小强和外婆在月下乘凉，小强说：“外婆，您和妈妈的年龄差恰好是我年龄的3倍。”外婆笑！着说：“你们母子俩的年龄加起来还比我少18岁呢！”问：小强的年龄是多少岁？（ ）A．8B．9C．10D．11

题目

小强和外婆在月下乘凉，小强说：“外婆，您和妈妈的年龄差恰好是我年龄的3倍。”外婆笑！着说：“你们母子俩的年龄加起来还比我少18岁呢！”问：小强的年龄是多少岁？（ ）

A．8

B．9

C．10

D．11

相似考题

1.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。A．基本信任对不信任B．自主对羞怯、疑虑C．同一性对角色混乱D．主动对内疚

2.小强和外婆在月下乘凉，小强说：“外婆，您和妈妈的年龄差恰好是我年龄的3倍。”外婆笑着说：“你们母子俩的年龄加起来还比我少18岁呢!”问：小强的年龄是多少岁?（ ）A．8B．9C．10D．11

3.《苹果树上的外婆》中外婆真的存在吗？

4.妈妈：外婆（ ）A．爸爸：外公B．儿子：孙子C．女儿：妈妈D．儿子：爸爸

更多“小强和外婆在月下乘凉,小强说:“外婆,您和妈妈的年龄差恰好是我年龄的3倍。”外婆笑!着说:“你们母子 ”相关问题

  • 第1题：

    《苹果树上的外婆》中当安迪和外婆到游艺场玩耍时，外婆挎包里的红色游艺票是玩哪种游戏的？（）

    • A、哈哈屋
    • B、回旋滑道
    • C、旋转木马
    • D、投球

    正确答案:C

  • 第2题：

    丹丹70岁的外婆患有糖尿病，平时注射胰岛素治疗，今天清晨外婆注射胰岛素后没按时吃饭，出现了手发抖，同时冒冷汗，全身乏力，请问丹丹应该怎么做（）

    • A、扶外婆躺下，并喂外婆糖水，然后打电话叫救护车
    • B、再给外婆打一针胰岛素
    • C、大声和外婆说话，以免外婆睡着醒不来
    • D、跑到村老年协会叫在搓麻将的外公

    正确答案:A

  • 第3题：

    《苹果树上的外婆》中安迪和外婆乘船去哪里捕老虎？（）

    • A、森林
    • B、印度
    • C、草原
    • D、德国

    正确答案:B

  • 第4题：

    在《小红帽》中妈妈让小红帽带的什么食物给生病的外婆（）。

    • A、鸡蛋和奶酪
    • B、三明治和牛奶
    • C、蛋糕和葡萄酒

    正确答案:C

  • 第5题：

    小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。

    • A、基本信任对不信任
    • B、自主对羞怯、疑虑
    • C、同一性对角色混乱
    • D、主动对内疚

    正确答案:D

  • 第6题：

    问答题
    小强参加学校举行的小学生知识能力竞赛，比赛结束后，乐乐问小强得了第几名，小强故意卖关子，说：“我考的分数、名次和我的年龄的乘积是1958，你猜猜看。”乐乐想了没多久就说出了小强的分数、名次和年龄。那么，你知道小强多大吗？他的竞赛名次和分数呢？

    正确答案： 第一步：小强考的分数、名次数和他年龄的乘积是3256，就说明分数、名次数和年龄是1958的质因数；
    第二步：将1958因式分解，得质因数1、2、11、89；
    第三步：因为这是小学生知识竞赛，所以小强的年龄不可能是1、2，更不可能是89，只能是11，所以小强的年龄是11岁；
    第四步：小强的分数是89，相应的竞赛名次是2。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    娃娃家游戏中，三个5岁多的女孩为谁做“家”中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到了理由：“今天老师表扬我是能干的人，只有能干的人才能做妈妈。”B女孩马上顿悟：“今天老师也表扬了我，我也很能干，我也可以做妈妈。”C女孩只好认输：“好吧，我做小孩，你们俩猜拳，谁赢了谁就做妈妈。”结果B赢了，A很不服气，说：“我当外婆，反正外婆是妈妈的妈妈。”三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力？你认为角色扮演在学前儿童社会教育方面有哪些作用？运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些？

    正确答案： 学到了沟通与协商处理问题的能力。
    角色扮演有助于学前儿童感知社会角色及其规则、角色之间的关系，丰富学前儿童的社会认知，强化学前儿童的社会情感，培养学前儿童良好的行为习惯。
    使用角色扮演法应注意以下几点：（1）创设学前儿童熟悉、理解和喜欢的角色活动情景，以使学前儿童具有相应的经验储备和情境理解力。
    （2）教师要尊重学前儿童选择角色、变化角色和创造角色的愿望，教师只可指导活动，不应经常分配角色，最好能够尽量提供儿童自由游戏的机会，让他们自由模仿表演，这能更好的发挥儿童的自主性。
    （3）由于学前儿童好模仿，因此扮演的角色要以正面形象为主，特别要避免出现经常由某几个人扮演反面角色的情况，这容易形成负面的刻板印象，影响儿童在群体中的身份。
    （4）角色扮演中，如果需要时，教师也可以平等的角色身份参与到活动中，这有助于建立和儿童的亲密感。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    冬天，小强和家人去野外游玩。一会儿，小强不见了。妈妈问小强的弟弟：“你哥哥到哪儿去了？”弟弟说：“他可能在河里。”妈妈问：“在河里做什么？”弟弟说：“有两种可能：如果冰厚，他就在溜冰；如果冰薄，他就在游泳。”
    A

    小强肯定在溜冰

    B

    小强可能在游泳

    C

    小强喜欢溜冰

    D

    小强喜欢游泳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《苹果树上的外婆》中安迪和外婆开的敞篷赛车是什么颜色的？（）
    A

    红色

    B

    绿色

    C

    黄色

    D

    蓝色


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    《苹果树上的外婆》中安迪和外婆在草原上套住的马是什么颜色的？（）
    A

    黑色

    B

    白色

    C

    棕色


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    有多少爱可以重来“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半……”--题记①三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：“青青，加油！”那一刻，我没有掉头。②三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个在为我守候的熟悉的身影。③猛然想起，外婆已经走了好久好久。④依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，像芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。⑤我爱吃桃子，却从未对外婆说过“谢谢”！⑥妈妈说过：“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。”每每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼框里都盈满了泪水。⑦后来，我上了初中，面对更加沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少，顶多外婆偶尔来我家几趟，但一看到我在做作业，便不忍打挠，放下桃子就走了。⑧外婆病重时，我正忙于期中考试，当我拿着“期中考试第一名”的奖状赶回家时，看到那么多人围着外婆，我手上的奖状顿时掉在地上，我猛地跪在外婆床前，轻声地呼唤她。妈妈拾起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”看到我，外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是一只红艳艳的桃子！⑨外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆的眼睛慢慢闭上了。任凭我的哭声在屋内回荡，她却始终没能再看一眼她最舍不得的青青！⑩今天，我肩负着妈妈的嘱托、爸爸的期望、老师的祝福，还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望。有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，因为毕竟有没有多少爱能够从头再来呢？ 问题：1.请从第⑥⑦段中找出两个错别字，从第⑩段中找出一处病句，并分别改正。2.请指出该习作的优点，并结合内容具体分析。

    正确答案： 1.错别字：第⑥段中的“眼框”改为“眼眶”，第⑦段中的“打挠”改为“打扰”。第⑩段病句：不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，因为毕竟有没有多少爱能够从头再来呢？改为：不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，因为人世间有多少爱可以从头再来呢？2.优点：（1）文章构思精巧绵密，一个小小的桃子串联起跨越三年的素材，也凝聚着外婆对外孙女无限的爱。（2）文章语言自然流畅，感情真挚而动人。（3）题目引人注意，结尾既照应文题，也很好地点明了话题和主旨。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小强是一个很调皮的孩子。一天，小强对老师说：“老师，今天有个小朋友掉进坑里了，他们都笑他，就我没笑。”老师很高兴，说：“很好。那是谁掉进坑里了呢？”小强说：“是我。”
    A

    小强很乖

    B

    小强很胆小

    C

    小强骗老师

    D

    小强掉进坑里了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《苹果树上的外婆》中安迪和外婆在游艺场都玩乐哪些游戏？（）

    • A、碰碰车
    • B、旋转木马
    • C、船型秋千
    • D、魔鬼屋
    • E、哈哈屋

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    《苹果树上的外婆》中安迪和外婆在草原上套住的马是什么颜色的？（）

    • A、黑色
    • B、白色
    • C、棕色

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    在《小红帽》故事中，（）救了小红帽和她的外婆。

    • A、猎人
    • B、妈妈
    • C、小红帽

    正确答案:A

  • 第16题：

    《苹果树上的外婆》中安迪和外婆开的敞篷赛车是什么颜色的？（）

    • A、红色
    • B、绿色
    • C、黄色
    • D、蓝色

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    三岁的小强非常淘气。一天，妈妈对小强说：“小强，如果你再这样淘气下去，将来你的孩子肯定也是个淘气鬼！”小强认真地说：“妈妈，那你小的时候肯定也非常淘气！”
    A

    妈妈小时候很淘气

    B

    妈妈很淘气

    C

    小强的孩子很淘气

    D

    小强很淘气


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    《苹果树上的外婆》中当安迪和外婆到游艺场玩耍时，外婆挎包里的红色游艺票是玩哪种游戏的？（）
    A

