齐老师、官老师、周老师三人下象棋,每局两人,输者退下换另一个人,平局则继续。结束时算了一下,齐老师下了7局,宫老师下了6局,周老师下了5局。则至少有几局分出胜负?( )A.5B.4C.3D.2

题目

齐老师、官老师、周老师三人下象棋,每局两人,输者退下换另一个人,平局则继续。结束时算了一下,齐老师下了7局,宫老师下了6局,周老师下了5局。则至少有几局分出胜负?( )

A.5

B.4

C.3

D.2


相似考题
参考答案和解析
正确答案:D

 [解法二]反推法,设9局都是平局,则始终都是相同的两人在下,不符合题意;设8局都是平局,则有一个人下了9局,也不符;当有7局是平局时,满足条件,故最多有7局平局,2局分出胜负。所以至少有2局分出胜负,D正确。

更多“齐老师、官老师、周老师三人下象棋,每局两人,输者退下换另一个人,平局则继续。结束时算了一下,齐老 ”相关问题
  • 第1题:

    齐老师、宫老师、周老师三人下象棋,每局两人,输者退下换另一个人,平局则继续。结束时算了一下,齐老师下了7局,宫老师下了6局,周老师下了5局。则至少有几局分出胜负?( )

    A.5

    B.4

    C.3

    D.2


    正确答案:D
    求至少有几局分出胜负可转化为求最多有几局是平局。由7+6+5=18(局)可知,三人共下了9局。
    [解法一]列表法,如下表所示:

    [解法二]反推法,设9局都是平局,则始终都是相同的两人在下,不符合题意;设8局都是平局,则有一个人下了9局,也不符;当有7局是平局时,满足条件,故最多有7局平局,2局分出胜负。
    所以至少有2局分出胜负,D正确。

  • 第2题:

    某学校新来了三位年轻老师,蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两门课程。其中,三个人有以下关系:①物理老师和政治老师是邻居;②蔡老师在三个人中年龄最小;③孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家;④生物老师比数学老师年龄要大些;⑤在双休日,英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件,可以推出朱老师教( )。

    A.历史和生物

    B.物理和数学

    C.英语和生物

    D.政治和数学


    正确答案:C
    由条件③可知孙老师不可能教生物和政治。由条件⑤可知蔡老师不可能教英语和数学,又由于蔡老师在三个人中年龄最小,而生物老师比数学老师的年龄要大,所以蔡老师也不可能是教生物。如此,孙老师和蔡老师都不教生物,那么只能是朱老师教生物,B、D就可排除。假设朱老师还教历史,那么由于蔡老师不教英语、数学和生物,所以蔡老师只能教物理和政治,但是条件①中说明物理老师和政治老师不是同一个人,这样两者相矛盾,所以朱老师不可能教历史,排除A。所以选C。

  • 第3题:

    某学校新来了三位年轻老师,蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中,三个人有以下关系:(1)物理老师和政治老师是邻居;(2)蔡老师在三人中年龄最小;(3)孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家;(4)生物老师比数学老师年龄要大些;(5)在双休日,英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件,可以推出朱老师教:


    A. 历史和生物
    B. 物理和数学
    C. 英语和生物
    D. 政治和数学

    答案:C
    解析:
    解题指导: 理清题干条件,推出朱老师教英语和生物,故答案为C。

  • 第4题:

    齐齐是某幼儿园中二班的小朋友,每天回家后,当全家在一起吃饭时,齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐:“宝宝,为什么我们一吃饭你就化妆呀跟谁学的”齐齐回答道:“妈妈,我跟老师学的,因为每天早上我们吃早饭的时候,我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为(  )。


    A.正确,老师应时刻注意自己的仪表妆容

    B.正确,老师化妆并无耽误到幼儿学习

    C.错误,老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响

    D.错误,老师应用语言告诫幼儿不要学化妆

    答案:C
    解析:
    教师劳动具有示范性,要为学生树立好榜样,对学生产生潜移默化的积极影响。

  • 第5题:

    齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去,吸引住了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶,然后突然说:“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑,不知所措,这时齐老师把答案告诉了他们——“蝶恋花”,然后解释道,“你们就好像祖国的花朵,蝴蝶在你们面前飞来飞去,不就是这种意思吗”学生们哈哈大笑,于是齐老师接着讲新课。
    请结合相关理论对案例中齐老师的做法进行评价。


    答案:
    解析:
    面对课堂上的突发事件能灵活应变,体现了齐老师的教育机智;课堂上在学生的注意力被蝴蝶吸引,无法集中精力上课时,齐老师因势利导,让学生充分讨论,利用学生的积极思考,将学生的注意力转移回课堂中,体现了启发性教学原则;齐老师在课堂教学中,将学生比喻成花朵,引导学生去体验“蝶恋花”的意境,体现了新课程改革中,重视学生情感态度和价值观的培养的理念。

  • 第6题:

    学生与老师相遇时,行为、应答恰当的是()

    • A、老师和自己讲话,就回答
    • B、先生与之言则对
    • C、不与之言则趋而退
    • D、老师不与自己讲话,就快步退下

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    陈老师是最优秀的老教师,你是最优秀的年轻老师,学校把评优秀给了陈老师。你该怎么办?


    正确答案: (态度)如果学校把评优给了优秀的老教师,我会赞同的,并且会为陈老师感到高兴,继续尊重他,反思自己在教学上的不足,真诚的向他请教、学习。
    (原因、化解)陈老师是优秀的老教师,他有资格也应该获得这个殊荣,这是学校对他十几年如一日的勤恳工作的鼓励,对其他老师也有激励和榜样的作用。同时,我也会积极反思,作为年轻教师,由于经验不足等原因,身上也还会存在许多需要提高的地方,我会多向陈老师请教,以谦虚的态度向他学习,努力提高自己、完善自己。
    (避免)总之,一份耕耘,一份收获。无论是教学还是教研,陈老师都赢得了学生和家长的普遍赞誉,也是我们青年教师学习的榜样。因此,陈老师能够获得优秀教师的称号是理所当然的。

  • 第8题:

    某小区四个老人贾梓、古溪、茂蝶和齐易坐在一张方桌前(每边各坐一人)打麻将。4人的退休前的职业各不相同,每个人的职业是大学老师、小学老师、初中老师或高中老师之中的一种。已知:贾梓是小学老师,他坐在古溪的左手边;茂蝶坐在大学老师的右手边;坐在古溪对面的齐易不是高中老师。根据以上信息,可以得出以下哪项?()

    • A、齐易是大学老师,茂蝶是初中老师
    • B、古溪是高中老师,齐易是初中老师
    • C、茂蝶是高中老师,齐易是初中老师
    • D、齐易是初中老师,茂蝶是大学老师

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    材料:齐齐是幼儿园的一个孩子,胆子很小,上课从来都不主动回答问题,老师点名让他回答,他就脸红,声音很小,也不愿意和同伴交往,老师和同学让他一起来玩,他的头摇的跟拨浪鼓一样。问题一:造成齐齐性格胆小的可能因素有哪些?(12分)问题二:你觉得该怎样帮助齐齐?(8分)

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    某学院今年继续执行出国资助计划,拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师6位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制,选拔时要符合如下条件:  (1)刘老师是学院的后备学科带头人,此次必须得派出去。  (2)如果选刘老师,那么周老师也要选,但不能选张老师。  (3)只有牛老师选不上,王老师和马老师中才至少有1人能选上。  (4)如果不选王老师,那么也不选周老师。  若以上陈述为真,下面哪项一定为真?(  )
    A

    牛老师没选上,周老师选上了

    B

    刘老师选上了,马老师没选上

    C

    王老师和马老师都选上了

    D

    王老师和牛老师都没选上


    正确答案: D
    解析:
    翻译题干:①一定刘;②刘→周且非张;③王和马至少一人→非牛;④非王→非周。由①②可知,刘老师一定入选,周老师也一定入选,张老师没有入选;再根据④可知,王老师一定入选;再根据③可知,牛老师一定没入选。即:刘老师、周老师、王老师一定入选,张老师、牛老师一定没入选,马老师未知。因此答案选A。

  • 第11题:

    单选题
    幼儿齐齐每天回家后,特别是当全家人在一起吃饭时,他总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐:“宝宝,为什么我们一吃饭你就化妆呀?”齐齐回答道:“因为每天早上我们吃早饭的时候,我们班的老师就开始化妆。”齐齐老师的行为(  )。
    A

    正确,老师应时刻注意自己的仪表妆容

    B

    正确,老师化妆并无耽误到幼儿学习

    C

    错误,老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响

    D

    错误,老师应用语言告诫幼儿不要学化妆


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    齐老师出版一本书获得稿酬收入5000元,应缴纳个人所得税560元。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    三个人打乒乓球,每场2人,输者退下换另一个人,这样继续下去,在甲打了9场,乙打了6场时,丙最多打了( )场。

    A.8

    B.9

    C.10

    D.11


    正确答案:D
    假设乙全输,则最多有6×2+1=13(场)比赛,丙最多打13×2-9-6=11(场)比赛。比赛情况如下图所示:
     

  • 第14题:

    齐老师、宫老师、周老师三人下象棋,每局两人,输者退下换另一个人,平局则继续.结束时算了一下,齐老师下了7局,官老师下了6局,周老师下了5局.则至少有几局分出胜负?()

    A.5

    B.4

    C.3

    D.2


    正确答案:D
    D[解析]求至少有几局分出胜负可转化为求最多有几局是平局.由7+6+5=18 (局)可知,三人共下了9局. [解法一]列表法,如下表所示:

    [解法二]反推法,设9局都是平局,则始终都是相同的两人在下,不符合题意;设8局都是平局,则有一个人下了9局,也不符;当有7局是平局时,满足条件,故最多有7局平局,2局分出胜负.所以至少有2局分出胜负,D正确.

  • 第15题:

    材料:
    某校班主任齐老师讲课很认真,但为人十分傲慢苛刻,对学习好的、聪明的、成绩好的学生比较关注,对学习成绩不良的学生却非常不客气,讽刺、挖苦学生是常事。该班一女生徐某平时学习很刻苦,但脑子反应比较慢。一次,她被齐老师提问,未能回答上来,齐老师当场就是一顿讽刺:“哼,像你这样的还想上大学我看你就能上家里蹲大学,修理地球系,拉锄钩子专业……”惹得全班哄堂大笑,而徐某却抬不起头来。一时间,齐老师的话被同学们竞相传开了,徐某成了众人的笑柄。她丧失了继续学习的信心,回到家又哭又闹,死活也不肯再上学了。一周后,徐某退学了,而齐老师却在班上公开讲:“她早就该回家,再学也是白费!”
    问题:
    根据职业理念的相关知识,分析上述材料。


    答案:
    解析:
    齐老师的行为违反了新课改的职业理念,我们要引以为戒。 首先,素质教育强调要面向全体学生,公平公正对待每一位学生。材料中。教师对于学习好的学生比较关注,而对于学习成绩较差的学生讽刺挖苦,忽视了对他们的培养和帮助,最终让后进生失去了继续学习的信心。
    其次,以人为本的学生观强调学生是发展的人,学生处在发展过程中,有巨大的发展潜力。材料中,学生未能正确回答问题。就被齐老师讽刺、侮辱,没有给予学生发展自己、改正错误的机会,严重影响了学生的发展。
    最后,新课改背景下的教师观强调教师是学生学习和发展的促进者,要尊重和赞赏学生。材料中,教师面对反应比较慢的学生,不断讽刺、挖苦,纵容其他同学嘲笑,没有尊重学生的人格。
    因此,作为教师,要践行新课改的职业理念,公平公正对待每一位学生,不偏不倚,尊重和赞赏每一位学生,促进学生健康发展。

  • 第16题:

    材料:
    某校小学班主任齐老师讲课很认真,但为人十分傲慢苛刻,对学习成绩好的学生比较关注,对学习成绩不良的学生却经常讽刺、挖苦。该班一女生徐某平时学习很刻苦。但脑子反应比较慢。一次,她被齐老师提问,未能回答上来,齐老师当场就讽刺到:“哼,像你这样的还想上大学?
    我看你就能上家里蹲大学,修理地球系,拉锄钩子专业……”惹得全班哄堂大笑,而徐某却抬不起头来。一时间,齐老师的话在同学间竞相传开了,徐某成了众人的笑柄。她失去了继续学习的信心,回到家又哭又闹,再也不肯上学了。一周后,徐某退学了,而齐老师却在班上公开讲:“她早就该回家,再学也是白费!”
    问题:
    根据职业理念的相关知识,分析上述材料。


