第1题:
第2题:
第3题:
李奶奶今年已经75岁了,老伴几年前去世。李奶奶终生没有生育,只有一个养子。李奶奶在养子结婚后就和养子一家生活在一起。养子一家居住的是平房,养子主要是干推销工作的,经常在外面奔波。养子的妻子是商店营业员。养子的儿子已上高中,住校经常不回来。最近邻居发现,李奶奶整天在外面捡垃圾,并以垃圾中的剩菜剩饭为食。 邻居们找到社会工作者,社会工作者上门去进行家访,发现养子一家早就和李奶奶分开住了。养子一家住在大平房中,而李奶奶居住在旁边一个放杂物的小棚子里面。社会工作者发现李奶奶居住的小屋中堆满了垃圾,散发出一股难闻的味道。养子的妻子介绍说,这些东西都是老人捡回来的。养子也不断向社会工作者倾诉苦水。从几个月前,李奶奶就开始从外面往家里捡垃圾,并且也越来越不爱说话,家里人阻拦她捡垃圾就和家人嚷叫,哭闹,所以现在就成了社会工作者看到的这种情况。 据养子介绍,李奶奶在老伴死后就出现了一些幻觉,她总和家人说“你爸爸在那边说没有吃的,他饿呀”之类的话语。养子一家看老太太行为正常,也没太在意,没料到现在竟成了这样。 李奶奶需要得到社会工作者的哪些帮助?
第4题:
李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助李奶奶一家,社会工作者除了和李奶奶、李爷爷深入交谈,还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。
第5题:
李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社工"管管儿媳",为了有效帮助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爷爷深入交谈,还请邻居介绍李奶奶家的情况,在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。
第6题:
李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵,婆媳关系紧张,李奶奶对此很苦恼,希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要,帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素,小王应做的是()
第7题:
介绍养老院的情况
劝说老人入住养老院
带领李奶奶和儿子参观养老院
初步评估老人是否适合入住养老院
鼓励李奶奶的儿子克服困难,自己照顾老人
第8题:
治疗者
关系协调者
倡导者
资源筹措者
第9题:
生命教育
哀伤辅导
丧葬安排
健康照顾
第10题:
打电话询问李奶奶的情况
帮助李奶奶与院内老人结对
提供李奶奶入院后的生活计划
动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者
帮助家人缓解对李奶奶住老人院的焦虑
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
老伴去世半年后,李奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛,经常自责,情绪十分低落。鉴于李奶奶目前的状态。社会工作者对李奶奶进行了哀伤辅导。在上述服务中,社会工作者扮演的角色主要是()。
第16题:
社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访,碰到张奶奶正与女儿聊天,聊天过程中,张奶奶表示要修改之前和老伴一起订的遗嘱,还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们......张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说,她收拾房间时,在张奶奶的枕头下发现不少安眠药。针对上述情况,小林首先要做的是()
第17题:
社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。
第18题:
家访
咨询
问卷
询问
第19题:
家访
咨询
问卷
询问
第20题:
生命教育
哀伤辅导
丧葬安排
健康照顾
第21题:
治疗者
关系协调者
倡导者
资源筹措者
第22题:
与李奶奶进行良好的沟通
对李奶奶的问题进行预估
与李奶奶讨论介入策略
确定李奶奶问题的根本原因
第23题:
王奶奶,别难过,一切都会过去的
王奶奶,别哭了,张大爷的老伴也去世了,他也非常悲伤
张大爷,您别哭了,我们还是听王奶奶讲吧,她老伴去世之后一直非常悲伤
在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历,大家谈谈当时是怎么走出悲伤的
第24题: