第1题:
社会工作者小王对服务对象李恒说:“我不知道我是否误会了你的意思,上次你告诉我,你对自己的工作生活和家庭感到很满意,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己的婚姻生活很不满意。你到底是怎么样看待这段感情的呢?”社会工作者小王运用的个案工作技巧是( )。
第2题:
下列短语中,“跟”是连词的是()。
第3题:
领导要小王写了一份通知,领导看后交给小李,小李没有找小王直接大幅修改后交领导,领导当着小王的面夸奖小李,你是小李的话,怎么和小王沟通?
第4题:
第5题:
澄清
对质
专注
同理心
第6题:
小李说的对,小王说的不对
小李说的不对,小王说的对
两人说的都对
两人说的都不对
第7题:
教育康复
职业康复
社区康复
社区优抚
第8题:
接纳
自我决定
保密
知情同意
第9题:
“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”
“亚心理状态对你来说意味着什么?”
“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”
“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
第10题:
接纳
自我决定
保密
知情同意
第11题:
注重培养小李的自主能力
注重降低小李对母亲的过高期望
注重用心理动态诊断方法了解小李
注重在人际交往的场境中了解小李
第12题:
社区教育
社区照顾
社区服务
社区安抚
第13题:
(1)小王搬过小李的自行车就走,对小李说:我用一下你的自行车。小李很不高兴地说:干嘛呀!你打招呼了吗?你当是你自己家的呀! (2)小王:小李,你下午出去办事吗? 小李:我在办公室帮主任写材料,你有什么事吗? 小王:我借一下你的自行车去邮局寄快件,可以吗? 小李:你用吧。一会我给你车钥匙。 小王:太谢谢你啦! 小李:你客气了!咱谁跟谁呀! 运用礼貌原则分析上面的对话。
第14题:
下列不属于合同转让情形的一项是()。
第15题:
注重培养小李的自主能力
注重降低小李对母亲的过高期望
注重用心理动态诊断方法了解小李
注重在人际交往的场境中了解小李
第16题:
支持者
教育者
治疗者
资源整合者
政策推动者
第17题:
第18题:
对服务对象的接纳
对服务对象的尊重与包容
注重个别化原则
自我决定原则
第19题:
接纳
自我决定
保密
知情同意
第20题:
第21题:
接纳
自我决定
保密
知情同意
第22题:
第23题:
教育康复
职业康复
社区康复
社区优抚