    答案:
    解析:
    【知识点】职业理念——教育观、教师观、学生观
    齐老师的行为违反了新课改的职业理念,我们要引以为戒。
    首先,素质教育强调要面向全体学生,公平公正对待每一位学生。材料中,教师对于学习好的学生比较关注,而对于学习成绩较差的学生讽刺、挖苦,忽视了对他们的培养和帮助,最终让后进生失去了继续学习的信心。
    其次,“以人为本”的学生观强调学生是发展的人,学生处在发展过程中,有巨大的发展潜力。材料中,学生未能正确回答问题,就被齐老师讽刺侮辱,没有给予学生发展自己、改正错误的机会,严重影响了学生的发展。
    最后,新课改背景下的教师观强调教师是学生学习和发展的促进者,要尊重和赞赏学生。材料中,教师面对反应比较慢的学生,不断讽刺、挖苦,纵容其他同学嘲笑,没有尊重学生的人格。
    因此,作为教师,要践行新课改的职业理念,公平公正对待每一位学生,不偏不倚,尊重和赞赏每一位学生,促进学生健康发展。

  • 第17题:

    小赵、小钱、小孙一起打羽毛球,每局两人比赛,另一人休息。三人约定每一局的输方下一局休息。结束时算了一下,小赵休息了2局,小钱共打了8局,小孙共打了5局。则参加第9局比赛的是()。

    • A、小钱和小孙
    • B、小赵和小钱
    • C、小赵和小孙
    • D、以上皆有可能

    正确答案:B

  • 第18题:

    齐老师出版一本书获得稿酬收入5000元,应缴纳个人所得税560元。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    齐齐做了一架非常漂亮的飞机,小刘老师发现飞机竟然没有螺旋桨,小刘老师对齐齐说,没有螺旋桨飞机就飞不起来,快给它加上螺旋桨吧。齐齐于是加上了螺旋桨,飞机变得更加漂亮了,这种老师指导游戏的方式是()

    • A、作为游戏伙伴的隐性指导
    • B、作为游戏伙伴的直接指导
    • C、以教师身份直接点拨的显性指导
    • D、以教师身份间接点拨的显性指导

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    材料:    数学课上,周老师完全按照既定的教学设计讲完了规定的内容。周老师问:“同学们听懂了吗?全班学生大声说:“听懂了。”周老师又问:“谁还有没听懂的地方,请说出来,老师再详细解答一下。”某同学站起来怯生生地讲了不懂的问题,周老师认真做了解答。最后周老师说:“记住今后要专心听讲啊。”    问题:    (1)评析周老师的教学行为。(13分)(2)谈谈新课程改革的评价理念有哪些。(7分)

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    学生与老师相遇时,行为、应答恰当的是()
    A

    老师和自己讲话,就回答

    B

    先生与之言则对

    C

    不与之言则趋而退

    D

    老师不与自己讲话,就快步退下


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    某学校要推选一位德才兼备的人担任校办代表,经民主选举有四个人票数相同,于是校长让他们自己选择,其论述如下:张老师说:白老师有管理经验,白老师合适李老师说:赵老师的班级是全年级分数最高的,赵老师合适白老师说:李老师最得学生喜爱,李老师最合适赵老师说,李老师过奖了,其实我觉得李老师和白老师都合适如果只有一个人的话与推选结果相符,则推选出来的老师是()
    A

    张老师

    B

    李老师

    C

    白老师

    D

    赵老师


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    小赵、小钱、小孙一起打羽毛球,每局两人比赛,另一人休息。三人约定每一局的输方下一局休息。结束时算了一下,小赵休息了2局,小钱共打了8局,小孙共打了5局。则参加第9局比赛的是(  )。
    A

    小钱和小孙

    B

    小赵和小钱

    C

    小钱和小孙

    D

    以上皆有可能


    正确答案: D
    解析:
    三个人打羽毛球,一人休息的时候另外两人在比赛。由“小赵休息了2局”可知,小钱和小孙对战了2局,则两人其余的比赛都是和小赵进行的,总共进行了8+5-2=11局比赛。三人比赛中,任何一个人不可能连续休息两场,也即每个人的休息场次只能是间隔的,而11局比赛中小孙打了5局,休息了6局,他只能是这11局比赛中的第2、4、6、8、10局上场。因此第9局比赛中小孙没有上场,即参加比赛的是小赵和小钱。

  • 第24题:

    单选题
    某幼儿园的齐老师经常让禾禾家长开车送自己回家,禾禾家长便要求齐老师能给禾禾安排一个好的座位,齐老师爽快地答应了。齐老师的做法(    )。
    A

    体现了礼尚往来的良好品德

    B

    体现了关心学生的职业道德

    C

    是利用职权谋私的表现

    D

    体现了严慈相济的教育方式


    正确答案: B
    解析: