赵毅因为生意失利承受着很大的压力，他找来社会工作者马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后，马瑞想对自己的工作进行评估，赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者马瑞需要运用（ ）技巧。A.制造气氛 B.积极主动 C.坦诚保密 D.认真对待

题目
赵毅因为生意失利承受着很大的压力，他找来社会工作者马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后，马瑞想对自己的工作进行评估，赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者马瑞需要运用（ ）技巧。

A.制造气氛
B.积极主动
C.坦诚保密
D.认真对待
相似考题

1.赵涛是一名初二的学生，一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境，周围没有一个熟悉的朋友，赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中，没有运用家庭层面社会工作方法的是（ ）。A．对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾B．鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定C．鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通D．与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛E．改善赵涛与父亲的沟通方式，．让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

2.评估是对社会工作者的工作进行考核，服务对象通常碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者需要（ ）。A.制造气氛 B.积极主动 C.认真对待 D.坦诚与保密

3.社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估，评估的内容包括：组员的表现，社会工作者的表现等。赵某所采取的是（ ）类型的小组评估技巧。A.过程评估 B.结果评估 C.效率评估 D.内容评估

4.肖斌是社区社会工作者，老赵希望他帮助自己申请社会救助，肖斌首先应该了解老赵的（ ）。A．家庭关系B．家庭背景C．疾病情况D．家庭经济状况

更多“赵毅因为生意失利承受着很大的压力，他找来社会工作者马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后，马瑞想对自己的工作进行评估，赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者马瑞需要运用（ ）技巧。”相关问题

  • 第1题：

    小李最近心理压力很大，他找到社会工作者寻求帮助，这时，社会工作者首先要做的是（ ）

    A.收集有关他的问题的资料，便于以后开展服务
    B.评估他的问题，并与其协商，看他是否愿意成为自己的服务对象
    C.评估他的问题，并与其协商，对其提供转介服务
    D.与他签订服务协议

    答案：B
    解析：
    在接到求助时，社会工作者首先要做的是，倾听求助对象的要求，初步评估求助对象的问题，与有需要的求助对象协商，看他是否愿意成为自己的服务对象，并且与服务对象建立专业合作关系。

  • 第2题：

    马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（　　）。


    A.这是马老师自己的事，别人也帮不上忙

    B.与马老师结对子，帮助马老师树立自信

    C.让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他

    D.帮助马老师上课，让马老师有空学习

    答案：B
    解析：
    教师之间要尊重、理解、协作，要搞好团结，相互理解、相互支持、相互帮助。

  • 第3题：

    小强是一个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是（　　）。

    A.分辨与判断是否存在非理性想法
    B.识别自己的情绪
    C.对非理性想法进行驳斥
    D.适当表达自己的情绪
    E.重建合理想法

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第4题：

    《廿二史杂记》是清代学者（）的著作，他提出了武川有王气的说法。

    • A、宫崎市定
    • B、赵毅
    • C、陈寅恪
    • D、傅熹年

    正确答案:B

  • 第5题：

    2004年马加爵杀人事件震惊全国，许多媒体纷纷予以报道。马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差，与同学关系紧张，交往密切的同学很少，他认为自己在班级中没有地位，认为同学们瞧不起自己。马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个，而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊，说他做人做得太差。 这对马加爵刺激很大，最好的朋友，在大学中唯一的心理依赖消失了，他完全陷入孤立之中。他无论如何想不通：我对你(邵瑞杰)那么好，你是我唯一的朋友，也是我的精神支柱，你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复。 对于小学低年级学生而言，最重要的人际关系是（）。

    • A、师生关系
    • B、亲子关系
    • C、同伴关系
    • D、他人关系

    正确答案:A

  • 第6题：

    马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（）。

    • A、这是马老师自己的事，别人也帮不上忙
    • B、与马老师结对子，帮助马老师树立自信
    • C、让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他
    • D、帮助马老师上课，让马老师有空学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    小强是一个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中“转换想法”的技巧去引导他以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。
    A

    分辨与判断是否存在非理性想法

    B

    识别自己的情绪

    C

    对非理性想法进行驳斥

    D

    适当表达自己的情绪

    E

    重建合理想法


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢，在微信中几次透露了厌世倾向，好友帮助赵女士来向社会工作者求助，社会工作者初次面谈中首先要做的是(    )
    A

    画出赵女士的家谱图

    B

    了解赵女士的成长经历

    C

    帮助赵女士找出错误认知

    D

    对赵女士进行危险性评估


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    2004年马加爵杀人事件震惊全国，许多媒体纷纷予以报道。马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差，与同学关系紧张，交往密切的同学很少，他认为自己在班级中没有地位，认为同学们瞧不起自己。马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个，而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊，说他做人做得太差。 这对马加爵刺激很大，最好的朋友，在大学中唯一的心理依赖消失了，他完全陷入孤立之中。他无论如何想不通：我对你(邵瑞杰)那么好，你是我唯一的朋友，也是我的精神支柱，你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复。 根据马斯洛的需要层次理论，马加爵杀人是因为他的（）需要没有得到满足。
    A

    生理

    B

    安全

    C

    归属与爱

    D

    求知需要


    正确答案： D
    解析： 根据案例，马加爵杀人是因为缺乏归属感。

  • 第10题：

    问答题
    赵保瑞有两子，1996年3月2日，赵保瑞与儿子赵港祺订立了遗赠抚养协议，双方约定，由赵港祺承担赵保瑞的生死养葬义务，赵保瑞则将其遗产全部赠与赵港祺。但不久，赵保瑞和赵港祺发生矛盾，便搬回自己家中。1996年7月17日赵保瑞由于同村村民王一名签订了遗赠抚养协议，也作出了同样的约定。王一名按照协议约定一直照顾赵保瑞直到其死亡，丧葬费用也是由其承担的。问：王一名何时才能取得赵保瑞遗产的所有权？

    正确答案： 赵保瑞死后，王一名方能取得财产所有权。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    2004年马加爵杀人事件震惊全国，许多媒体纷纷予以报道。马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差，与同学关系紧张，交往密切的同学很少，他认为自己在班级中没有地位，认为同学们瞧不起自己。马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个，而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊，说他做人做得太差。 这对马加爵刺激很大，最好的朋友，在大学中唯一的心理依赖消失了，他完全陷入孤立之中。他无论如何想不通：我对你(邵瑞杰)那么好，你是我唯一的朋友，也是我的精神支柱，你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复。 下列不属于心理健康的标准的是（）。
    A

    对现实的有效知觉

    B

    自知、自尊与自我结构

    C

    活泼开朗大方

    D

    人格结构的稳定与协调


    正确答案： B
    解析： C项与心理健康的标准不符。

  • 第12题：

    单选题
    赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者决定运用认知行为理论帮助赵大姐，以下的做法符合认知行为理论的是（）
    A

    让赵大姐记录自己感到愧疚时的想法并改变自我对话

    B

    引导赵大姐通过开展自由联想发现自己深层次的想法

    C

    帮助赵大姐发掘和发挥自己的潜能勇敢面对当前困难

    D

    让赵大姐意识到当前的苦难有意义并且自己能做选择


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    马某与赵某系生意上的朋友。2002年7月8日，两人在饭店喝酒，马某说起现在生意难做，不讲信义的人越来越多。赵某随声附和。一向爱开玩笑的马某说：“老兄，凭咱们的关系，我就是给你张借条玩玩都放心。”马某随即写了“今借赵×人民币6000元”的字条，签署自己的姓名后放在饭桌上。不料，几日后，马某收到法院送达的起诉状，方知赵某竟以该“借条”为据将他起诉到了法院，要求他偿还借款6000元。法院审理后认为，马某向赵某出具了借据，又没有证据证明自己非出于真实意思表示，故双方债权债务关系成立，支持赵某的诉讼请求。
    请根据法理学的有关知识和原理，谈谈你对法院判决的认识。


    答案：
    解析：
    法院的判决是正确的。现代法治国家中，司法的基本原则之一是“以事实为依据，以法律为准绳”。这里所谓的“以事实为依据”，指对案件的处理决定，只能依据被具有证明力并且合法的证据证明了的事实或依照法律中有关举证责任和法律原则推定的事实。所谓“以法律为准绳”，指司法机关在司法过程中，要严格按照法律规定办事，把法律作为处理案件的唯一标准和尺度。本案中，法院的判决以事实为根据，以法律为准绳，因而是正确的。当然，从本案的真实情况看，由于马某法律意识不强，开玩笑为赵某出具了“借据”，导致法院判决自己败诉“还款”，造成了事实上的不公正结果。对于法院的这一判决，我们又能更进一步认识到：法律自身存在着一定的局限性，实行法治，由于其形式性或程序性要求，有时会造成牺牲部分个案实体正义的结果，这只能视为实行法治的代价。此外，由此案我们也能更明确认识到：要真正建设法治国家，还需要在全社会大力普及和弘扬权利观念和规则意识，只有人们都珍视自己的权利，同时在人际交往中尊重法律规则，自觉接受法律规则的约束和指引，真正的法治国家才能建立。

  • 第14题：

    小强是个极其叛逆的孩子，在学校不认真听课，破坏班级纪律，成绩很差；在家里不听爸妈的话，他认为爸妈让他学习是为了他们自己好，想让自己为他们争光，满足他们的虚荣感，所以小强从不认真学习，很排斥父母让他努力学习的思想。针对小强的情况，社会工作者打算用情绪辅导中的“转换想法”的技巧去引导小强以正确的想法去面对负面情绪。该技巧的实施步骤是()。

    A:分辨与判断是否存在非理性想法
    B:识别自己的情绪
    C:对非理性想法进行驳斥
    D:适当的表达自己的情绪
    E:重建合理想法

    答案：A,C,E
    解析：
    考点：转换想法技巧实施步骤。

  • 第15题：

    赵毅在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（）

    • A、整体型
    • B、序列型
    • C、场独立型
    • D、场依存型

    正确答案:D

  • 第16题：

    赵保瑞有两子，1996年3月2日，赵保瑞与儿子赵港祺订立了遗赠抚养协议，双方约定，由赵港祺承担赵保瑞的生死养葬义务，赵保瑞则将其遗产全部赠与赵港祺。但不久，赵保瑞和赵港祺发生矛盾，便搬回自己家中。1996年7月17日赵保瑞由于同村村民王一名签订了遗赠抚养协议，也作出了同样的约定。王一名按照协议约定一直照顾赵保瑞直到其死亡，丧葬费用也是由其承担的。问：赵保瑞和赵港祺之间订立的遗赠抚养协议是否有效？


    正确答案: 无效，因为赵港祺是赵保瑞的儿子，负有法定的赡养义务，不能与赵保瑞订立只能由赵保瑞与法定继承人范围以外的人订立的遗赠抚养协议。

  • 第17题：

    2004年马加爵杀人事件震惊全国，许多媒体纷纷予以报道。马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差，与同学关系紧张，交往密切的同学很少，他认为自己在班级中没有地位，认为同学们瞧不起自己。马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个，而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊，说他做人做得太差。 这对马加爵刺激很大，最好的朋友，在大学中唯一的心理依赖消失了，他完全陷入孤立之中。他无论如何想不通：我对你(邵瑞杰)那么好，你是我唯一的朋友，也是我的精神支柱，你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复。 小明要努力学习通过英语四级考试，这体现了动机的（）功能。

    • A、激活
    • B、指向
    • C、强化
    • D、维持

    正确答案:B

  • 第18题：

    肖斌是社区社会工作者，老赵希望他帮助自己申请社会救助，肖斌首先应该了解老赵的（）。

    • A、家庭关系
    • B、家庭背景
    • C、疾病情况
    • D、家庭经济状况

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    评估是对社会工作者的工作进行考核，服务对象通常碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者需要（　　）。
    A

    制造气氛

    B

    积极主动

    C

    认真对待

    D

    坦诚与保密


    正确答案： A
    解析：
    评估是对社会工作者的工作进行考核，服务对象通常碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。因此，社会工作者在开展评估时，需要做到：①坦诚。在评估之前，社会工作者需要向服务对象说明评估是为了改进现有服务工作，表达自己的诚意。②保密。在评估过程中，社会工作者需要向服务对象承诺保密的原则，以减轻或者消除服务对象对待评估工作的担心。

  • 第20题：

    多选题
    小李是一名初中学生，有很深的网瘾，经常在网吧呆上好几天被父母揪出来，他自己也知道这样上网不对，但是就是控制不住自己。为此，在父母的建议下，他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后，借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见，帮助小李制订了一系列的戒网计划，并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾，后来经过他的帮助成功戒除了，树立起了小李成功戒网的信心。在案例中，社会工作者小王运用了（）技巧。
    A

    提供信息

    B

    自我披露

    C

    建议

    D

    对质

    E

    澄清


    正确答案： B,E
    解析： 案例中社会工作者主要运用影响性技巧对服务对象进行治疗，借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见，帮助小李制订了一系列的戒网计划，运用了提供信息与建议的技巧；告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾，后来经过他的帮助成功戒除了，运用了自我披露的技巧。【命题点拨】本题考查的是影响性技巧。根据案例理解它在实际工作中的应用。

  • 第21题：

    问答题
    周毅今年25岁，本科毕业后谈过几次对象。但由于他脾气很坏，稍微遇到一点不如意，他就会大发雷霆，导致女孩子对其望而却步。周毅在家对父母也老发脾气，虽然事后总会后悔，但一直控制不住自己的坏脾气。他请专业社会工作者黎欣帮忙。黎欣在深入家访了解情况后，决定从改善周毅的坏脾气人手。黎欣为周毅制订了一份控制自己发脾气的计划，减少发脾气的次数，并每月把自己发脾气的次数做一下记录。周毅按照社会工作者的计划做着努力，第一个月，他发脾气的次数有11次；第二个月有8次；第三个月有6次；第四个月有9次；第五个月有6次；第六个月有3次。 【问题】 1．请阐述基线测量法的含义及应用范围。 2．请根据本案例画出基线图，并根据基线图对社会工作者的服务效果加以评估。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    2004年马加爵杀人事件震惊全国，许多媒体纷纷予以报道。马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差，与同学关系紧张，交往密切的同学很少，他认为自己在班级中没有地位，认为同学们瞧不起自己。马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个，而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊，说他做人做得太差。 这对马加爵刺激很大，最好的朋友，在大学中唯一的心理依赖消失了，他完全陷入孤立之中。他无论如何想不通：我对你(邵瑞杰)那么好，你是我唯一的朋友，也是我的精神支柱，你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复。 小明要努力学习通过英语四级考试，这体现了动机的（）功能。
    A

    激活

    B

    指向

    C

    强化

    D

    维持


    正确答案： A
    解析： 题干符合动机指向功能的内涵。

  • 第23题：

    多选题
    因为天气原因，老赵家今年的农作物收成不好。女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。最近老母亲又被查出患糖尿病，全家生活陷入极度困难状态。社会工作者运用个案管理服务方法帮助老赵，他要做的工作包括(   )。
    A

    和老赵一起讨论他遇到的问题

    B

    全面评估老赵的问题及需要

    C

    以照顾性服务为重点制定服务计划

    D

    整合尽可能多的资源帮助老赵

    E

    加强与其他专业人员之间的合作


    正确答案： A,C
    解析：

相关内容