即使笔试成绩优秀的考生,对于面试也有心理压力,毕竟面试形式多样,考官提问出其不意,所以,面试对考生是有挑战性的。虽然,绝对不可能有万无一失的应试方法,但是,下面的一些建议可以帮助你提高应试能力,增加成功可能性。由此可推知下面的内容是关于:( )A.考官提问的各式问题B.各色各样的面试形式C.面试失败的主要原因D.应试回答的注意要点

题目

即使笔试成绩优秀的考生,对于面试也有心理压力,毕竟面试形式多样,考官提问出其不意,所以,面试对考生是有挑战性的。虽然,绝对不可能有万无一失的应试方法,但是,下面的一些建议可以帮助你提高应试能力,增加成功可能性。

由此可推知下面的内容是关于:( )

A.考官提问的各式问题

B.各色各样的面试形式

C.面试失败的主要原因

D.应试回答的注意要点


相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
本段文字最后一句话“但是,下面的一些建议可以帮助你提高应试能力,增加成功可能性。”作用是承上启下,所以下面的内容一定是一些关于应试方法的建议,答案只能是D。
更多“即使笔试成绩优秀的考生,对于面试也有心理压力,毕竟面试形式多样,考官提问出其不意,所 ”相关问题
  • 第1题:

    面试提问分工中,具体包括以下哪几种考官()

    A、主导考官

    B、关键考官

    C、专业考官

    D、辅助考官


    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    面试的发展趋势有()

    A:提问刚性化
    B:面试考官的专业化
    C:面试的形式丰富多样
    D:测评的内容不断扩展
    E:非结构化面试成为面试的主流

    答案:B,C,D
    解析:
    面试的发展趋势有:(1)面试形式丰富多样;(2)结构化面试成为面试的主流;(3)提问的弹性化;(4)面试测评的内容不断扩展;(5)面试考官的专业化;(6)面试的理论和方法不断发展。

  • 第3题:

    面试考官提问:“如果公司派你出差,而这个时候你的母亲病危,你怎么处理”这是什么类型的面试( )。

    A.经验性面试
    B.投射性面试
    C.描述性面试
    D.情境性面试

    答案:D
    解析:
    在情境性面试中,面试题目主要是一些情境性的问题,即给定一个情境,看应聘者在特定的情境中是如何反应的,例如,对一个营销经理岗位的应聘者,可以问他,“如果顾客向你投诉,说你们的产品不好用,你的下属服务质量差,你将会怎么做”;在经验性面试中,主要提问一些与应聘者过去的工作经验有关的问题。

  • 第4题:

    下列关于面试的描述,正确的是( )。

    A.单独面试是一种比较常见的面试形式
    B.系列面试是若干人员对同一位被面试者进行多轮面试
    C.集体面试是由一组面试考官在同一时间和同一场所,共同对一位被面试者进行提问
    D.小组面试是多位被面试者在同一时间和同一场合,共同接受面试考官面对面的询问
    E.在压力面试中,面试考官在面试过程中会故意制造紧张气氛

    答案:A,B,E
    解析:
    小组面试是由一组面试考官在同一时间和同一场所,共同对一位被面试者进行提问、观察并作出评价的面试形式。集体面试是多位被面试者在同一时间和同一场合,共同接受面试考官面对面的询问的面试形式。

  • 第5题:

    面试考官提问:“如果公司派你出差,而这个时候你的母亲病危,你怎么处理?”这是什么类型的面试?()。

    A:经验性面试
    B:投射性面试
    C:描述性面试
    D:情境性面试

    答案:D
    解析:
    根据面试题目的内容,面试可分为情境性面试和经验性面试。从问题可以看出这是个假定的情境。

  • 第6题:

    面试的发展趋势有()(2013年5月)

    • A、提问刚性化
    • B、面试考官的专业化
    • C、面试的形式丰富多样
    • D、测评的内容不断扩展
    • E、非结构化面试成为面试的主流

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    面试时求职都不应向主考官提问。()


    正确答案:错误

  • 第8题:

    面试和笔试相比,具有()的特点。

    • A、测评的素质更全面
    • B、测评内容的不固定性
    • C、主观性强
    • D、考官与考生交流的互动性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    在面试中,主考官提问应适当给予压力,方能区别水平。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    多选题
    面试的发展趋势有(  )。
    A

    提问刚性化

    B

    面试考官的专业化

    C

    面试的形式丰富多样

    D

    测评的内容不断扩展

    E

    非结构化面试成为面试的主流


    正确答案: B,E
    解析:
    面试的发展趋势有:①面试形式丰富多样;②结构化面试成为面试的主流;③提问的弹性化;④面试测评的内容不断扩展;⑤面试考官的专业化;⑥面试的理论和方法不断发展。

  • 第11题:

    单选题
    面试是目前招聘过程中经常使用的筛选技术,该方法的最大缺点是()。
    A

    它比笔试或看简历资料更为省时

    B

    评价的主观性大,考官容易产生偏见,难于防范和识别考生的社会赞许倾向和表演行为

    C

    面试不利于提高面试效率

    D

    了解的情况不太全面


    正确答案: B
    解析: 面试最大的缺陷在于主观性较强。由于对应聘者的考察主要依赖于主考官的主观判断,所以招聘人员本身的经验、爱好和价值观等内容都会影响到面试的结果,同时对考生的社会赞许倾向和表演行为难于防范和识别。

  • 第12题:

    多选题
    面试和笔试相比,具有()的特点。
    A

    测评的素质更全面

    B

    测评内容的不固定性

    C

    主观性强

    D

    考官与考生交流的互动性


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    现在通常的招聘程序都有笔试和面试两道程序。一些笔试成绩名次在前的应聘者在面试中被淘汰了,有人据此推断,面试过程中一定存在着很多猫腻。在人们否定上述推论时列出下列理由,哪项实际上并不构成对上述推论的质疑?( )

    A.一个职位有多人竞聘,但只有笔试成绩列前1~3名者才能参加面试,他们的笔试成绩通常仅1~2分之差

    B.如果笔试成绩名次靠前的应聘者在面试中都不会被淘汰,那么面试程序就没有任何意义

    C.按现在的面试程序,考生不可能在面试前知道将会给自己评分的考官是哪些人

    D.据统计,在最后被聘用的人中,笔试成绩排第一的应聘者占一半以上


    正确答案:B
    题目结论:面试过程存在猫腻。
    论据:有些笔试成绩靠前者被淘汰。
    A项若成立,说明获得面试机会的笔试者分数差距不大,则面试淘汰笔试成绩靠前者将为正常情况,反驳了题干论据,质疑了论点;B项只是说明面试存在的必要性,与面试是否有猫腻没有关系,为无关选项;C项直接说明了猫腻不可能发生;D项说明了笔试第一名就已占最终被录用者的一半以上,有力地削弱了论据。故选B。

  • 第14题:

    评估面试方法的有效性包括( )。

    A.提问的有效性
    B.面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现
    C.所提问题是否可以得到有效结论
    D.面试考官在面试过程中对技巧使用情况的评价
    E.面试考官根据自己所经历的面试过程进行自我评价

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    招聘人员应该回顾招聘过程中的面试环节,评估面试方法的有效性。主要从以下几个方面评估面试方法的有效性。1.提问的有效性。所提问题是否可以得到有效结论,该结论是否对录用决策具有重要的参考价值。
    2.面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现。在面试过程中,面试考官应该有意识地避免面试当中可能出现的各种心理偏差。评估者可以设计一个评估表,请面试考官根据自己所经历的面试过程,进行自我评价。
    3.面试考官在面试过程中对技巧使用情况的评价。评估者通过给面试考官设计一个评估表格,请他根据对面试过程行为的回忆,进行自我评价。

  • 第15题:

    某知名运动品牌公司每年都要招聘一定数量的应届毕业生,该公司选拔人才时,一般都要经历笔试和面试两轮选拔。参加笔试的毕业生按一定数量或者比例进入面试,面试过程中,面试考官按照预定的方案向应聘者提问,应聘者按要求作答。随着讨论问题的减少,面试进入尾声,这时面试考官会给应聘者一定时间,由应聘者提几个自己关心的问题。面试结束后,面试考官会立即整理记录,根据应聘者回答问题的情况及总体印象做出最终评定。在面试过程中,面试考官通常提出以下四个题目:
    (1)请问您在哪些单位实习过?
    (2)您认为一个人成功的评价标准是什么?
    (3)我们发现您的知识与技能结构不太适合我们公司的要求,您怎么看这个问题?
    (4)假如现在让你做公司的销售部经理,您会怎么做?
    请根据本案例回答下列问题:
    (1)简单描述笔试的优点和局限性。
    (2)该公司在面试中提出的问题各属于哪种类型的面试题?
    (3)上述提问方式具有哪些优点?


    答案:
    解析:
    (1)笔试的优点是:①可以同时对大批应聘者进行测试,这样成本相对较低,费时少、效率高。
    ②笔试试题设计可经过深思熟虑,反复推敲,多方咨询,具有较高的信度和效度,科学性强。
    ③试卷评判比较客观,体现出公平、准确的特点,成为测评应聘者素质的一个重要依据之一。
    ④应聘者的心理压力相对较小,较易发挥正常水平。
    ⑤涵盖范围广泛,测试内容呈多样性,可以对应聘者的知识以及通用性能力进行多方面的测试。
    ⑥可以构建试题库长期使用,其测试的结果也可以作为档案材料长期保存,以备以后参考查询。
    局限性是:
    ①无法考查应聘者的思想品德修养、工作态度、口头表达能力、灵活应变能力、组织管理能力、实际操作能力等。
    ②可能出现“高分低能”现象,可能使组织真正需要的人才被剔除,而一些不完全符合条件的应聘者进入下一个阶段的测试。
    ③一些应聘者可能由于猜题、押题或依靠欺骗、舞弊等不法手段而获得高分。
    ④不能对应聘者表达含糊的问题直接进行追问,进而掌握其真实的水平。
    (2)面试题目的类型:
    ①第一个问题属于背景性问题。
    ②第二个问题属于思维性问题。
    ③第三个问题属于压力性问题。
    ④第四个问题属于情境性问题。
    (3)上述提问方式的优点是:
    ①有利于预测应聘者的素质状况,有较高的效度。
    ②让应聘者无法事先编造或者掩饰,更能反映应聘者的真实情况。

  • 第16题:

    第一章 概论篇

    第一节 面试的概念

      教师资格证面试的概念分为五个部分进行展示,分别是面试的含义、面试的特点、面试的性质、面试的目的、面试资格的取得。

      一、面试的含义

      面试是指在特定的时间和地点,按照预先设计好的目标和程序,由面试考官与考生进行面对面交谈,通过观察、沟通,以测评考生相关的知识、能力、经验及综合素质的过程。

      二、面试的特点

      1.以试讲、答辩为主要手段

      面试的重要方式就是观察和答辩。在教师资格考试面试中,考官重点考查的是考生是否具备作为一名人民教师的基本素质。因此,在试讲或答辩过程中,考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质;在答辩环节中,考官向考生提出各种问题,通过考生的作答,可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。

      2.双向沟通的过程

      面试是考官和考生之间的一种双向沟通过程。在面试过程中,考生并不是完全处于被动状态。考官可以通过观察和谈话来评价考生,考生也可以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等,从而调整自己在面试中的行为表现。

      3.面试内容的全面性

      教师资格考试面试既注重考查考生的专业知识和对教材知识的熟悉程度,也注重考查考生的实际教学能力或潜力,另外还注重考查考生的应变能力、口语表达能力等基本素质。测评手段多样,考查内容全面。

      4.时间的持续性

      面试与笔试的一个显著区别在于:面试不是在同一时间展开,而是考生逐个进行;而笔试是不论报考人数有多少,均可在同一时间进行,甚至不受地域的限制。因为笔试的内容有统一性,且侧重于知识考查,考查内容具体,答案客观标准,主观随意性较小。而面试的考查内容不像笔试那么单一,既要考查考生的专业知识、工作能力和实践经验,又要考查其仪表、反应力和应变力等,因此只能因人而异,逐个进行。

      5.评价的主观性

      笔试有明确的客观评价标准,而面试的评价标准往往带有较强的主观性。面试官的评价往往受个人主观印象、情感、知识和经验等许多因素的影响,不同的考官对同一位考生的评价也会有差异,而且各有各的评价依据。所以,面试评价的主观性是面试的一大弱点。但另一方面·由于人的素质评价是一项十分复杂的工作,考官可能会把自己长期积累的经验运用到面试评价中·在这个意义上,面试的这种主观性又有其独特的价值。

      三、面试的性质

      中学教师资格考试是由国家建立考试标准,省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试。面试是中学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。

      四、面试的目的

      教师资格考试面试的目的主要是考查申请中学教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力是否达到相应的要求。严把教师入口关,择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。

      五、面试资格的取得

      教师资格考试笔试合格者,进入面试。面试资格的取得,需要满足下列条件:

      1.具有良好的职业道德、心理素质和思维品质。

      2.仪表仪态要得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

      3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。


    答案:
    解析:

  • 第17题:

    关于面试考官和应聘者双方的面试目标,下列说法正确的有()。

    A:面试考官和应聘者的面试目的完全相同
    B:面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同
    C:面试考官和应聘者之间是双向选择的关系
    D:面试考官始终处于主导地位
    E:面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序

    答案:B,C,D,E
    解析:
    面试是考官与应聘者双方相互交流的过程,因此,面试涉及双方的目标。但需注意的是:①面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同,这是由双方所处的位置决定的;②面试考官和应聘者之间是双向选择的关系,双方最终都会作出自己的判断和决策;③在面试活动中,由于面试考官始终处于主导地位,因此,考官在安排、组织和实施面试的过程中,除了要达到预定的面试目标,还要帮助应聘者顺利完成预定的面试程序。

  • 第18题:

    对面试考官进行培训的内容应包括()。

    • A、提问问题的内容
    • B、提问的技巧
    • C、追问的技巧
    • D、面试的姿态
    • E、评价标准的掌握

    正确答案:B,C,E

  • 第19题:

    面试过程中,面试考官运用一些提问的技巧来影响面试是的方向和进度。例如“请举例你以往工作或学习经历中遇到的重要挫折或困难,你是如何克服的”运用的是()面试技巧。

    • A、开放式提问
    • B、封闭式提问
    • C、假设性提问
    • D、行为描述提问

    正确答案:D

  • 第20题:

    相对于笔试而言,面试由于方法的多样,对考生素质的测评更为全面。()


    正确答案:正确

  • 第21题:

    多选题
    面试的发展趋势有()(2013年5月)
    A

    提问刚性化

    B

    面试考官的专业化

    C

    面试的形式丰富多样

    D

    测评的内容不断扩展

    E

    非结构化面试成为面试的主流


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    相对于笔试而言,面试由于方法的多样,对考生素质的测评更为全面。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    即使笔试成绩优秀的考生,对于面试也有心理压力,毕竟面试形式多样,考官提问出其不意,所以,面试对考生是有挑战性的。虽然,绝对不可能有万无一失的应试方法,但是,下面的一些建议可以帮助你提高应试能力,增加成功可能性。由此可推知下面的内容是关于(  )。
    A

    考官提问的各式问题

    B

    各色各样的面试形式

    C

    面试失败的主要原因

    D

    应试回答的注意要点


    正确答案: D
    解析:
    由“但是,下面的一些建议可以帮助你提高应试能力……”可知,后文应该是关于提高应试能力的一些建议。即“应试回答注意的要点”,因此答案选D。

  • 第24题:

    多选题
    面试中应把握的关键技术包括(  )。
    A

    面试考官的素质要求及其组成

    B

    测试方法的选择

    C

    面试问题的设计技巧

    D

    面试提问的艺术

    E

    面试考官的组合


    正确答案: C,D
    解析:
    面试中应把握的关键技术如下:①面试考官的素质要求及其组成。面试考官的选择是影响面试成功的关键因素,因为面试考官的工作能力、性格特征及其各方面素质将直接影响面试的质量和效果。②面试问题的设计技巧。面试官应根据工作说明书、工作规范,对工作岗位的职责和任职资格条件进行了解,分析岗位要求应聘者所需的主要能力和素质,再根据这些要素设计相关的面试问题,以此来考核应聘者是否具备岗位所要求的能力和素质。③面试提问的艺术。面试官要掌握面试的提问策略,要很好地控制面试节奏,引导整个面试进程,面试的提问并不是要难倒、问倒应聘者,而是要开放性地引导应聘者通过回答问题来充分展示他们的才华、个性优势,显现他们独特的思想和见解。