更多“在小组讨论中,社会工作者仅提供问题,不给予答案;可以提供资料信息,但不予决断。这种做法运用的技巧是( )。”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者通过若干要点的归纳,简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息。这种小组工作技巧是( )。

    A.促进组员沟通的技巧
    B.与组员沟通的技巧
    C.小组讨论技巧
    D.小组活动设计技巧

    答案:B
    解析:
    在组员发言过程中或发言之后,社会工作者要及时地帮助小结,如通过若干要点的归纳,简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息,使其具有条理性和逻辑性。这种技巧是及时进行小结技巧,属于与组员沟通的技巧。

  • 第2题:

    影响性技巧中的( )是社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供的必要知识和技巧。

    A.澄清
    B.摘要
    C.提供信息
    D.自我披露

    答案:C
    解析:
    影响性技巧是社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧,主要包括提供信息、自我披露、建议、忠告和对质。其中提供信息是指社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供必要的知识和技巧。

  • 第3题:

    个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有( )。

    A.会谈的运用
    B.提供信息
    C.调查表的运用
    D.观察的运用
    E.现有资料的运用

    答案:A,C,D,E
    解析:
    个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有会谈的运用、调查表的运用、观察的运用和现有资料的运用。故选ACDE。

  • 第4题:

    在主持小组讨论时,社会工作者适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员,给予组员安全的小组气氛。这种做法运用的技巧是( )。

    A.开场的技巧
    B.了解的技巧
    C.提问的技巧
    D.鼓励的技巧

    答案:B
    解析:
    社会工作者在运用了解的技巧时应该做到:①随时观察和感觉组员的语言、认知、情绪、行为,适时给予支持和鼓励;②随时注意小组组员动力的运作,适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员;③要给予组员安全的小组气氛,使每一位小组组员都没有戒备地表露真实的自我。

  • 第5题:

    社会工作者李某在和个案服务对象会谈时喜欢讲述自己的亲身经历和处理事情的方法,为服务对象提供建议和参考。社会工作者的这种技巧是()的影响性技巧。

    A:提供信息
    B:自我披露
    C:对质
    D:忠告

    答案:B
    解析:
    考点:影响性技巧的类型。

  • 第6题:

    单选题
    在主持小组讨论时,社会工作者适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员,给予组员安全的小组气氛。这种做法运用的技巧是(  )。
    A

    开场的技巧

    B

    了解的技巧

    C

    提问的技巧

    D

    鼓励的技巧


    正确答案: C
    解析:
    社会工作者在运用了解的技巧时应该做到:①随时观察和感觉组员的语言、认知、情绪、行为,适时给予支持和鼓励;②随时注意小组组员动力的运作,适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员;③要给予组员安全的小组气氛,使每一位小组组员都没有戒备地表露真实的自我。

  • 第7题:

    单选题
    在小组讨论中,如果遇到讨论主题被岔开、组员发言时间过长、组员意见对立或争执很久时,社会工作者可以运用的技巧是(  )。
    A

    引导

    B

    摘述

    C

    限制

    D

    提问


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    影响性技巧中的(  )是社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供的必要知识和技巧。
    A

    澄清

    B

    摘要

    C

    提供信息

    D

    自我披露


    正确答案: D
    解析:
    影响性技巧是社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧,主要包括提供信息、自我披露、建议、忠告和对质。其中提供信息是指社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供必要的知识和技巧。

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者可以通过有关机构收集低保户家庭的基本状况,体现了资料收集过程中(  )的技巧。
    A

    提供信息

    B

    会谈的运用

    C

    观察的运用

    D

    现有资料的运用


    正确答案: D
    解析:
    现有资料的运用是资料的收集过程运用的技巧之一。有些资料都有记录,像学生的成绩单、低保户家庭的基本状况等,社会工作者可以通过有关机构查阅和收集这方面的资料。

  • 第10题:

    多选题
    个案工作在收集资料的过程中应掌握的具体技巧有(  )。
    A

    会谈的运用

    B

    提供信息

    C

    调查表的运用

    D

    观察的运用

    E

    现有资料的运用


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    社会工作者李某在和个案服务对象会谈时喜欢讲述自己的亲身经历和处理事情的方法,为服务对象提供建议和参考。社会工作者的这种技巧是()的影响性技巧。
    A

    提供信息

    B

    自我披露

    C

    对质

    D

    忠告


    正确答案: C
    解析: 影响性技巧的类型。

  • 第12题:

    多选题
    在小组工作中社会工作者的中立是很重要的,以下陈述中关于中立技巧处理正确的是(    )。
    A

    避免与组员争论,不偏袒任何一方

    B

    不对组员的意见进行判断,仅提供问题,不给予答案

    C

    可以提供资料信息,但不予决断,也不做利弊分析或事实论述

    D

    在小组中以真空的身份出现,使组员自己进行判断事实

    E

    随时保持中立的位置,对组员投以鼓励的眼光,使他们获得发言的勇气


    正确答案: E,D
    解析:

  • 第13题:

    在一次个案工作中,社会工作者告诉服务对象小张与他类似的生活经验和对某件事的处理方式,为他提供参考,这是在运用( )技巧。

    A.提供信息
    B.自我披露
    C.提供建议
    D.感同身受

    答案:B
    解析:
    本题考查的是个案工作中的影响性技巧。其中一种技巧为自我披露,是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考。所以本题选B

  • 第14题:

    社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时,运用的主持技巧是( )。

    A.鼓励的技巧
    B.了解的技巧
    C.引导的技巧
    D.提问的技巧

    答案:C
    解析:
    社会工作者运用引导的技巧,围绕讨论主题,按照确定问题、分析问题、寻找和评价解决问题的各种方法、选择一种解决方法的讨论进程去展开。有时围绕如何解决问题,社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法。

  • 第15题:

    近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。

    A:支持网络治疗技巧
    B:反思性直接治疗技巧
    C:非反思性直接治疗技巧
    D:间接治疗技巧

    答案:C
    解析:
    考点:心理社会治疗模式的治疗技巧。

  • 第16题:

    在小组讨论时,社会工作者认真聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时的复述组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是()

    A.积极回应
    B.示范引导
    C.自我表露
    D.信息磋商

    答案:A
    解析:
    选A,社会工作者使用的是积极回应的技巧,

  • 第17题:

    网络商品经营者在销售商品过程中对消费者索要发票的可以不予提供,仅提供购货凭证或者服务单据。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    单选题
    社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时,运用的主持技巧是(  )。
    A

    鼓励的技巧

    B

    了解的技巧

    C

    引导的技巧

    D

    提问的技巧


    正确答案: C
    解析:
    社会工作者运用引导的技巧,围绕讨论主题,按照确定问题、分析问题、寻找和评价解决问题的各种方法、选择一种解决方法的讨论进程去展开。有时围绕如何解决问题,社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法。

  • 第19题:

    单选题
    在小组讨论中,社会工作者仅提供问题,不给予答案;可以提供资料信息,但不予决断。这种做法运用的技巧是(  )。
    A

    引导的技巧

    B

    限制的技巧

    C

    沉默的技巧

    D

    中立的技巧


    正确答案: C
    解析:
    在小组讨论中,可能因为某一个问题的观点不一致而发生争论,而争论的双方都希望社会工作者能支持自己的观点。此时,社会工作者的中立很重要,应避免与组员争论,不偏袒或属意任一方;不判断他人意见;仅提供问题,不给予答案;可以提供资料信息,但不予决断,仅做利弊分析或事实论述;随时保持中立的位置。

  • 第20题:

    单选题
    社会工作者通过若干要点的归纳,简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息。这种小组工作技巧是(  )。
    A

    促进组员沟通的技巧

    B

    与组员沟通的技巧

    C

    小组讨论技巧

    D

    小组活动设计技巧


    正确答案: B
    解析:
    在组员发言过程中或发言之后,社会工作者要及时地帮助小结,如通过若干要点的归纳,简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息,使其具有条理性和逻辑性。这种技巧是及时进行小结技巧,属于与组员沟通的技巧。

  • 第21题:

    单选题
    近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的(   )技巧开展工作。
    A

    支持网络治疗技巧

    B

    反思性直接治疗技巧

    C

    非反思性直接治疗技巧

    D

    间接治疗技巧


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    社会工作者在运用引导的技巧时需要注意的是(  )。
    A

    仅提供问题,不给予答案

    B

    不判断他人的意见

    C

    注意把握小组讨论的程序

    D

    妥善处理讨论中发生的冲突

    E

    随时保持中立的位置


    正确答案: E,A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    在小组讨论时,社会工作者认真聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时的复述组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是()
    A

    积极回应

    B

    示范引导

    C

    自我表露

    D

    信息磋商


    正确答案: A
    解析: