第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
小明的父母由于工作繁忙,对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩一落千丈,最终不得不退学回家。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,()因素导致了现存问题。
第5题:
小明今年l8岁,父亲是一个长途卡车司机,母亲是某商店售货员,对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,( )因素导致了现存问题。
第6题:
大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。这次面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有()。
第7题:
小志的家庭情况以及他与家人的关系
小志所在的社区是否有可以利用的资源
小志的校园生活以及他与老师同学的关系
小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力
小志早年与父母长期分离的经历对他的父母影响
第8题:
“你如果不改变上网习惯,成绩越来越差,最后可能会留级被学校开除。”
“有新闻报道,经常上网的人很容易患上颈椎病。”
“我也喜爱上网,但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了。”
“你已是高中生,也曾答应我改变上网习惯,要加把劲啊!”
第9题:
理性情绪治疗
心理社会治疗
危机介入
人本主义治疗
第10题:
“我也喜爱上网,但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了。”
“有新闻报道,经常上网的人很容易患上颈椎病。”
“你如果不改变上网习惯,成绩越来越差,最后可能会留级或被学校开除。”
“你已是高中生,也曾答应我改变上网习惯,要做给我看啊!”
第11题:
你如果不改变上网习惯。成绩越来越差,最后可能会留级
有新闻报道.经常上网的人很容易患上颈椎病
我也喜爱上网。但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了
你已是高中生。也曾答应我改变上网习惯,要加把劲啊
第12题:
“你如果不改变上网习惯,成绩越来越差,最后可能会留级被学校开除。”
“有新闻报道,经常上网的人很容易患上颈椎病。”
“我也喜欢上网,但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了。”
“你已经是高中生,也曾答应我改变上网习惯,要加把劲啊!”
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
最新推出的网络游戏传奇很火,很多学生都通宵达旦地上网打传奇,刘明就是其中之一。由于经常通宵打游戏,导致他上课时迷迷瞪瞪、昏昏沉沉的,成绩由班级前五名跌至倒数。他的班主任知道情况后求助于学校社会工作者郭城,希望郭城能找刘明谈谈,下列郭城的表述中,采用忠告技巧的是()。
第17题:
大学生小李经常熬夜玩网络游戏,和宿舍其他同学关系紧张,白天精神恍惚,成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是()。
第18题:
小林因沉迷于网络游戏,影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林,跟他说自己也曾经迷上网络游戏,造成颈背疼痛,不得不长期接受物理治疗,幸好得到家人的帮助和支持,才重新拥有了健康的生活。此外,小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中,小张采用的是()技巧。
第19题:
影响性
倡导性
引领性
互动性
第20题:
会谈的运用
调查表的运用
观察的运用
现有资料的运用
第21题:
限制
专注
倾听
同理心
忠告
第22题:
限制
专注
倾听
同理心
对质
第23题:
统计学标准
价值标准
行为适应性标准
个人主观体验