第1题:
第2题:
在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()。
第3题:
在小组工作的过程中,小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应,对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定,从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人,实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的()功能。
第4题:
社会工作者在服务过程中应坦诚地对待服务对象,并敢于认识到自身的不足,能真诚地分享自我的问题和需要,这体现了社会工作价值观中的()。
第5题:
社会工作者选择何种小组类型开展工作,取决于()。
第6题:
小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与,注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值,注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的()特点。
第7题:
小组组员问题的共同性或相似性
强调小组组员的民主参与
注重团体的动力
运用小组治疗性因素
第8题:
通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育
发展性小组成员的资源和对抗环境压力的力量
发挥个人的社会功能,促进小组成员的自我成长
促使小组成员依靠其他成员为自己解决问题
帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为
第9题:
提供被肯定的社会场景
创造相互帮助、共同学习的机会
打造增能的社会支持网络
塑造组员的平等意识
第10题:
对
错
第11题:
由于人数应该受到限制,所以要仔细挑选参与价值工程研究活动的每一位成员
由于项目的特点和复杂程度不同,不同项目的价值工程研究小组的人员组成也不相同
价值工程研究成功与否的一个关键是请多个专业人员共同参与
价值工程研究小组的成员通常不包括造价工程师
第12题:
组员问题的共同性或相似性
强调小组成员的民主参与
注重团体的动力
运用小组的治疗性因素
第13题:
神宁文化注重营造鼓励和刺激()充分地展示自我,最大限度地发挥()潜能的氛围。
第14题:
小组工作是社会工作的基本方法之一,它可以发挥多方面的作用,其特点包括()。
第15题:
在小组工作的过程中,社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题;其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野;再次小燕开展干预服务,降低组员的问题行为特征,从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是()类型的小组。
第16题:
小赵将社区中一些有同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组,大家在小组中共同分享经验,一起努力戒除网瘾,努力适应现实社会。该小组体现了小组工作的什么特点?( )
第17题:
小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与,注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值,注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的强调小组组员的民主参与的特点。
第18题:
在妇女小组工作中,不属于发展性小组特点的是()
第19题:
支持小组
教育小组
成长小组
学习小组
第20题:
小组组员问题的相似性
运用小组治疗性因素
注重团体的动力
强调小组组员的民主参与
第21题:
强调服务对象个人的尊严和价值
待人真诚和守信
注重能力培养和再学习
注重服务中人与人之间关系的重要性
第22题:
通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育
发展组员的资源与对抗环境压力的力量
发挥个人的社会功能,促进组员的自我成长
促使组员依靠其他成员为自己解决问题
帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观与行为
第23题:
强调服务对象个人的尊严和价值
待人真诚和守信
注重能力培养和再学习
注重服务中人与人之间关系的重要性
第24题:
关注病态家庭结构
关注家庭权利结构
注重家庭成员的病症表现
注重家庭成员的自我价值感