小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色不包括( )A.倡导者 B.领导者 C.鼓励者 D.组织者

题目
小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色不包括( )

A.倡导者
B.领导者
C.鼓励者
D.组织者
相似考题

1.社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着（ ）和领导者的角色。A．管理者B．支持者C．教育者D．引导者

2.小王所开展的小组工作正处于开始阶段。该阶段他所扮演的角色是()。A:领导者B:鼓励者C:组织者D:仲裁者E:调解者

3.社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。A.使能者 B.中介者 C.倡导者 D.协调者

4.社会工作者韩飞开展小组活动，在该小组的开始阶段，韩飞处于小组的核心位置，指导小组发展，制订小组活动计划，统筹小组活动具体程序和细节。韩飞在这一阶段扮演( )的角色。A.鼓励者 B.辅导者 C.领导者 D.组织者

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  • 第1题：

    社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。

    A.使能者
    B.中介者
    C.倡导者
    D.协调者

    答案：D
    解析：
    在互动模式下，社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者，他不直接控制小组，而是提供信息引导小组自主发展，帮助组员协商以使问题迅速解决。据此，本题选D项。

  • 第2题：

    社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着()和领导者的角色。

    A:支持者
    B:引导者
    C:管理者
    D:教育者

    答案：B
    解析：
    在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到了小组的中心地位。这一阶段社会工作者的责任和角色主要是：①引导者；②领导者。

  • 第3题：

    小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括()。

    A:领导者
    B:协助者
    C:引导者
    D:辅导者

    答案：A
    解析：
    小组中期转折阶段社会工作者不再担任领导者和决策者。

  • 第4题：

    学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（　）的角色。

    • A、催化者
    • B、使能者
    • C、教育者
    • D、策划者
    • E、专家

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列选项中，对社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用叙述正确的是（）。

    • A、社会工作者在制定阶段通常扮演政策倡导者角色
    • B、社会工作者在制定阶段通常扮演政策决定者角色
    • C、社会工作者在实施阶段通常扮演政策实施者角色
    • D、社会工作者向社会政策对象提供具体的社会服务
    • E、社会工作者是把社会政策或具体社会服务与社会政策对象连接起来的重要力量

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。

    • A、使能者
    • B、中介者
    • C、倡导者
    • D、协调者

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    在小组工作结束阶段，社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动，这时社会工作者扮演的是( )角色。
    A

    领导者

    B

    引导者

    C

    协调者

    D

    倡导者


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（ ）。
    A

    处于核心位置，扮演领导者角色

    B

    处于边缘位置，扮演协调者角色

    C

    处于边缘位置，扮演同行者角色

    D

    处于核心位置，扮演引导者角色


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。
    A

    领导者

    B

    决策者

    C

    引导者

    D

    治疗者


    正确答案： A
    解析： 在不同阶段的小组工作中，社会工作者会扮演不同的角色。在转换阶段，社会工作者扮演的角色主要是小组的协助者和引导者，所以本题选C。【命题点拨】本题主要是对社会工作者在小组工作不同阶段扮演角色的考查。考生要认真梳理各阶段社会工作者的角色，可以通过制作图表来辅助记忆。

  • 第10题：

    多选题
    下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（　　）。
    A

    工作开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色

    B

    中期转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色

    C

    中期转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移

    D

    后期成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色

    E

    后期成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近


    正确答案： B,A
    解析：
    C项，在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移，所扮演的角色与前面两个阶段有所不同，即不再担任小组的领导者和决策者，而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且是调解人、支持者。

  • 第11题：

    单选题
    在小组工作的开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括(　　)。
    A

    领导者的角色

    B

    鼓励者的角色

    C

    教育者的角色

    D

    组织者的角色


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组，在这个小组工作的开始阶段，小顾不能充当（　　）角色。
    A

    鼓励者

    B

    领导者

    C

    支持者

    D

    组织者


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于（）阶段。

    A.开始
    B.转折
    C.成熟
    D.结束

    答案：B
    解析：
    本题考查转折阶段社会工作者的任务。在转折阶段，社会工作者的任务之一是协调和处理冲突。在面对冲突时，社会工作者应增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度。

  • 第14题：

    社会工作者在小组工作的成熟阶段，扮演的角色不包括（ ）。

    A.信息、资源的提供者和连接者
    B.小组及组员能力的促进者
    C.领导者
    D.小组的引导和支持者

    答案：C
    解析：
    社会工作者在小组工作的后期即成熟阶段的责任和角色主要如下： 1．信息、资源的提供者和连接者
    2．小组及组员能力的促进者
    3．小组的引导和支持者

  • 第15题：

    社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组，在这个小组工作的开始阶段，小顾不能充当（）角色。

    A.鼓励者
    B.领导者
    C.支持者
    D.组织者

    答案：C
    解析：
    本题考查小组工作的开始阶段社会工作者的角色和责任。小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演以下三方面的工作角色：(1)领导者的角色和责任，社会工作者处于小组的核心位置，具有指导小组发展、制订小组活动计划、统筹小组活动具体程序、细节的责任和领导角色；(2)鼓励者的责任和角色，社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，尽快适应小组环境；(3)组织者的责任和角色，社会工作者要组织一些能够有助于组员之间相互了解的活动，促进组员之间尽快建立相对的熟人关系。

  • 第16题：

    社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段，该阶段他应扮演的角色有（）。

    • A、领导者
    • B、鼓励者
    • C、组织者
    • D、仲裁者
    • E、调解者

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。

    • A、领导者
    • B、决策者
    • C、引导者
    • D、治疗者

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    在小组结束阶段，社会工作者向组员了解他们的成长与变化情况，以及对小组的满意度。这时社会工作者扮演了（  ）角色。
    A

    管理者

    B

    领导者

    C

    引导者

    D

    评估者


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    多选题
    医务社会工作者小韩为先天性心脏病手术后的儿童家长举办了一个支持小组，在小组开始阶段，为帮助组员建立信任关系，小韩协助组员彼此认识，消除陌生感，强化组员对小组的期望，促使形成相对稳定的小组关系结构。在此阶段，小韩主要扮演的工作角色有（   ）。
    A

    领导者

    B

    鼓励者

    C

    旁观者

    D

    组织者

    E

    调解员


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色不包括(    )
    A

    倡导者

    B

    领导者

    C

    鼓励者

    D

    组织者


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段，该阶段他应扮演的角色有（　　）。（2012年真题）
    A

    领导者

    B

    鼓励者

    C

    组织者

    D

    仲裁者

    E

    调解者


    正确答案： D,A
    解析：
    小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演以下三方面的工作角色：①领导者的责任和角色。社会工作者处于小组的核心位置，具有指导小组发展、制订小组活动计划、统筹小组活动具体程序和细节的责任和领导角色。②鼓励者的责任和角色。社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，尽快适应小组环境。③组织者的责任和角色。社会工作者要组织一些能够有助于组员之间相互了解的活动，促进组员之间尽快建立相对的熟人关系。题中，小王所扮演的角色是领导者、鼓励者、组织者。

  • 第22题：

    多选题
    社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段，该阶段他应扮演的角色有（）
    A

    领导者

    B

    鼓励者

    C

    组织者

    D

    仲裁者

    E

    调解者


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（　）的角色。
    A

    催化者

    B

    使能者

    C

    教育者

    D

    策划者

    E

    专家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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