（5）定向培养人才战略；
（6）鼓励自学成才战略。
人才使用战略的基本途径：（1）任人唯贤战略；
（2）岗位轮换使用战略；
（3）台阶提升使用战略；
（4）职务、资格双轨使用战略；
（5）权力委让使用战略；
（6）破格提拔使用战略。 -
第4题：
试论述战略实施与资源的关系及企业如何进行战略资源的分配。
正确答案: 1、保证作用（资源保证战略）；
2、有效利用（战略有效利用资源）；
3、有效储备（战略有效储备资源）。 -
第5题：
结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法？
正确答案: （1）正确选择所要表扬鼓励的行为
（2）因人而异，有针对性地表扬鼓励
（3）表扬鼓励要具体明确、及时得当、不流于形式 -
第6题：
结合实际分析，论述中小企如何评估培训与开发项目。
正确答案: （1）确定评估标准。培训标准是培训目标的具体化。培训标准或结果包括认知结果、技能结果、情感结果、效果和投资净收益。
（2）评估标准。通常由评估内容、具体目标等构成。制定标准的具体措施和步骤是：一是对评估目标进行分解；二是拟订具体标准；三是组织有关人员讨论、审议征求意见加以确定；四是试行与修订。确定标准时必须把握一定原则：评估标准的各部分应构成一个完整的整体；各个标准之间相互衔接、协调；各个标准之间应有一定的统一性与关联性。
（3）设计评估方案。企业可以采用不同的评估设计来对培训项目进行评估，主要有几种：小组培训前和培训后的比较；参与者的预先测验；培训后测试；时间序列分析。
（4）培训的评估。应从各方面进行综合评估。评估内容包括评估培训者、评估受训者、评估培训项目本身等三方面。评估过程一般包括收集数据、分析数据、最后把结论与培训目标加以比较，提出改进意见。
（5）结果的评估。是对培训效果转移的评估，常用方法是请培训结束后填写一份培训评估表。因此设计一份优秀的培训评估表是关键。对培训效果的评估要考虑评估的时效性，确定不同的评估时间。
（6）评估结果的转移。是最重要的步骤。是指把培训的效果转移到工作实际中去，即工作效率提高了多少，这与培训目标息息相关，因此，正确评估结果的转移是衡量一次培训是否有效的关键。 -
第7题：
人力资源战略目标是指企业通过实施人力资源战略，在人力资源的吸引、开发、使用等方面达到的绩效。人力资源战略目标不包括（）
- A、环境目标
- B、配置目标
- C、计划目标
- D、职能目标
正确答案:C -
第8题：
政务信息人力资源的开发与管理政策包括（）
- A、制定和完善考核标准和制度
- B、大力实施科教兴国战略
- C、加强对信息技术能力的教育和培训
- D、改革政府人事制度
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
问答题结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。正确答案： 一、树立保教结合的管理观念
1、虽然保教结合原则现在强调得比较多，但并不意味着我国刚刚开始注意或实施这一原则，更不是学习外国经验的产物。
2、教育思想的管理是管理工作的关键。为了做好保教管理工作，必须了解保教结合的意义，树立保教结合的管理观念。
二、将保教结合原则落实到具体工作中为了将保教结合原则落实到具体工作中，可从以下几方面人手：
1、要将保教结合工作纳入到全同的工作计划中，在制定全同工作计划时要充分体现保教结合原则，同时更要引导教师在制定班级工作计划时，将保育工作与教育工作紧密结合起来，定出具体的措施方案。
2、在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。
3、在人员的分工上要注意保教工作的结合。
三、发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实要贯彻保教结合原则，必须充分发挥管理导向作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述战略实施过程中如何遵循权变原则。正确答案： 权变原则：是根据企业内部条件和外部环境的变化而衡量在战略实施过程中作出相应的调整，是战略实施的基本原则。
权变的观念贯穿于管理的全过程，从战略的制订到战略的实施，权变观念要求识别与战略制订密切相关的关键变量，并对之作出相应的灵敏度分析，制定当这些关键变量的变化超出一定的范围时，原定的战略就需要调整，并准备相应的替代方案。涉及关键变量识别、确定启动点、替代方案的拟订三个环节。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合实际分析，论述中小企如何评估培训与开发项目。正确答案： （1）确定评估标准。培训标准是培训目标的具体化。培训标准或结果包括认知结果、技能结果、情感结果、效果和投资净收益。
（2）评估标准。通常由评估内容、具体目标等构成。制定标准的具体措施和步骤是：一是对评估目标进行分解；二是拟订具体标准；三是组织有关人员讨论、审议征求意见加以确定；四是试行与修订。确定标准时必须把握一定原则：评估标准的各部分应构成一个完整的整体；各个标准之间相互衔接、协调；各个标准之间应有一定的统一性与关联性。
（3）设计评估方案。企业可以采用不同的评估设计来对培训项目进行评估，主要有几种：小组培训前和培训后的比较；参与者的预先测验；培训后测试；时间序列分析。
（4）培训的评估。应从各方面进行综合评估。评估内容包括评估培训者、评估受训者、评估培训项目本身等三方面。评估过程一般包括收集数据、分析数据、最后把结论与培训目标加以比较，提出改进意见。
（5）结果的评估。是对培训效果转移的评估，常用方法是请培训结束后填写一份培训评估表。因此设计一份优秀的培训评估表是关键。对培训效果的评估要考虑评估的时效性，确定不同的评估时间。
（6）评估结果的转移。是最重要的步骤。是指把培训的效果转移到工作实际中去，即工作效率提高了多少，这与培训目标息息相关，因此，正确评估结果的转移是衡量一次培训是否有效的关键。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试论述人力资源开发战略与人才使用战略的基本途径。正确答案： 人力资源开发战略的基本途径：
（1）引进人力战略；
（2）借用人才战略；
（3）招聘人才战略；
（4）自主培养人才战略；
（5）定向培养人才战略；
（6）鼓励自学成人战略。
人力资源使用战略的基本途径：
（1）任人唯贤战略；
（2）岗位轮换使用战略；
（3）台阶提升使用战略；
（4）职务、资格双轨使用战略；
（5）权力委让使用战略；
（6）破格提拔使用战略。解析： 暂无解析 -
第13题：
说明如何对人力资源战略规划的实施进行有效管理。答案：解析：（1)认真做到组织落实。为了切实保证人力资源战略决策的实现，企业首先应当组建起一支反应迅速、机动灵活、短小精桿的人力资源管理的专业队伍，具有竞争优势的专门管理人才是实现企业战略的组织保证。
(2)实现企业内部资源的合理配置。人力资源战略的实施有赖于企业的技术、财力、物力、信息和人力等资源的合理配置和有效运作，企业应当根据战略规划的要求，制订职能部门项目规划和经费预算，将主要资源相对集中在全局的重点上，以确保战略目标的实现。
(3)建立完善内部战略管理的支持系统。为了保证战略规划的实施，企业必须对原有的人力资源政策和规章制度进行全面检索，并作出必要的调整和更新，使它们成为战略规划实施的支撑点；建立畅通的信息传输、处理、存储和反馈渠道，有利于对战略规划实施的过程进行监控；优化职能和业务部门的办事程序，提高组织和人员的工作效率，增强实施战略目标的兼容性;建立机动灵活的内部监控和制衡系统，权限适当下移，重大问题由决策层定夺，一般问题由执行层落实，确保战略规划方向的准确性和不变性。
(4)有效调动全员的积极因素。企业战略的实施有赖于全体员工的积极性、主动性和创造性，企业应通过企业精神的培育、良好工作氛围的营造、高尚品质和操守的追求、积极进取斗志的激发、一流业绩的倡导、物质与精神的双向激励，即通过一切有效的措施调动起员工的一切积极因素，以推动企业战略的实施。
(5)充分发挥领导者在战略实施中的核心和导向作用。就实质而言，企业战略的制定与实施是企业领导者的神圣天职。在企业战略实施的过程中，企业领导者必须以战略家的眼光和胸怀，高瞻远瞩，审时度势，把握机遇，保持正确的航向，最终实现企业的战略目标。 -
第14题：
请结合实际谈谈港口企业人力资源开发的途径。
正确答案: 当前，港口企业人力资源管理的主要任务就是要构建人才管理的新平台，改变现有人力资源管理模式，提高人力资源管理效率。也就是要按照企业战略目标的要求，制定企业人力资源规划与战略，不断优化人力资源配置，采用多种激励方法，协调企业与员工、员工与工作、员工与员工之间和谐的关系，重视对员工素质与技能的培养和提高，充分发挥员工的潜能，以最少的人力投入，最大限度地让员工为企业创造效益，最大限度地实现员工个人价值。
基于现阶段国有港口企业人力资源管理的现状，港口企业人力资源管理与开发应加强以下几项工作：
（1）从观念上充分重视港口人才的管理与开发。
（2）开发中要积极鼓励创新。港口企业在市场竞争中最直接的表现为货源的竞争，但其背后却是科学技术和管理的竞争。因此应该加大科研经费的投入，对科技有功人员实行重奖，为创新提供有力的物质和精神支持。
（3）健全人才培训体系。企业员工的素质是企业无形资产，对员工的培训也是一种投入。
（4）根据人才流动规律来选择人才资源开发重点。核心人才流动性强，一般人才流动性弱，比较稳定。对核心人才采取“引”和“留”相结合的战略，对一般人才采取自主开发为主的战略。
（5）开展人才工程。建立和完善人才的竞争、激励和选拔机制，努力造就和形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。不断提高员工素质，培养和造就复合型的人才。 -
第15题：
论述战略实施过程中如何遵循权变原则。
正确答案: 权变原则：是根据企业内部条件和外部环境的变化而衡量在战略实施过程中作出相应的调整，是战略实施的基本原则。
权变的观念贯穿于管理的全过程，从战略的制订到战略的实施，权变观念要求识别与战略制订密切相关的关键变量，并对之作出相应的灵敏度分析，制定当这些关键变量的变化超出一定的范围时，原定的战略就需要调整，并准备相应的替代方案。涉及关键变量识别、确定启动点、替代方案的拟订三个环节。 -
第16题：
我国如何实施西部大开发战略？
正确答案: 我国实施西部大开发战略，关系全国发展的大局，关系民族团结和边疆稳定。
（1）要打好基础，扎实推进。重点抓好基础设施和生态环境建设。
（2）发展有特色的优势产业，推进重点地带开发。
（3）发展科技教育，培养和用好各类人才。
（4）国家在投资项目，税收政策，财政转移支付等方面要加大对西北地区的支持。
（5）西部要扩大对内外开放，改善投资环境，引导外资和国内资本参与西部大开发。 -
第17题：
发现孩子撒谎怎么办？结合实际论述其原因及如何实施指导教育。
正确答案:在实际工作中我们经常会发现孩子说谎，比如：当孩子感到受到威胁时，会说：“我爸是当警察的”当孩子想逃避责罚时会说“这不是我干的”
分析原因，孩子说谎有以下几点原因：
（1）幼儿认知水平低，认知不成熟，缺乏辨别是非的能力，自我控制能力弱。
（2）通过想象满足自己的愿望，三岁左右的孩子还没有能力完全分辨想象与现实之间的不同。
（3）为逃避责罚说谎，是成人滥施惩罚而导致幼儿产生恐惧心理最终说谎。
（4）为取悦他人而说谎。在群体关系中，幼儿之间的相互比较和竞争是不可避免的。当幼儿在某一方面没有优越性时，就会想方设法编出谎言来抬高自己。幼儿期的心理特点之一是喜欢听好话，期望得到别人的赞美和表扬。这也是幼儿的情感需要。
（5）因行为模仿造成的说谎，家长的说谎行为，常是造成儿童说谎的原因。
（6）为得到更多的爱而说谎，父母、教师的爱对幼儿心理健康发展具有十分重要的意义，如果这方面的心理需要得不到满足，很可能就会做出不符合常规的行为。
作为幼儿教师，首要的是分亲孩子说谎的意图，如果是无意的，成人可以忽视。如果是有意的，不要当众揭发、批评幼儿。可以将他悄悄带到一边交流，告诉他他说谎了，老师知道实情，还有让孩子知道，这次给他一次改正的机会，不当众批评，也不告诉家长和其他人。最后，要告诉孩子说谎的危害性。警告幼儿，下不为例。其次，教师要为幼儿创设一个宽松民主的环境，营造一个让幼儿诚实表达一切的氛围。再次，合理引导幼儿正视自己的说谎行为。最后，家长和教师要以身作则，做好榜样示范的作用。 -
第18题：
结合实际分析，论述战略性薪酬管理的实施。
正确答案: （1）通过战略性薪酬管理增强执行力。首先，明确思路。即从企业科学管理体系着眼，找出薪酬管理系统与执行力系统相交环节，理顺二者关系，调整完善薪酬管理制度，着力解决突出问题，增强执行力。其次，理顺二者关系。一是从企业科学管理体系着眼，了解把握战略性薪酬管理系统与执行力管理系统、竞争力管理系统在企业科学管理体系中的位置；二是了解这三个系统各自的构成，战略性薪酬管理系统由八个部分组成，执行力系统七个部分组成，两方面有些环节是相互交叉和重叠；三是将相交环节的建立健全有机结合起来。再次，有针对性地调整改进薪酬制度，促进增强执行力。一是将薪酬系统的有关部分与执行力系统的激励系统对接；二是根据执行力系统的需要确定薪酬管理重点；三是找出影响执行力的原因并考虑解决问题的办法；四是解决相关薪酬分配问题，增强执行力。
