:下列句子中有歧义的一句是()。
A. 从昆虫有保持幼虫状态和有的老年人更新复壮的现象也许可以找到保幼复壮类激素 B. 人的生长发育和性成熟过程,是由DNA上的基因所决定的 C. 听到王老师说我是艺术界的泰斗这样的话,从内心深处感到无法接受 D.她只能以自己的幽香去招引蝴蝶,而蝴蝶虽闻到了清香,却不能飞到园中
第1题:
下列句子中有歧义的一句是( )。
A.中央电视台是我国的国家电视台
B. 扶助社会弱势群体是多年来人们一直十分关注的问题
C. 只有充分发动小区居民,才能搞好工作
D. 小王和小李的爸爸到学校里来了
第2题:
下列句子中,没有歧义的一句是:
A.我就不相信你今天不来。
B.晓明没有爸爸哪儿也不去。
C.天天都吃同一种杂酱面真是倒胃口。
D.一群兴高采烈的孩子和老师走在乡间的田野上。
A项歧义,可以理解为“我就不相信你,我今天不来”,也可以理解为“我就不相信,你今天不来”;B项歧义,可以理解为“晓明没有爸爸,哪也不去”,也可以理解为“晓明没有,爸爸哪也不去”;D项歧义,可以理解为“一群兴高采烈的孩子,和老师走在田野上”,也可以理解为“一群兴高采烈的孩子和老师,走在田野上”。所以正确选项为C项。
第3题:
下列句子中存在歧义的一句是( )。
A.请打针的在门外等着
B.他们也许都已经准备好了
C.我似乎在哪儿见过他
D.坐在后排的那位是新来的科长

第4题:
下列句子中有歧义的一句是( )。
A.中国国际广播电台是我国对外广播事业的一块阵地
B.海水淡化是多年来人们一直十分关注的问题
C.只有充分发动人民群众,才能搞好工作
D.强强和玲玲的爸爸到学校里来了
第5题:
下列四句话中有一句可以产生不同的理解,请把这个有歧义的句子找出来( )。
A.门没有锁,咱们进去吧
B.雪终于停了,它好像累了
C.文先生在苏州的地位让人羡慕
D.烟雾中,熊辉陷入了对往事的回忆
第6题:
句子产生歧义的原因有哪几种?消除句子歧义的方法有哪些?
句子产生歧义的原因:(1)由多义词产生的歧义。
(2)由句法关系不明产生的歧义。
(3)由语义关系含糊造成的歧义。
(4)由层次不清产生的歧义。
消除句子歧义的方法:(1)更换字面。如“三个工人的建议”,把“个”改为“位”或“项”,就没有歧义了。
(2)改变语序。如“下午我们小组讨论”,移动“下午”的位置,就可以分化为不同格式。
(3)变换句式。如“他拿了五块钱出来交给我”,可改为“他把五块钱拿出来交给我”,或改为“他拿了五块钱,出来交给我”。
略
第7题:
芽潜伏力强的树种,其更新复壮力强,寿命相应也长。
第8题:
下列句子中,有句法歧义现象的句子是()
第9题:
全变态的昆虫所具有的虫态是()
第10题:
张老师的女儿说她生病了。
生物学家的研究表明,人是从猿进化来的。
铁路托运需要办理很多繁杂的手续。
北京市中级人民法院驳回了被告的上诉请求。
第11题:
脑激素
保幼激素
蜕皮激素
生长激素
第12题:
认真工作的好干部”
热爱人民的好干部”
喜欢认真工作的好干部”
人民的好干部”
好干部喜欢认真工作”
第13题:
带状更新法和断根法都属于草坪的()复壮。
A.生长
B.根系
C.更新
D.杂草
第14题:
下面的四句话中有一句既可以这样理解,也可以那样理解,请把这个有歧义的句子找出来( )。
A.九捉住老鼠的花猫
B.袒护孩子的妈妈
C.残害百姓的匪徒
D.审判罪犯的法官
第15题:
下列句子中存在歧义的一句是( )。
A.上级要求我们按时完成任务
B.老师满意地朝他看了一眼
C.她的一句话说得大家都笑了
D.我看见你那年才十岁

第16题:
下列句子中有歧义的一句是( )。
A.双方首脑进行了一次高级会晤
B.他知道这件事不要紧
C.拉美大陆资源富有,人民勤劳,发展潜力还是很大的
D.不法之徒的强暴行为,激起了周围群众的愤慨
第17题:
:下列句子中有歧义的一句是()。
A. 他本想给父亲买些鲜果和螃蟹什么的 B. 你这儿经常来人吧 C. 钱先生的被打和被捕,使他们知道了敌人的厉害 D.人家那么多解放军要你去
第18题:
下面句子中,表达有歧义的一句是()
第19题:
下列句子有歧义的一句是()
第20题:
下列昆虫中幼虫为多足型的是()。
第21题:
昆虫幼虫不断生长发育,保持幼虫状态是哪个激素在起作用?()
第22题:
第23题: