如何克服文学批评中的主观主义？如何恢复批评的尊严和功能？解决问题的办法。从根本上来说。还是要提高批评家的_________素质。A．自身B．自我C．整体D．主体
题目
如何克服文学批评中的主观主义？如何恢复批评的尊严和功能？解决问题的办法。从根本上来说。还是要提高批评家的_________素质。
A．自身
B．自我
C．整体
D．主体
相似考题
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第1题：
总的来说，文学批评的价值体现在两个方面，即体现在（）和（）方面。
- A、文学活动
- B、社会、哲学、民俗等
- C、文学批评
- D、文学理论
- E、个体的人
正确答案:A,B -
第2题：
从（）来说，文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。
正确答案:批评的取向 -
第3题：
鲁迅早期的文学批评的主要内容和特点如何？
正确答案: 20世纪初，鲁迅一开始就以追求思想解放的巨大爱国热情，注视着中国的社会与人生，强调文学的社会价值及其教育作用。
（1）在文学与现实生活的关系问题上，鲁迅提出文学必须道“人生之城理”，“启人生之闷机“（《摩罗诗力说》）的创作要求；
（2）为了拯求祖国的命运和冲击封建黑暗势力，积极提倡文学上的”摩罗诗“派即积极浪漫主义的反抗精神；
（3）主张积极介绍和吸收西方文学，要求在了解本国实际情况和西方文化本质的基础上，有选择地吸取和借鉴西方文化；
（4）在对待古代文化的态度上，反对“古态永存”的国粹主义复古主义倾向，主张文学创作上的“诚、善、美”的统一。 -
第4题：
如何评价结构主义文学批评？
正确答案: ①结构主义所标举的理性主义和科学主义的精神，给长期受着人本主义思潮熏陶的人们带来了一股清风，结构主义文学批评所表现的对叙事文学普遍规律所执着追求的宏观意识，使其在20世纪文学批评领域独树一帜，体现了结构主义文学批评对文学研究科学性的向往与崇尚。
②但结构主义批评只关心对作品的结构分析，而不去评价；用文学文本代替了创作主体的中心地位，从而彻底排除了作者意图在文本中的地位；将作品的内容排除在研究视野之外，完全集中于形式，其意义取决于惯例、关系和系统，而不取决于任何内在特性；抹杀了不同作家不同作品的特殊性，造成了批评在揭示具体作品的独特意义方面的无能为力，变得玄虚而枯燥，缺乏魅力。 -
第5题：
如何理解文学批评是“一种不断运动的美学”
正确答案: ①这是别林斯基提出的观点。
②其意是文学批评既是一定的文学理论指导下的具体的批评实践活动，同时又常常突破和超越文学理论的羁绊，推动文学理论的发展和更新 -
第6题：
如何理解文学批评的意义？
正确答案:具体地说，文学批评的意义主要体现在以下三个方面：
（1）文学批评对作家的影响。
从文学批评与作家的关系来看，文学批评对作家具有规范、引导的重要作用，是社会对文学作品的主要反馈形式之一。批评家是通过对具体作品的阅读、研究进而认识、了解作家的；同样，他也是通过对具体作品的品评、分析来影响作家的创作。由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，他往往站在比作家更高的视点上，帮助作家更深人地认识自己的作品，提高文学创作的自觉能力。批评家对作家的了解有时胜过作家本人，他能够深人作家内心世界中潜意识与不自觉的层面，发现作家自我认识的盲点和被遮蔽的东西。批评家对作品深层意蕴的发掘也往往是作家未想到的却又是富有启发性的，对作品艺术价值的评估也由于置放到更大的文学系统中去考察而更显客观、中肯。因此，批评家对作家艺术潜力的确认、创作道路的总结、发展方向的建议能够起到一定的规范与指导作用。
（2）文学批评对接受者的影响。
从文学批评与接受者的关系来看，文学批评可以帮助接受者深人理解作品，对接受者的文学价值观念具有重要的影响与塑造作用。文学批评是加深接受者与作品沟通的桥梁。
文学作品是一种审美的精神产品，它本身具有的价值只有在消费、接受过程中才能得以实现，也就是说作品首先要为读者所理解。一些艺术创新的作品，一些思想深刻、内涵丰富的作品，一些超出读者阅读经验和高出读者审美能力的作品，一些需要一、定的背景知识才能把握的古代与外国作品，接受者往往会产生或多或少理解上的障碍。这就需要文学批评的中介，帮助接受者更好地理解作品的思想、艺术价值。文学批评还对接受者的文学观念和审美趣味起着塑造作用。批评家常常通过推荐作品、确立经典，帮助读者选择阅读的作品。读者的审美能力和艺术趣味，一方面受作品的熏陶，另一方面也受文学批评的引导与塑造。把接受者大众的审美价值观提升到经典文学作品的水平，把握接受活动中艺术再创造的层次和批评家专业的眼光，这也是文学批评所担当的责任。
（3）文学批评对社会的影响。
从文学批评与社会的关系来看，文学批评通过作品的分析、评价表达出某种价值观念与理想从而对社会发生实际影响。文学批评作为一种特殊的意识形态，往往通过文学作品思想意义的揭示和对文学思潮、文学运动理论背景的分析来影响社会的价值观念，发挥其社会作用。马克思、恩格斯对巴尔扎克。莎士比亚作品的评价，列宁对托尔斯泰作品的分析，别林斯基对普希金、果戈理作品的研究，鲁迅以杂文形式展开的文学批评，都表现出意识形态评价的效能。由于他们的观点不是用抽象的理论形式写出的，而是借助于作品人物、情节的形象分析，因而能够传播得更广、更深人人心。 -
第7题：
问答题文学批评与文学创作、文学发展的关系如何？正确答案： 文学批评作为一门学科，它有自己的理论原则和历史发展过程，与文学理论、文学发展史、文学批评史一同构成狭义的文艺学，作为一门科学，它面对一切文学现象力图总结和概括出它的本质和规律，事实上许多接触的文学批评论著也确实解释了文学活动中的某些规律及其本质特征，与文学理论、文学发展史等临近的学科或科学相比，文学批评具有更鲜明的倾向性和现实针对性，或者说，它的意识形态性更强。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题总的来说，文学批评的价值体现在两个方面，即体现在（）和（）方面。A文学活动
B社会、哲学、民俗等
C文学批评
D文学理论
E个体的人
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何理解文学批评的审美功能？正确答案： ①文学批评既是沟通文学创作和社会接受的中介性活动，又是独立的的人文学科，当批评家以文学方式传递的美感印象吸引着读者的审美关注时，批评便发挥着引导和深化艺术欣赏、增强读者审美愉悦的功能。
②文学批评是一种对象性的活动，它的性质和功能不能不首先受到文学特征的制约。文学是一种审美意识形态，文学作品的美具有飘忽、朦胧的特点，它决定了批评者审美批评和意义阐释的的不确定性。批评家只有用直觉领悟和心理体验的艺术思维方式才能进入艺术。批评家美感领悟和美感传递的方式决定了批评写作的艺术化特点。文学批评的审美性特点，必然吸引着读者的审美关注，并由此激发读者美感的功能。
③文学批评的更重要的职能是通过它的艺术分析，深化读者的审美体验，增加读者的审美愉悦。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题理论和实践相结合的关键是A克服主观主义
B克服自由主义
C保持艰苦奋斗的作风
D开展批评和自我批评
正确答案： B解析： -
第12题：
填空题从（）来说，文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。正确答案： 批评的取向解析： 暂无解析 -
第13题：
文学批评与文学创作、文学发展的关系如何？
正确答案:文学批评作为一门学科，它有自己的理论原则和历史发展过程，与文学理论、文学发展史、文学批评史一同构成狭义的文艺学，作为一门科学，它面对一切文学现象力图总结和概括出它的本质和规律，事实上许多接触的文学批评论著也确实解释了文学活动中的某些规律及其本质特征，与文学理论、文学发展史等临近的学科或科学相比，文学批评具有更鲜明的倾向性和现实针对性，或者说，它的意识形态性更强。 -
第14题：
如何理解文学批评？
正确答案: 广义的文学批评是随着文学的产生而出现的，在中外文学史上，批评是和文学史一样源远流长。中国古代的文学批评可以追溯到先秦时期。这个时期文学还处于朦胧的、不明确的时期。文学观念开始萌芽，“诗言志”作为开山纲领不仅反映了周朝的文艺观，而且成为中国文学批评的一大传统。与此同时以儒家诗论为中心的文学批评也开始形成。孔子著名的“兴观群怨”说，较为全面的总结了文学艺术的各种功能。孟子则提出了“以意逆志”“知人论世”的文学批评方法以及“知言”、“养气”的文艺创作观念。汉代文论在先秦的基础上进一步深化，出现了《毛诗序》、《楚辞章句序》、《诗谱序》这样一批理论性强，观点鲜明的文论。
魏晋南北朝时期是文论取得巨大成就的时期。这一时期，出现了中国古代文论史上第一部作家论专篇——曹丕《典论·论文》和系统的作家专章——刘勰《文心雕龙》的《程器》篇和《才略》篇。与此同时，由于文学创作在此时不在以取悦皇室为目的，而追求个性生命和情感愉悦，因此在文论方面也出现了与之相对应的缘情说，心物交融说和动静相济说。除此之外还有古代文论史上第一篇鉴赏论专篇《文心雕龙·知音》篇，和第一部诗歌品评的专著《诗品》。到了唐宋金元时期，文论开始朝多元化发展。其诗学理论以“意境”为中心，广泛涉及诗歌的本质与功能、诗人修养、创作技法、音韵格律、诗境风格、欣赏批评等诸多方面的问题。在散文方面，主要是以“载道”为核心的散文理论，而词、曲、小说理论也开始兴起。到了明清时期，小说理论空前繁荣，出现了李贽、金圣叹、毛宗纲、张竹坡等一大批文学批评家。除此之外无论是在戏曲方面还是在诗词方面也同样取的了巨大的成绩。到了近代作为文化转型时期的近代文论，在启蒙精神和外来理论的影响下逐渐形成了新的批评风格。出现了诗界革命、文界革命和小说界革命。西方文学批评的概念和批评的现象的出现也并不是一致的。西方的文学批评起始于古希腊时期。亚里士多德的《诗学》和柏拉图的《理想国》不仅对《伊利亚特》、《奥德赛》、《俄底浦斯王》等进行了具体的评价，而且还提出了一些重要的美学原则。古罗马时期在继承希腊传统基础上出现了贺拉斯的《诗艺》和朗吉弩斯的《论崇高》。文艺复兴时期的作家和批评家大都遵从古典原则，以古代为正统，同时也尝试创新。随后于17、18世纪出现的新古典主义批评，加强了古典主义的传统和规范。到了18世纪文学批评界普遍强调模仿自然的法则。而文学批评的成熟和繁荣，正是又古典主义规范在批判现实主义文学兴盛时期实现的。正是在这种融合的基础上，出现了一大批著名的文学批评家和批评作品。而到了20世纪随着西方文论的两个转向——“非理性转向”和“语言论转向”，出现了一大批新兴的批评模式，对整个文学界都产生了巨大的冲击。
文学批评作为一种文学概念是随着文学历史的产生而产生，也随着文学的发展而发展。它既是文学活动中产生的一种文学现象，也是文学活动的有机组成部分。从作为一种文学活动的组成部分来看，它属于接受范畴，它对于一切文学活动和文学现象甚至包括自身在内都要加以分析和评价。而这种评价从根本上来说是一种意识形态评价。由此可见文学批评既是一门学问，也是一门科学，具有一定的学科性，但是它的实践性、倾向性、争论性和社会性也是不容忽视的。因此它既需要感性思维，也需要理性思维，具有双重性质。 -
第15题：
如何理解文学批评的审美功能？
正确答案: ①文学批评既是沟通文学创作和社会接受的中介性活动，又是独立的的人文学科，当批评家以文学方式传递的美感印象吸引着读者的审美关注时，批评便发挥着引导和深化艺术欣赏、增强读者审美愉悦的功能。
②文学批评是一种对象性的活动，它的性质和功能不能不首先受到文学特征的制约。文学是一种审美意识形态，文学作品的美具有飘忽、朦胧的特点，它决定了批评者审美批评和意义阐释的的不确定性。批评家只有用直觉领悟和心理体验的艺术思维方式才能进入艺术。批评家美感领悟和美感传递的方式决定了批评写作的艺术化特点。文学批评的审美性特点，必然吸引着读者的审美关注，并由此激发读者美感的功能。
③文学批评的更重要的职能是通过它的艺术分析，深化读者的审美体验，增加读者的审美愉悦。 -
第16题：
文学批评文章写作应该如何“复述”才好？
正确答案: ①复述文学作品不同于复述科学著作或历史著作，它要发现和体认文眼诗魂，需要感悟力。
②对于叙事作品的复述，首先要在纷繁的头绪中抓住贯穿全文的线索，对于长篇小说和多幕剧本情节复述，尤须提要钩玄。成功的文学批评，更常见的做法是寓评论于复述之中。对于抒情类文学作品的复述，往往要加入更多的批评家的个人体验和推想，尽量把原作深含的哲理以及意境之美和语言的清澈之美，同时传达出来。
③最值得批评家追求的，是传达出原作的神韵、风味。批评家必须自己充分领略作品的意蕴，在此基础上谈故事，尽可能让复述的语调与作品的语言风格接近，或者在复述中对原作的风格略加形容点染，把读者引向作品的真髓。 -
第17题：
文学鉴赏与文学批评的关系如何？
正确答案:鉴赏是批评的基础，批评不仅是鉴赏的提高，也是鉴赏的指导，这里所讲的文学接受是广义的，狭义的文学接受是鉴赏性接受。文学鉴赏之所以通常也称为文学接受，是因为实现作品的价值或社会功能，最终都通过个体性鉴赏来完成。因此，就狭义而言，文学批评与文学接受的关系，也就是文学批评与文学鉴赏的关系。 -
第18题：
从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义。
正确答案:正确 -
第19题：
问答题鲁迅早期的文学批评的主要内容和特点如何？正确答案： 第一，鲁迅提出文学必须道“人生之诚理”，“启人生之？机”的创作要求。
第二，提倡文学上的积极浪漫主义的反抗精神。
第三，要求有选择地吸取和借鉴西方文化。
第四，反对国粹主义复古主义倾向，主张文学创作上的“诚、善、美”的统一。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何评价社会—历史文学批评方法？正确答案： ①文学作品描写人们的生活，这种生活整体上是社会的历史的。阐释这些文学作品中的社会生活内容，显然是文学批评的重大任务。从那些表面平淡无奇的事件中揭示出蕴含其中的及其深广的社会历史内容，使之产生振聋发聩的效果，这正是社会历史批评的功绩所在。
②但并非所有的文学作品都无一例外地具有社会历史内容，社会历史批评试图在所有文学作品中去发现寻找社会历史内容，就不能不产生许多历史弊端。
③由于社会历史批评十分重视文学作品的社会历史内容，相对就忽视了文学作品艺术形式，这是社会历史批评的先天缺陷。
④但就文学与社会的关系来说，无论从批评对象还是批评者来看，社会历史批评有其必要性和必然性。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何理解文学批评是“一种不断运动的美学”正确答案： ①这是别林斯基提出的观点。
②其意是文学批评既是一定的文学理论指导下的具体的批评实践活动，同时又常常突破和超越文学理论的羁绊，推动文学理论的发展和更新解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题文学批评文章写作应该如何“复述”才好？正确答案： ①复述文学作品不同于复述科学著作或历史著作，它要发现和体认文眼诗魂，需要感悟力。
②对于叙事作品的复述，首先要在纷繁的头绪中抓住贯穿全文的线索，对于长篇小说和多幕剧本情节复述，尤须提要钩玄。成功的文学批评，更常见的做法是寓评论于复述之中。对于抒情类文学作品的复述，往往要加入更多的批评家的个人体验和推想，尽量把原作深含的哲理以及意境之美和语言的清澈之美，同时传达出来。
③最值得批评家追求的，是传达出原作的神韵、风味。批评家必须自己充分领略作品的意蕴，在此基础上谈故事，尽可能让复述的语调与作品的语言风格接近，或者在复述中对原作的风格略加形容点染，把读者引向作品的真髓。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈谈如何理解以“美学观点和历史观点“作为文学批评的最高标准？正确答案： 文艺批评的美学和历史观点，是由恩格斯提出来的马克思文学批评的一个重要原则。文学批评的美学观点指衡量作家是否按照美的规律进行创作，及作品是否具有艺术感染力和较高的审美价值。“美学观点“指文艺批评必须着眼于大同世界的审美关系。批评家要充分注意艺术的审美特性，理解文艺创作、作品构成以及文艺鉴赏的各种规律，对作家、作品及其他文艺现象作出符合审美规律的具体分析，把审美价值作为衡量批评对象的一个尺度。
文学批评的历史观点是指文艺批评必须以历史唯物主义为指导，着眼于文艺所反映或体现的人的社会关系和历史关系。批评家要把作家及其作品放在特定的时代和历史条件下加以考察，做历史的、阶级的具体分析，把它们反映历史真实的程度、对历史发展规律的认识和把握的程度以及具有的进步的倾向，作为衡量批评对象价值的一个尺度或标准。
美学批评和历史批评各有所长，各有侧重。美学批评侧重于艺术的审美价值的评判，历史批评侧重的是艺术内容的历史价值或社会价值的批判。两者既不能相互取代，也不能截然分开。离开历史批评的美学批评就无法判断、传达所要表现的历史内容的艺术的形式和技巧是否成功；离开美学批评的历史批评更无法判断理应由艺术方法传达的历史内容是否被艺术地表现出来。因此将“美学观点和历史观点”结合是文学批评的最高标准。解析： 暂无解析