成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有()。A:适当自我表露 B:及时进行小结 C:积极给予回应 D:表达鼓励支持 E:促进互动交流
题目
B:及时进行小结
C:积极给予回应
D:表达鼓励支持
E:促进互动交流
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第1题：
在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该()。A:鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备
B:肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C:增强小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D:安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E:寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化答案：A,B,D,E解析：在结束阶段，社会工作者应当鼓励组员独立，C项错误。 -
第2题：
在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该()。A.鼓励组员积极参加模拟练习，让组员练习学到的行为规范
B.肯定组员的实力，让他们充满信心
C.增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E.寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化答案：A,B,D,E解析： -
第3题：
社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉，组织讨论活动时都能积极发表自己的意见，会议氛围非常激烈，互不相让，有时还会出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的言行。社会工作者小赵细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小赵运用的小组技巧不包括( )。A、表达鼓励支持
B、积极给予回应
C、促进互动交流
D、角色扮演技巧答案：D解析：-般而言，．社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。其中与组员沟通技巧中的积极回应技巧是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。小赵不时点头表现对组员的鼓励与支持，故A、B项正确。此外，小赵指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法，运用了促进组员沟通的技巧，故C项正确。 -
第4题：
社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是（）。
- A、促进组员相互回馈
- B、保持专注与倾听
- C、鼓励组员相互表达
- D、加强示范与评估
正确答案:B -
第5题：
在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。
- A、鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变
- B、肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
- C、增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难’
- D、安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
- E、寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
正确答案:A,B,D,E -
第6题：
在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有（）。
- A、尽快结束小组，避免冲突的发生
- B、营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足
- C、提醒小组组员，保持对整体目标的意识
- D、以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任
- E、适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
正确答案:C,D,E -
第7题：
多选题在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（）作用。A有助于组员参与小组事务
B有助于社会工作者对组员的了解
C激发组员对小组的兴趣
D激发组员对社会的兴趣
E运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题
正确答案： D,A解析： 小组讨论有助于组员参与小组事务，激发组员对小组的兴趣，运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题。【命题点拨】本题考查的是小组讨论的作用，理解掌握小组讨论在小组工作中所起到的重要作用。 -
第8题：
多选题在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有（）。A情绪转移法
B专注与倾听
C积极给予回应
D适当自我表露
E鼓励组员相互表达
正确答案： C,D解析： 沟通与互动技巧。 -
第9题：
单选题在小组工作中，社会工作者需要注意，不仅自己要保持专注与倾听，而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的（ ）。A促进组员沟通技巧
B与组员沟通技巧
C小组讨论技巧
D小组活动设计技巧
正确答案： B解析：
沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。就一定意义而言，沟通是小组得以进行的一种重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。题中的表述属于促进组员沟通层面的技巧。 -
第10题：
多选题在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该( )。A鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变
B肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
正确答案： E,C解析： -
第11题：
多选题在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有（）。A尽快结束小组，避免冲突的发生
B营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足
C提醒小组组员，保持对整体目标的意识
D以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任
E适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在小组讨论过程中，组员的意见不一致，产生了争论，甚至互相指责攻击对方，此时，社会工作者应（ ）。A重申小组规范，处理组员的对抗行为
B冷静地转移话题，忽略组员的对抗行为
C请组员暂时离开，让他们先处理对抗行为
D包容组员的对抗行为
正确答案： B解析： 社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。 -
第13题：
在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有( )。
?A.情绪转移法
B.专注与倾听
C.积极给予回应
D.表达鼓励支持
E.鼓励组员相互表达答案：B,C,D解析： -
第14题：
社会工作者侯文在面对和处理小组的冲突时，用包容、冷静和理性的态度面对他们，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在解决冲突时，社会工作者还可以运用的具体措施包括( )。A、协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张
B、增进小组组员对自我的理解
C、帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异
D、重新调整小组规范和契约
E、帮助他们建立一个可执行的计划，使小组团队协作答案：A,B,C,D解析：在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施：(1)帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异；(2)增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度；(3)重新调整小组规范和契约；(4)协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张；(5)运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决。 -
第15题：
在小组工作中，社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为，促进组员的成长。在这里，社会工作者运用了()。A.小组治疗元素
B.行为改变技巧
C.结构化组员角色技巧
D.小组外在力量法答案：A解析：本题考查的是小组工作的间接干预法，是指社会工作者干预小组的过程来间接影响和改变小组组员的工作技巧．在具体操作中，可以利用小组治疗元素，如植入希望、普遍性、咨询和建议的告知、利他主义、自我表露等．促使小组成员个人的成长和行为的改变。故本题答案为A。 -
第16题：
社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（）。
- A、评估个别组员的问题
- B、制造机会让组员表达
- C、培养组员积极倾听他人意见
- D、制定小组规范
- E、培养小组的凝聚力
正确答案:B,C -
第17题：
成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（）。
- A、适当自我表露
- B、及时进行小结
- C、积极给予回应
- D、表达鼓励支持
- E、促进互动交流
正确答案:C,D,E -
第18题：
单选题社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是（）。A促进组员相互回馈
B保持专注与倾听
C鼓励组员相互表达
D加强示范与评估
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是( )。A促进组员相互回馈
B保持专注与倾听
C鼓励组员相互表达
D加强示范与评估
正确答案： D解析： -
第20题：
多选题在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。A鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备
B肯定组员，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
正确答案： D,A解析： 小组工作结束阶段社会工作者的任务。 -
第21题：
多选题成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（）。A适当自我表露
B及时进行小结
C积极给予回应
D表达鼓励支持
E促进互动交流
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题成长小组组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小李运用的小组技巧有（ ）。（2009年真题）A情绪转移法
B角色扮演技巧
C积极给予回应
D表达鼓励支持
E促进互动交流
正确答案： A,E解析：
一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。其中与组员沟通技巧中的积极回应技巧是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。题中，小李不时点头表现出对组员的鼓励与支持。此外，小李指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法，运用了促进组员沟通的技巧。 -
第23题：
多选题在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该（）。A鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备
B肯定组员，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E寻求组员家人或其他人的支持帮助维持组员已经发生的变化
正确答案： E,B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题成长小组组员之间已经相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论现场气氛非常热烈，甚至出现个别组员为获得更多的支持出言贬低他人的行为。社会工作者小吴在这期间既细心倾听组员的意见，不断点头，也指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻找解决的办法。此时，小吴运用的技巧不包括( )。A积极回应
B专注与倾听
C情绪转移法
D促进互动交流
正确答案： C解析：