第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在工作分析效果评估资料的收集方法中,通过观察为工作分析效果评估提供第一手研究资料的资料收集方法是()
第6题:
控制小组进程技巧
小组会议技巧和策划小组活动的技巧
沟通和互动技巧
策划小组活动的技巧
收集工作资料的技巧
第7题:
问卷
观察
咨询
角色扮演
第8题:
引导的技巧
限制的技巧
沉默的技巧
中立的技巧
第9题:
提供信息
会谈的运用
观察的运用
现有资料的运用
第10题:
小组开始时,小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析
小组进行中,小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点
小组进行中,小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表
小组进行中,小马回收社区工作人员填写的自我测量表
小组结束时,主要由小马和组员共同评估小组活动成效
第11题:
观察法可以直观地了解社区
观察对象可以是社区的环境与设施
社会工作者在观察中可以完全以局外人的身份观察
对于社会工作者而言,从参与式观察过渡到非参与式观察可能是比较好的选择
第12题:
社会工作者自评
社会工作者所在机构的评估
组员自评
观察人员的评估
督导的评估
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况,体现的是个案工作收集资料技巧中的()技巧。
第17题:
小组工作的常用技巧包括()
第18题:
结构式调查表
非参与式观察
参与式观察
扮演支持者的角色
现有的实物资料
第19题:
参与式观察
非参与式观察
田野观察
非干扰性观察
第20题:
会谈
观察
运用现有资料
同理心
澄清
第21题:
小组评估贯穿于小组工作的整个过程
评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估
观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估
社会工作者的自评包括工作内容和工作绩效的评估
结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估
第22题:
在需求评估时,一定会给组员贴上诊断性标签
在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求
小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成
在小组评估时,评估重点应当是过去
第23题:
田野观察
非参与式观察
参与式观察
非干扰性观察