（2）通过战略性薪酬管理提升竞争力首先，明确工作重点。通过战略性薪酬管理提升竞争力，主要是在采取薪酬激励措施提升知识力、开发创新力上下功夫。通过战略性薪酬管理提升执行力，主要关注并解决当期或短期薪酬激励问题，关注劳动效率、劳动成果和实际贡献，关注物化劳动形态以及流动形态；企业全体人员知识、技能的提高、潜能的开发和创造性的调动，关注潜在的劳动形态和流动的劳动形态。通过战略性薪酬管理提升竞争力，主要关注并解决中长期薪酬激励问题，关注企业全体人员知识、技能的提高、潜能的开发和创造性的调动，关注潜在的劳动形态和流动的劳动形态。其次，理顺二者关系。一要了解把握战略性薪酬管理系统与竞争力系统各自构成，竞争力系统由四个部分组成，核心竞争力系统由八个部分组成；二要了解两个系统与战略性薪酬管理系统的某些环节是相互交叉、重叠的。在理顺二者关系的基础上，将相关环节的建立健全有机结合起来。如薪酬策略的选择要充分考虑竞争力的环节因素、资源因素和执行力因素，做出适当选择；相应的核心竞争力与竞争力的相应关系方面也应与薪酬管理有关环节对接；薪酬的框架构建、制度和形式、关系调整、体系完善等都要考虑执行力因素相关情况和执行力的需要。 -
第19题：
人力资源规划是从企业的人力资源开发与管理的战略层面出发，人力资源管理者所做的人力资源战略谋划及其实施方案。
正确答案:正确 -
第20题：
简述应该如何实施人力资源开发战略。
正确答案:（1）立以人为本的人力资源哲学，首先，管理者应了解组织内人力自愿的价值及在获取竞争优势中的作用；其次，管理者应通过各种方式向每一个员工表达组织对人力资源高度重视的态度，把人力资源哲学贯彻于具体的人力资源开发与管理的政策、制度与实践之中。
（2）开展积极主动的组织学习。在实践中应做到：加强个人学习的目的性、重视创新性学习、鼓励员工分析错误。
（3）进行立体多维的职业开发。具体体现在：组织不仅应该提供灵活多样的职业开发的方式，而且任何一种开发方式都应与具体的工作岗位和相应的员工联系，使竞争对手难以识别和模仿。 -
第21题：
问答题结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法？正确答案： （1）正确选择所要表扬鼓励的行为
（2）因人而异，有针对性地表扬鼓励
（3）表扬鼓励要具体明确、及时得当、不流于形式解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合实际分析，论述战略性薪酬管理的实施。正确答案： （1）通过战略性薪酬管理增强执行力。首先，明确思路。即从企业科学管理体系着眼，找出薪酬管理系统与执行力系统相交环节，理顺二者关系，调整完善薪酬管理制度，着力解决突出问题，增强执行力。其次，理顺二者关系。一是从企业科学管理体系着眼，了解把握战略性薪酬管理系统与执行力管理系统、竞争力管理系统在企业科学管理体系中的位置；二是了解这三个系统各自的构成，战略性薪酬管理系统由八个部分组成，执行力系统七个部分组成，两方面有些环节是相互交叉和重叠；三是将相交环节的建立健全有机结合起来。再次，有针对性地调整改进薪酬制度，促进增强执行力。一是将薪酬系统的有关部分与执行力系统的激励系统对接；二是根据执行力系统的需要确定薪酬管理重点；三是找出影响执行力的原因并考虑解决问题的办法；四是解决相关薪酬分配问题，增强执行力。
（2）通过战略性薪酬管理提升竞争力首先，明确工作重点。通过战略性薪酬管理提升竞争力，主要是在采取薪酬激励措施提升知识力、开发创新力上下功夫。通过战略性薪酬管理提升执行力，主要关注并解决当期或短期薪酬激励问题，关注劳动效率、劳动成果和实际贡献，关注物化劳动形态以及流动形态；企业全体人员知识、技能的提高、潜能的开发和创造性的调动，关注潜在的劳动形态和流动的劳动形态。通过战略性薪酬管理提升竞争力，主要关注并解决中长期薪酬激励问题，关注企业全体人员知识、技能的提高、潜能的开发和创造性的调动，关注潜在的劳动形态和流动的劳动形态。其次，理顺二者关系。一要了解把握战略性薪酬管理系统与竞争力系统各自构成，竞争力系统由四个部分组成，核心竞争力系统由八个部分组成；二要了解两个系统与战略性薪酬管理系统的某些环节是相互交叉、重叠的。在理顺二者关系的基础上，将相关环节的建立健全有机结合起来。如薪酬策略的选择要充分考虑竞争力的环节因素、资源因素和执行力因素，做出适当选择；相应的核心竞争力与竞争力的相应关系方面也应与薪酬管理有关环节对接；薪酬的框架构建、制度和形式、关系调整、体系完善等都要考虑执行力因素相关情况和执行力的需要。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题发现孩子撒谎怎么办？结合实际论述其原因及如何实施指导教育。正确答案： 在实际工作中我们经常会发现孩子说谎，比如：当孩子感到受到威胁时，会说：“我爸是当警察的”当孩子想逃避责罚时会说“这不是我干的”分析原因，孩子说谎有以下几点原因：
（1）幼儿认知水平低，认知不成熟，缺乏辨别是非的能力，自我控制能力弱。
（2）通过想象满足自己的愿望，三岁左右的孩子还没有能力完全分辨想象与现实之间的不同。
（3）为逃避责罚说谎，是成人滥施惩罚而导致幼儿产生恐惧心理最终说谎。
（4）为取悦他人而说谎。在群体关系中，幼儿之间的相互比较和竞争是不可避免的。当幼儿在某一方面没有优越性时，就会想方设法编出谎言来抬高自己。幼儿期的心理特点之一是喜欢听好话，期望得到别人的赞美和表扬。这也是幼儿的情感需要。
（5）因行为模仿造成的说谎，家长的说谎行为，常是造成儿童说谎的原因。
（6）为得到更多的爱而说谎，父母、教师的爱对幼儿心理健康发展具有十分重要的意义，如果这方面的心理需要得不到满足，很可能就会做出不符合常规的行为。
作为幼儿教师，首要的是分亲孩子说谎的意图，如果是无意的，成人可以忽视。如果是有意的，不要当众揭发、批评幼儿。可以将他悄悄带到一边交流，告诉他他说谎了，老师知道实情，还有让孩子知道，这次给他一次改正的机会，不当众批评，也不告诉家长和其他人。最后，要告诉孩子说谎的危害性。警告幼儿，下不为例。其次，教师要为幼儿创设一个宽松民主的环境，营造一个让幼儿诚实表达一切的氛围。再次，合理引导幼儿正视自己的说谎行为。最后，家长和教师要以身作则，做好榜样示范的作用。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题结合实际分析中小企业的培训需求；论述如何确定培训目标、设计与实施培训与开发项目。正确答案： （1）培训需求分析。包括：①组织分析。对人力资源数量和质量的需求情况、管理者和员工对培训活动的支持态度、企业培训资源进行分析。②任务分析。包括任务确定及对需要强调的知识、技能和行为进行分析。③人员分析。
（2）培训目标的确定。培训目标是指培训活动的目的和预期效果。其内容包括：①说明员工应该做什么；②阐明可被接受的绩效水平；③受训者完成指定学习成果的条件。确定员工培训目标的原则是：①使每项任务均有一项工作表现目标，让受训者了解受训后所达到的要求，具有可操作性；②目标应针对具体的工作任务，需要明确；③目标应符合企业的发展目标。
（3）培训与开发项目的设计。培训方案的设计是培训目标的具体操作化。即目标告诉人们应该做什么，如何做才能完成任务，达到目的。培训与开发项设计的主要内容包括选择设计适当的培训项目；确定培训对象；培训项目负责人；培训的方式与方法；培训地点的选择；根据既定目标，具体确定培训的形式、课程设置方案、教学方法、考核方法等。制定培训方案必须兼顾企业的具体情况。
（4）培训与开发项目的实施。保障培训效果和质量，实施时必须把握：①选择和准备培训场所。首先，培训场地应具备交通便利、舒适、安静、独立而不受干扰等特点；场地布置要注意一些细节，比如场外有无噪声，采光是否良好，天花板的高度是否适当等；最后，注意座位的安排，应以培训效果为目的。②课程描述。是有关培训项目的总体信息，可从培训需求分析中得到。包括培训课程名称、目标学员、课程目标、培训教材等。③课程计划。包括课程名称、学习目的、培训时间、培训间的各种活动及其秩序和管理环节等。它有助于保持培训活动的连贯性和确保培训者和受训者了解课程和项目目标。④选择培训教师。应该选择哪些教学愿望、表达能力强、有广博的理论知识、丰富实践经验、扎实的培训技能、热情且受人尊敬的人为培训教师。⑤选择培训教材。一般由培训教师确定。它应该是教学内容的概括与总结。⑥确定培训时间。一般根据员工培训的特点确定。解析： 暂无解析