不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思想,而没有思想的学术,这种学术还有什么价值?思想和学术它们之间没有“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”那种___________的关系。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.非此即彼
B.针锋相对
C.势不两立
D.此消彼长
第1题:
金元四大家分别代表了哪些学术流派,各自的学术思想以及其代表作是什么?
第2题:
马克思主义产生之前人类智慧发展的最高成就是()
A黑格尔的学术思想
B费尔巴哈的学术思想
第3题:
有时“专著”的内容并不是著者自己的学术思想和研究成果,而是翻译或参考国外文献资料写成的,却署名某某著。对这种著书行为下列说法正确的是()
第4题:
20世纪中期对中国思想学术界影响最大的是()的思想学术。
第5题:
我国的思想文化源远流长。春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么?作为儒家学派的创立者,孔子的核心思想是什么?
第6题:
《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,关于研究生学术文化建设,要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容,促进研究生()同步提高。
第7题:
学术文化的下移兴起了以()阶层为观念主导的思想学术潮流
第8题:
学习能力和思想道德素质
学术科研能力和思想道德素质
学术创新意识和思想道德素质
学术科研能力和学术创新意识
第9题:
由于不包含作者本人的创新性学术思想和成果,因此这种著书行为不符合学术规范
是作者辛勤劳动的成果,这种著书行为符合学术规范
如果文后或每章末都列出了一定量的参考文献,这种著书行为符合学术规范
第10题:
农
工
商
士
第11题:
第12题:
改造
抄袭
剽窃
第13题:
第14题:
道教之学术思想以何为中心?
第15题:
以下措施能够推进学术创新的有()。
第16题:
大学的原创性思想只能体现在学术论文与学术著作上。
第17题:
何方的配伍特点体现了“分经论治”的学术思想?为什么?
第18题:
行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容,或窃取他人的创作(学术)思想或未发表成果作为自己的作品发表。这种行为属于学术不端行为中的()
第19题:
现在的学术发言环境比过去好多了.可知识分子中存在一种奇怪的犬儒主义,不敢把自己的思想讲出来,唯恐得罪什么人。之所以存在这种情况,有些是过去搞怕了,有些是胆小,但你在学术界,不把真正的问题讲出来,看别人的脸色行事,是做不成学问、搞不成研究的。对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是()。
第20题:
黑格尔的学术思想
费尔巴哈的学术思想
第21题:
第22题:
欧洲
苏俄
日本
美国
第23题: