社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于()模式下的小组工作。A:行为治疗模式 B:互动模式 C:发展模式 D:心理社会治疗模式

题目
社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于()模式下的小组工作。

A:行为治疗模式
B:互动模式
C:发展模式
D:心理社会治疗模式
相似考题

1.一些新人校的大学生无法适应大学生活，出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组，希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于（ ）。A．成长小组B．支持小组C．治疗小组D．社交小组

2.适合老年人开展小组工作的小组主要有()A.老人治疗小组B.老人支援小组C.老人服务小组D.老年社交康乐小组

3.某小区居住有很多老年人，社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天，但没有什么更有意义的事情做，她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动，此时，该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。A．社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持B．积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持C．兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动D．制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持E．培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持

4.下列属于老年人社会服务领域的是（ ）。A．独居老人的家庭服务B．离退休老人的生活适应C．给丧偶的老人介绍新的配偶D．贫困老人的救助E．老人的医疗保健

更多“社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于()模式下的小组工作。”相关问题

  • 第1题：

    如何帮助退休老人适应环境，下列()不对。

    A.让老人独自生活，不闻不问

    B.为老人营造宽松适宜的外部条件

    C.子女、家庭、社会的关爱

    D.周围的人依然熟悉、和善


    正确答案：A

  • 第2题：

    老年社会工作的工作内容主要包括( )。

    A.为丧偶老人介绍新的配偶
    B.老人退休后的生活应对
    C.贫困老人的救助及福利
    D.独居老人的家庭服务
    E.老人的心理健康

    答案：B,C,D,E
    解析：
    老年人社会工作的内容包括：①贫困老人的救助及福利；②独居老人的家庭服务；③老人的医疗保健服务；④离退休老人对社会生活的应对；⑤老人的心理健康；⑥老人丧偶后的生活适应等。另外，老人发展服务、老人社会参与也是老年社会工作的重要内容。

  • 第3题：

    针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是()。

    A.带领老人讨论，澄清小组目标
    B.协助掌握时间，让所有老人能发言
    C.引导老人讨论，分析小组发展趋势
    D.列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    一些新人校的大学生无法适应大学生活，出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组，希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于（　）。

    • A、成长小组
    • B、支持小组
    • C、治疗小组
    • D、社交小组

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列（）是正确的说法。

    • A、老人退休金少不影响老人生活
    • B、老人没有经济来源也不会生活不便
    • C、老人有一定的积蓄，才会感到人生安全
    • D、老人不再会自己有没有钱

    正确答案:C

  • 第6题：

    某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张："让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。"组员老王："那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……"根据互动模式此时社会工作者应当坚持的工作原则是（）。

    • A、推进老人的自我发展
    • B、培养老人的责任意识
    • C、促进老人的平等交流
    • D、培育小组的领袖人物

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    退休老人应该面对现实，重新安排生活，下列（）不对。
    A

    主动去接触社会

    B

    给自己找事干

    C

    多与同龄退休老人交流

    D

    仍把自己摆在原来的位置


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    老年社会工作的工作内容主要包括（　　）。
    A

    为丧偶老人介绍新的配偶

    B

    老人退休后的生活应对

    C

    贫困老人的救助及福利

    D

    独居老人的家庭服务

    E

    老人的心理健康


    正确答案： C,B
    解析：
    老年人社会工作的内容包括：①贫困老人的救助及福利；②独居老人的家庭服务；③老人的医疗保健服务；④离退休老人对社会生活的应对；⑤老人的心理健康；⑥老人丧偶后的生活适应等。另外，老人发展服务、老人社会参与也是老年社会工作的重要内容。

  • 第9题：

    单选题
    某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么样开展活动。组员老张：“让老王说把，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式此时社工应当坚持的工作原则是（）
    A

    推进老人的自我发展

    B

    培养老人的责任意识

    C

    促进老人的平等交流

    D

    培育小组的领袖人物


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是( )。
    A

    带领老人讨论，澄清小组目标

    B

    协助掌握时间，让所有老人能发言

    C

    引导老人讨论，分析小组发展趋势

    D

    列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王： “那我就不客气了，对于这件事情，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是(    )。
    A

    推进老人的自我发展

    B

    培养老人的责任意识

    C

    促进老人的平等交流

    D

    培育小组的领袖人物


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，最符合社会目标模式实施原则的是（  ）。
    A

    协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识

    B

    教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动

    C

    引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验

    D

    解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    成长小组的目标是帮助组员了解，认识和探索自己，帮助组员充分发挥自己的潜能，促进个人正常健康的发展。下列属于成长小组的是（ ）.

    A.退休老人电脑兴趣小组 B.癌症患者相互关爱小组 C.矫正对象心理康复小组 D.青少年拓展训练小组

    答案：D
    解析：
    四个选项中，只有青少年拓展训练小组属于成长小组，是对自己能力的发掘和认识。AB属于支持小组，C属于治疗小组。

  • 第14题：

    社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验。小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于（ ）下的小组工作。

    A.行为治疗模式
    B.互动模式
    C.发展模式
    D.心理社会治疗模式

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    D社区有很多独居老人，他们大多对生活没有信心，情绪低落，不与外人接触。为了让独居老人重获生活的信心。社会工作者决定开展小组工作，将社区独居老人组织起来。介人工作第一阶段内容是交流生活经历和当下的生活境遇，在几个老人分享交流后，其他老人的情绪越发低落，有些老人甚至对生活感到绝望。对此，社区工作者应该()。

    A.相信通过分享，老人们会宣泄内心沉积的伤感，情绪会好转
    B.对小组活动的失败做出总结反思，并解散小组
    C.改变交流的内容．让老人的情绪有所改善
    D.中止当前环节的活动，放音乐让老人舒缓情绪

    答案：D
    解析：
    本题考查的是老年人小组工作中的注意因素。老年人小组工作的注意事项：(1)尊重自决权；(2)平衡对小组和个人所负的责任；(3)尊重保密权；(4)干预小组动力，保护小组成员免受伤害。小组工作在理想的情况下，成员会在彼此身上发现力量并找到支持，承担起指导小组方向的责任。但是，小组也可能会变得有破坏性，让老人在情绪上感到极其焦灼不安。此时，小组带领者可能需要出面解决小组内的冲突。题目中，在听到别人的述说后，独居老人将别人的经历映射到自己身上，反而更加悲伤，此时应该立即中止当前环节的活动，让老人舒缓情绪。

  • 第16题：

    社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于（）模式下的小组工作。

    • A、行为治疗模式
    • B、互动模式
    • C、发展模式
    • D、心理社会治疗模式

    正确答案:C

  • 第17题：

    退休老人应该面对现实，重新安排生活，下列（）不对。

    • A、主动去接触社会
    • B、给自己找事干
    • C、多与同龄退休老人交流
    • D、仍把自己摆在原来的位置

    正确答案:D

  • 第18题：

    孙阳是天津某厂家属区的专职社会工作者，服务于离退休老人社会福利机构。红桥区下发了一份关于改善离退休老人生活条件的文件到孙阳单位，孙阳积极组织各方面资源，逐步改善辖区内离退休老人的生活条件。则社会工作者孙阳扮演的角色是（　）。

    • A、评估者
    • B、倡导者
    • C、服务者
    • D、实施者

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    下列属于老年人社会服务领域的是(    )
    A

    独居老人的家庭服务

    B

    离退休老人的生活适应

    C

    给丧偶的老人介绍新的配偶

    D

    贫困老人的救助

    E

    老人的医疗保健


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    下列（）是正确的说法。
    A

    老人退休金少不影响老人生活

    B

    老人没有经济来源也不会生活不便

    C

    老人有一定的积蓄，才会感到人生安全

    D

    老人不再会自己有没有钱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组，小柳协助这些老人正视自己的角色变化，学习适应退休后的生活。在小组内，有些退休老人主动表达自己的困惑，有些老人提出发展的意见，在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验；小柳也提出一些发展性的意见，最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于（）模式下的小组工作。
    A

    行为治疗模式

    B

    互动模式

    C

    发展模式

    D

    心理社会治疗模式


    正确答案： C
    解析： 发展模式的理论基础。

  • 第22题：

    单选题
    孙阳是天津某厂家属区的专职社会工作者，服务于离退休老人社会福利机构。红桥区下发了一份关于改善离退休老人生活条件的文件到孙阳单位，孙阳积极组织各方面资源，逐步改善辖区内离退休老人的生活条件。则社会工作者孙阳扮演的角色是（　）。
    A

    评估者

    B

    倡导者

    C

    服务者

    D

    实施者


    正确答案： A
    解析： 实施者既意味着社会工作者把社会政策转化为具体的社会服务，也意味着社会工作者把具体的社会服务提供给社会政策对象。依据题意，孙阳的工作符合实施者的定义，故选D项。

  • 第23题：

    多选题
    根据需求调研结果，社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融入”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解，既感到新鲜，又担心自己做不好。针对上述情况，在开展小组活动之前，小李适宜的做法有（  ）。
    A

    通过向老人介绍小组目标和内容，消除老人心理顾虑

    B

    设计有趣易记的小组名称，以引发老人对小组的关注

    C

    向性格矜持的老人进行个别介绍，让其感到小组有趣

    D

    向老人子女介绍小组计划，让他们鼓励老人参与小组中

    E

    在小组中与老人忆唱老歌，激发老人参加小组的兴趣


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    针对社区老年人房产被侵权日益增多状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫，在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是( )。
    A

    带领老人讨论，澄清小组目标

    B

    协助掌握时间，让所有老人能发言

    C

    引导老人讨论，分析小组发展趋势

    D

    列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同


    正确答案： B
    解析：

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