    哈哈屋

    B

    回旋滑道

    C

    旋转木马

    D

    投球


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    小强的爸爸比小强的妈妈大3岁，全家三口的年龄总和74岁，9年前这家人的年龄总和49岁，那么小强的妈妈今年多少岁？
    A

    32

    B

    33

    C

    34

    D

    35


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    《苹果树上的外婆》中安迪和外婆乘船去哪里捕老虎？（）
    A

    森林

    B

    印度

    C

    草原

    D

    德国


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    《苹果树上的外婆》中外婆真的存在吗？

    正确答案： 是凭空想象出来的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请依据下面的内容设计一个小班的教学活动。 给妈妈的妈妈送甜蜜 小松鼠给妈妈准备了礼物，甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗？” 妈妈的妈妈？哦，小松鼠明白了，妈妈的妈妈就是外婆呀! 第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子，问：“送给外婆什么礼物呀？外婆也会甜甜地笑，也会甜到心里去吗？” 到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑．甜到心里去呢？ 妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上，外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆最喜欢自己的吻，他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了!” 要求：（1）从日常生活和幼儿的经验引发教学内容； （2）运用游戏化、活动化的教学方式： （3）突出幼儿学习的自主性和积极性： （4）在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。

    正确答案： 活动名称：《给妈妈的妈妈送甜蜜》
    一、活动目标：
    1.理解故事内容，感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情。
    2.学习用多种方式表达对亲人的爱。
    3.从小培养幼儿关爱别人的好品质。
    活动准备：长围巾、记录纸、挂图
    二、活动过程：
    1.谈话，引出课题。
    师：小朋友们早上好，今天早上是谁送你们来幼儿园的？
    幼：妈妈、爸爸、奶奶、外婆……
    师：不管是谁送我们来，以后我们都要记得说谢谢，谢谢他们抽时间送我们上学，这样才是懂礼貌的好孩子。今天老师给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁？
    师：（出示小松鼠玩具）今天老师给你们讲一个有关小松鼠的故事，故事的名字是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。
    刚才有小朋友说了是妈妈送她来上学的，那你们知道妈妈的妈妈是谁吗？
    （引导幼儿说出妈妈的妈妈是外婆）你们猜一猜小松鼠要给妈妈的妈妈送的甜蜜是什么呢？
    幼：礼物、糖果、玩具……（教师用简笔画将孩子的回答做好记录，如：巧克力、衣服、花、水果、棒棒糖等）
    2.老师声情并茂的讲述故事。要求幼儿认真听
    师：刚才小朋友们说了这么多的东西，老师已经帮你们记下来了，那我们一起来听听故事，看看小松鼠给她的外婆送的甜蜜是什么，看谁听得最仔细，听完后告诉老师。
    听完故事后，请幼儿回答问题“小松鼠给妈妈送的什么礼物？给妈妈的妈妈送的什么礼物？”对答对的幼儿进行表扬。
    3.利用挂图，老师有表情地引导幼儿一起回忆刚才的故事，鼓励幼儿动脑回忆，引导幼儿感受甜蜜也是一种亲情。
    （1）边讲述边提问幼儿“小松鼠给妈妈送了什么礼物，妈妈觉得心里甜甜的”、“妈妈给外婆送了什么礼物？外婆心里觉得怎样？”（随着幼儿的回答出示长围巾）小松鼠要送给外婆什么礼物？外婆心里觉得怎样？教师讲述故事时速度放慢，注意用语气语调等方式来建立味觉的甜与情感体验的“甜”之间的联系。
    （2）提问“小松鼠没有送给外婆糖、巧克力这些甜甜的礼物，外婆为什么还那么高兴？根据幼儿的回答，老师做出小结：拥抱、亲吻、关怀、一句甜蜜的话都是表达对亲人的爱。
    （3）我们不仅可以向亲人表达爱，也可以向朋友表达，现在请大家对你身边的小朋友表达一下你们的爱。
    4.拓展、迁移经验，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的人。
    （1）老师拥有你们这些可爱的小朋友，好幸福啊!你们可以送给老师什么样的甜甜的爱呢？（鼓励幼儿给老师送甜蜜的礼物：一个拥抱，香甜的吻、说一句甜蜜温馨的话等）
    （2）说一说：甜甜的爱还可以送给谁？送给他们什么样的甜甜的爱？（鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爱）
    （3）请幼儿戴上头饰，分角色和老师一起表演故事，老师扮演外婆，和孩子一起学说故事中的对话。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小强放学回家，把考卷交给了妈妈。妈妈指着考卷说：“我怎么觉得这100分最后的一个‘0’，好像是后添上去的？”小强马上接着说：“您看错了，这后面的两个‘0’都是后加上去的。”
    A

    小强学习很好

    B

    小强考了100分

    C

    小强考了10分

    D

    小强改了分数


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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