某地社会工作组织针对本地人口老龄化的趋势，决定成立一个专门的社会工作小组，负责调查研究社区中的老年人问题，并就此积极开展工作。小组成员经过商讨并选举了组长甲，小组成立后，在甲的带领下，通过与组员间的“面对面”交谈和互动，决定拟制老年人辅导方案。于是，各组员对社区中的老年人问题分别展开调研，各自撰写一份调研报告。之后，结合各自调研收集的信息资料，拟定对策以改善老人的生活质量。在这里，小组带领者担任的角色是( )。A.中介者 B.使能者 C.协调者 D.倡导者 E.顾问

题目
某地社会工作组织针对本地人口老龄化的趋势，决定成立一个专门的社会工作小组，负责调查研究社区中的老年人问题，并就此积极开展工作。小组成员经过商讨并选举了组长甲，小组成立后，在甲的带领下，通过与组员间的“面对面”交谈和互动，决定拟制老年人辅导方案。于是，各组员对社区中的老年人问题分别展开调研，各自撰写一份调研报告。之后，结合各自调研收集的信息资料，拟定对策以改善老人的生活质量。在这里，小组带领者担任的角色是( )。

A.中介者
B.使能者
C.协调者
D.倡导者
E.顾问
相似考题

1.小组工作互动模式的实施原则是( )。A．发展成员认知，形成小组共识B．启发组员主动思考、澄清组员的需要期待C．向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用D．激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力E．向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源

2.某小区居住有很多老年人，社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天，但没有什么更有意义的事情做，她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动，此时，该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。A．社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持B．积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持C．兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动D．制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持E．培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持

3.社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（ ）。A．教育小组B．成长小组C．支持小组D．治疗小组

4.下列哪一项关于引导、组建社区老人兴趣小组的步骤是最恰当的?( )A．兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动B．社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持C．积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持D．培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持E．制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持

参考答案和解析
答案：A,B,C
解析：
在本案例中，小组带领者承担了小组组员与社区中的老年人之间的协调者，同时对组员充当使能者，对社区中的老年人与能够改善老人生活质量的单位和部门充当中介者。故选ABC。
更多“某地社会工作组织针对本地人口老龄化的趋势，决定成立一个专门的社会工作小组，负责调查研究社区中的老年人问题，并就此积极开展工作。小组成员经过商讨并选举了组长甲，小组成立后，在甲的带领下，通过与组员间的“面对面”交谈和互动，决定拟制老年人辅导方案。于是，各组员对社区中的老年人问题分别展开调研，各自撰写一份调研报告。之后，结合各自调研收集的信息资料，拟定对策以改善老人的生活质量。在这里，小组带领者担任”相关问题

  • 第1题：

    某社会工作机构根据社区老年人的需求，开展了一个老年人电脑兴趣小组，旨在通过电脑操作技巧的学习，帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时，老年人的注意力只在电脑上，彼此互动少，有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况，社会工作者应采用的技巧有（ ）。

    A.鼓励组员相互支持
    B.推动组员分享学习经验
    C.转移组员的注意力
    D.选择合适的参与者
    E.梳理组员的问题

    答案：A,B
    解析：

  • 第2题：

    社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于()。

    A:教育小组
    B:成长小组
    C:支持小组
    D:治疗小组

    答案：C
    解析：
    依据小组目标的角度，小组工作可以分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。其中，支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。

  • 第3题：

    社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。

    A.使能者
    B.中介者
    C.倡导者
    D.协调者

    答案：D
    解析：
    在互动模式下，社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者，他不直接控制小组，而是提供信息引导小组自主发展，帮助组员协商以使问题迅速解决。据此，本题选D项。

  • 第4题：

    下面的老年人小组工作方法案例中，错误的是（ ）。

    A.社区组织老人读报小组，早晨吃完早饭聚在社区中心一起分享社会新闻
    B.在社区开展学太极活动，早上由社区工作人员带领着在室外练习
    C.组织社区残障老人参加书画活动，地点安排在室外的平地上，并准备了老花镜等辅助器械
    D.在老年人象棋小组活动中，社区工作者让老人尽量快

    答案：D
    解析：
    运用小组方法在开展老年人社会工作方面有其优势，但是在这一人群中运用小组方法时仍有一些独特之处。老年人有身体上的不便和知觉方面的限制，因此在开展小组时要有相应的调整；在老年人小组中，带领者要自始至终扮演一个比较积极的角色；老年人由于其身心健康状况，节奏比年轻人的小组慢许多。故老年人小组活动的节奏不能太快。 本题考查的是老年人小组工作的独特之处。由于老年人在身心方面的限制，在开展老年人小组工作时，也需要做出相应调整。

  • 第5题：

    某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。

    • A、组员参加小组的动机
    • B、小组的整体需求
    • C、组员的需求
    • D、小组的环境需求
    • E、组员的能力

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    社会工作者通过社区调研了解到，某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难，因此组织开展了"家长技巧训练小组"，帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于（）。

    • A、成长小组
    • B、教育小组
    • C、治疗小组
    • D、兴趣小组

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    某社会工作机构根据社区老年人的需求，开展了一个老年人电脑兴趣小组，旨在通过电脑操作技巧的学习，帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时，老年人的注意力只在电脑上，彼此互动少，有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况，社会工作者应采用的技巧有（　　）。[2014年真题]
    A

    塑造信任的小组气氛

    B

    协助小组组员彼此认识以消除陌生感

    C

    转移组员的注意力

    D

    选择合适的参与者

    E

    梳理组员的问题


    正确答案： D,B
    解析：
    在小组的开始阶段，由于初入小组，组员往往不知道自己该做什么，故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题。这个阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。因此，社会工作者应重点做好下列几项工作：①协助小组组员彼此认识以消除陌生感；②强化小组组员对小组的期望，提高他们对小组目标的认识；③讨论保密原则和建立契约；④制定小组规范；⑤塑造信任的小组气氛，⑥形成相对稳定的小组关系结构。

  • 第8题：

    单选题
    社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是（ ）。
    A

    通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展

    B

    运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络

    C

    运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量

    D

    通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。
    A

    教育小组

    B

    成长小组

    C

    支持小组

    D

    治疗小组


    正确答案： B
    解析： 依据小组目标的角度，小组工作可以分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。其中，支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。

  • 第10题：

    多选题
    某社会工作机构根据社区老年人的需求，开展了一个老年人电脑兴趣小组，旨在通过电脑操作技巧的学习，帮助社区的老年人建立朋友圈。每次活动时，老奶奶人的注意力只在电脑上，彼此互动少，又不懂得地方也只问社会工作者。面对这种情况，社会工作者应采用的技巧有（）。
    A

    鼓励组员相互支持

    B

    推动组员分享学习经验

    C

    转移组员的注意力

    D

    选择合适的参与者

    E

    梳理组员的问题


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是( )。
    A

    带领老人讨论，澄清小组目标

    B

    协助掌握时间，让所有老人能发言

    C

    引导老人讨论，分析小组发展趋势

    D

    列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    针对社区老年人房产被侵权日益增多状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫，在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是( )。
    A

    带领老人讨论，澄清小组目标

    B

    协助掌握时间，让所有老人能发言

    C

    引导老人讨论，分析小组发展趋势

    D

    列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。

    A.使能者
    B.中介者
    C.倡导者
    D.协调者

    答案：D
    解析：
    考点：互动模式下社会工作者的角色。 在互动模式下，社会工作者的角色是小组组员之间和小组与社会之间的协调者，他不直接控制小组，而是提供信息引导小组自主发展，帮助组员协商以使问题迅速解决。

  • 第14题：

    某社会工作机构根据社区老年人的需求，开展了一个老年人电脑兴趣小组，旨在通过电脑操作技巧的学习，帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时，老年人的注意力只在电脑上，彼此互动少，有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况，社会工作者应采用的技巧有（　　）。
    ?

    A.塑造信任的小组气氛

    B.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

    C.转移组员的注意力

    D.选择合适的参与者

    E.梳理组员的问题

    答案：A,B
    解析：

  • 第15题：

    针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是()。

    A.带领老人讨论，澄清小组目标
    B.协助掌握时间，让所有老人能发言
    C.引导老人讨论，分析小组发展趋势
    D.列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    关于小组工作的定义，虽然各不相同，但大致涉及以下要素（）。

    • A、小组工作是一种社会工作的专业方法
    • B、小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
    • C、小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题
    • D、小组以组员之间经验的互相影响和分享，从而大盗改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
    • E、小组可以划分为不同类型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（）作用。

    • A、有助于组员参与小组事务
    • B、有助于社会工作者对组员的了解
    • C、激发组员对小组的兴趣
    • D、激发组员对社会的兴趣
    • E、运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。

    • A、使能者
    • B、中介者
    • C、倡导者
    • D、协调者

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    小组工作有以下几个要素(　　)。
    A

    小组工作是一种社会工作的专业方法

    B

    小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

    C

    小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题

    D

    小组以组员之间经验的相互影响和分享为手段，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

    E

    小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（）作用。
    A

    有助于组员参与小组事务

    B

    有助于社会工作者对组员的了解

    C

    激发组员对小组的兴趣

    D

    激发组员对社会的兴趣

    E

    运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题


    正确答案： D,A
    解析： 小组讨论有助于组员参与小组事务，激发组员对小组的兴趣，运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题。【命题点拨】本题考查的是小组讨论的作用，理解掌握小组讨论在小组工作中所起到的重要作用。

  • 第21题：

    多选题
    某社会工作机构根据社区老年人的需求，开展了一个老年人电脑兴趣小组，旨在通过电脑操作技巧的学习，帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时，老年人的注意力只在电脑上，彼此互动少，有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况，社会工作者应采用的技巧有(　　)。
    A

    鼓励组员相互支持

    B

    推动组员分享学习经验

    C

    转移组员的注意力

    D

    选择合适的参与者

    E

    梳理组员的问题


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    新蕾社区组织8位老年人跳交谊舞，而这8位老年人都面临着如何控制好自己情绪的问题，使得该社区工作人员在教老年人跳舞的时候要有耐心，社会工作者决定由这8位老年人成立一个舞蹈学习小组。这反映了小组工作（）的特点。
    A

    小组组员的民主参与

    B

    小组组员问题的共同性或相似性

    C

    注重团体的动力

    D

    把案主的利益放在第一位


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    小组工作所涉及的基本要素有（　　）。
    A

    小组工作是一种社会工作的专业方法

    B

    小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

    C

    小组工作以助人自助为根本指导原则

    D

    小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题

    E

    小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标


    正确答案： A,D
    解析：
    小组工作是社会工作的基本方法之一，经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。小组工作大致涉及以下四个要素：①小组工作是一种社会工作的专业方法；②小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程；③小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题；④小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。

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