2005年校园网规模比中小学家庭教育软件市场规模大（ ）亿元。A．12．7B．13．7C．11．7D．12．5

题目

2005年校园网规模比中小学家庭教育软件市场规模大（ ）亿元。

A．12．7

B．13．7

C．11．7

D．12．5

相似考题

1.根据图1所提供的信息，以下关于我国网络经济市场规模的描述正确的是（ ）。A．2004—2009年间，年增长率逐年降低B．2004—2013年间，年增长金额逐年递增C．2003—2013年，我国网络经济的年平均市场规模约为800亿元D．根据预测，2013年我国的网络经济市场规模未能实现比2003年翻六番的目标

2.根据下面文字资料回答第 121～125 题。CCID预测，2005年中小学信息化教育市场规模为15．3亿元，比2004年增长51．5％。其中中小学家庭教育软件市场规模为1．3亿元，比2004年增长8％，校园网市场规模为14亿元，比2004年增长57.3 %。第 121 题 2004年中小学信息化教育市场规模为（ ）亿元。A．15．3B．15．7C．10．1D．9．7

3.2004年中小学家庭教育软件市场规模为（ ）亿元。A．1．3B．1．13C．1．2D．1．1

4.2005年电视广告的规模比报纸广告规模大（ ）亿元。A．50B．52C．54D．56

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  • 第1题：

    2004年校园网市场规模为（ ）亿元。

    A．14

    B．8．9

    C．9．2

    D．9．7


    正确答案：B
    2001年校同网市场规模为亿，故B为正确答案。

  • 第2题：

    根据图1所提供的信息，以下关于我国网络经济市场规模的描述正确的是()．

    A．2004—2009年间，年增长率逐年降低

    B．2004—2013年间，年增长金额逐年递增

    C．2003—2013年，我国网络经济的年平均市场规模约为800亿元

    D．根据预测，2013年我国的网络经济市场规模未能实现比2003年翻六番的目标


    正确答案：D
    D[解析]A项，2005一2007年年增长率出现缓慢回升，故A项说法错误；B项，根据增长率曲线，我们首先计算峰谷的增长额，2008年我国网络经济市场规模的增长额为569-373=196，2009牟的相应数据则为743-569=174，故B错误；C项，观察图1的柱状高度可知，20032013年我国网络经济的年平均市场规模大于800亿元，实际计算为：(51+88+140+225+373+569+743+1123+1594+2136+2734)÷11≈888．7（亿元）;D项i51×26-51×64>50×60=3000>2734，故D项说法正确．

  • 第3题：

    9、日本市场规模大，分销渠道简单。


    B

  • 第4题：

    2005年与2004年相比校园网市场规模增加了（ ）亿元。

    A．14

    B．5．1

    C．6．1

    D．7．1


    正确答案：B
    2005年与2004年相比校园网市场规模增加了14- 8.9=5.1亿，故B为正确答案。

  • 第5题：

    表1 2016～2021年我国工业大数据市场规模增长及预测



    表2按不同方式划分的2018年我国工业大数据销售额比例



    2018年，我国离散型制造业大数据市场规模约比流程型制造业大数据市场规模高_________亿元。

    A.44
    B.50
    C.98
    D.113

    答案：B
    解析：
    根据题干“2018 年，···比···高多少亿元”，材料中包含 2018 年数据，可判定本题为现期计算问题。定位表1与表2, 2018年我国工业大数据市场规模为114. 2亿元，其中离散型制造业占比62.1%,流程型制造业占比17.9%,则前者比后者高: 114.2>(62.1% - 17.9%)= 114.2X44.2%≈110X45%= 49.5亿元，与B项接近。

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