第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励。
A对
B错
第4题:
根据班杜拉的替代学习原理,行为训练法强调观察、模仿、强化。
第5题:
《儿童的心理之研究》中阐述了对幼儿()等方面的观察与研究。
第6题:
行为主义言语获得理论的基本观点:强调成人的训练,强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿,对儿童成功的模仿予以奖励。
第7题:
对儿童自我意识发展起重要作用的因素是()。
第8题:
操作性条件理论
社会学习理论
经典条件理论
系统脱敏理论
第9题:
教育和调节儿童与环境的关系
模仿和调节儿童与环境的关系
学习和调节儿童与同伴的关系
模仿和调节儿童与成人的关系
第10题:
第11题:
儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式
儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施
第12题:
对
错
第13题:
教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
第14题:
第15题:
()认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
第16题:
怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的()模仿学习语言的。
第17题:
教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。
第18题:
幼儿园在打预防针时,让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针,从而使他们消退害怕的情绪,这种方法在行为矫正的模仿法中属于()
第19题:
儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
第20题:
现场模仿
想象模仿
电视模仿
参与模仿
第21题:
教育和调节儿童与环境的关系
模仿和调节儿童与环境的关系
学习和调节儿童与同伴的关系
模仿和调节儿童与成人的关系
第22题:
对
错
第23题:
对
错