在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了()角色。A:支持者 B:使能者 C:治疗者 D:倡导者

题目
在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了()角色。

A:支持者
B:使能者
C:治疗者
D:倡导者
相似考题

1.社会工作者为()提供的服务,主要是调动罪犯自身的潜能以及社会资源,引导罪犯向积极的方向转化,以达到改过自新、回归社会的目的

2.在帮助服务对象面对和处理危机的过程中，社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的资源，为服务对象( )。A．及时处理B．提供支持C．恢复自尊D．培养自主能力

3.社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧，调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变，这时社会工作者扮演的是（ ）角色。A．治疗者B．倡导者C．使能者D．联系人

4.社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。请问，社会工作者扮演的是何种角色?( )A．使能者B．教育者C．联系人D．倡导者E．治疗者

参考答案和解析
答案：B
解析：
考点：开展服务扮演的专业角色。
更多“在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了()角色。”相关问题

  • 第1题：

    余某大学毕业后一直没有找到工作，谈了几次恋爱均以失败告终，余某开始怀疑自己的能力，不再与女生接触。社会工作者耐心倾听余某失败的经历，帮助余某找到自身的优势和亮点，发掘自身的潜能，指导余某面试的技巧，帮助余某联系婚介所，寻找合适的对象。余某在社会工作者的帮助下慢慢改变自己。在这个服务的过程中，社会工作者扮演的角色有（　　）。

    A．使能者

    B．倡导者

    C．教育者

    D．治疗者

    E．联系人

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第2题：

    在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是()。

    A.使能者
    B.治疗者
    C.教育者
    D.倡导者

    答案：A
    解析：
    使能者即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。

  • 第3题：

    在遇到不同的情况时，社会工作者会根据服务的具体要求扮演不同的专业角色，以推动服务计划顺利开展，下列情况属于社会工作者发挥使能者角色的是：

    A.为服务对象提供必要的物质帮助,或联系专业心理咨询机构为服务对象提供心理辅导
    B.指导服务对象学习处理问题的新方法和新知识
    C.和服务对象一起寻找问题之外的生活安排，挖掘解决问题的能力
    D.运用专业的方法和技巧，消除或减轻服务对象的困扰

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色，服务的提供者、支持者、倡导者属于直接服务者角色；管理者、资源筹措者、政策影响人、研究者属于间接服务者角色。其中社会工作者承担支持者的角色是指()。

    A.社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等
    B.社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持服务对象完成
    C.社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策
    D.社会工作者应该帮助争取所需要的资源以支持服务对象

    答案：C
    解析：
    本题考查了社会工作者的角色。社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色，服务的提供者、支持者、倡导者属于直接服务者角色；管理者、资源争取者、政策影响者、研究者属于间接服务者角色。选项A、B、D分属于服务提供者、倡导者、资源争取者，C则属于支持者角色。

  • 第5题：

    个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展()的重要依据。

    A:社会诊断和社会治疗
    B:专业服务、设计专业服务程序和方法
    C:社会功能的恢复和增强
    D:发掘服务对象自身潜能和周围环境资源

    答案：B
    解析：
    考点：个案工作的服务模式。

  • 第6题：

    余某大学毕业后一直没有找到工作，谈了几次恋爱均以失败告终，余某开始怀疑自己的能力，不再和女生接触。社会工作者耐心倾听余某失败的经历，帮助余某找到自身的优势和亮点，发掘自身的潜能，指导余某工作面试的技巧，帮助余某联系婚介所，寻找合适的对象。余某在社会工作者的帮助下慢慢改变自己。在这个开展服务的过程中，社会工作者扮演的角色有（）。

    • A、使能者
    • B、倡导者
    • C、教育者
    • D、治疗者
    • E、联系人

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    单选题
    个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展（）的重要依据。
    A

    社会诊断和社会治疗

    B

    专业服务、设计专业服务程序和方法

    C

    社会功能的恢复和增强

    D

    发掘服务对象自身潜能和周围环境资源


    正确答案： C
    解析： 个案工作的服务模式。

  • 第8题：

    单选题
    在工作过程中，社会工作者应当（）。
    A

    将服务对象看做是有潜力改变且有能动性的个体，领导其进步

    B

    将服务对象视为自己的顾客，帮助其增强自身能力

    C

    将服务对象视为弱势群体，帮助其增强自身能力

    D

    将服务对象视为合作伙伴，确立与服务对象的民主工作关系


    正确答案： A
    解析： 社会工作者应将服务对象看作是一个与自己有平等价值的人，是有潜力改变且有能动性的个体，充分相信服务对象自身所具有的优势，并在工作过程中注意倾听服务对象的声音，将他们视为合作伙伴，确立与服务对象的民主工作关系。
    【命题点拨】本题考查的是社会工作者对服务对象的看法。理解社会工作者在服务过程中与服务对象的合作关系。

  • 第9题：

    填空题
    社会工作者为（）提供的服务，主要是调动罪犯自身的潜能以及社会资源，引导罪犯向积极的方向转化，以达到改过自新、回归社会的目的。

    正确答案： 监狱服刑人员
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了（）角色。
    A

    支持者

    B

    使能者

    C

    治疗者

    D

    倡导者


    正确答案： B
    解析： 开展服务扮演的专业角色。

  • 第11题：

    多选题
    余某大学毕业后一直没有找到工作，谈了几次恋爱均以失败告终，余某开始怀疑自己的能力，不再和女生接触。社会工作者耐心倾听余某失败的经历，帮助余某找到自身的优势和亮点，发掘自身的潜能，指导余某工作面试的技巧，帮助余某联系婚介所，寻找合适的对象。余某在社会工作者的帮助下慢慢改变自己。在这个开展服务的过程中，社会工作者扮演的角色有（）。
    A

    使能者

    B

    倡导者

    C

    教育者

    D

    治疗者

    E

    联系人


    正确答案： D,B
    解析： 开展服务阶段社会工作者的专业角色。

  • 第12题：

    多选题
    余某大学毕业后一直没有找到工作，谈了几次恋爱均以失败告终，余某开始怀疑自己的能力，不再与女生接触。社会工作者耐心倾听余某失败的经历，帮助余某找到自身的优势和亮点，发掘自身的潜能，指导余某面试的技巧，帮助余某联系婚介所，寻找合适的对象。余某在社会工作者的帮助下慢慢改变自己。在这个服务的过程中，社会工作者扮演的角色有()。
    A

    使能者

    B

    倡导者

    C

    教育者

    D

    治疗者

    E

    联系人


    正确答案： A,C,D,E
    解析：

  • 第13题：

    在结案之后，社会工作者为服务对象安排一些巩固练习，并且调动服务对象周围的资源，以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于（　　）阶段的服务。

    A．结案阶段

    B．跟踪服务阶段

    C．连接资源阶段

    D．评估与诊断阶段

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    社会工作者调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的( )角色。

    A.使能者
    B.联系人
    C.教育者
    D.倡导者

    答案：A
    解析：
    社会工作者需要根据服务介人的具体情况扮演一些基本角色，其中使能者角色是指社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。

  • 第15题：

    在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了（ ）角色。

    A.支持者
    B.使能者
    C.治疗者
    D.倡导者

    答案：B
    解析：
    考点：开展服务扮演的专业角色。 在社会工作者扮演的专业角色中，常见的有以下几种：（ 1 ） 使能者。（ 2 ） 联系人（ 3 ） 教育者（ 4 ） 倡导者（5）治疗者

  • 第16题：

    个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展()的重要依据。

    A.社会诊断和社会治疗
    B.专业服务、设计专业服务程序和专业服务方法
    C.社会功能的恢复和增强
    D.挖掘服务对象自身潜能和周围环境资源

    答案：B
    解析：
    个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展专业服务、设计专业服务程序和专业服务方法的重要依据。

  • 第17题：

    社会工作者为在监服刑人员提供服务，主要是调动服务对象（　　），引导服务对象向积极的方向转化。

    A.社会支持网络
    B.自身的动力
    C.自身的潜能
    D.社会资源
    E.监管机制

    答案：C,D
    解析：
    对违法犯罪人员实施监禁的场所包括戒毒所、看管所及监狱等。社会工作者为在监狱服刑人员提供的服务，主要是调动服务对象自身的潜能以及社会资源，引导服务对象向积极的方向转化，以达到改过自新、回归社会的目的。

  • 第18题：

    多选题
    社会工作者为在监服刑人员提供服务，主要是调动服务对象（　　），引导服务对象向积极的方向转化。
    A

    社会支持网络

    B

    自身的动力

    C

    自身的潜能

    D

    社会资源

    E

    监管机制


    正确答案： C,E
    解析：
    社会工作者为在监狱服刑人员提供的服务，主要是调动服务对象自身的潜能以及社会资源，引导服务对象向积极的方向转化，以达到改过自新、回归社会的目的。

  • 第19题：

    单选题
    在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是（）。
    A

    使能者

    B

    联系人

    C

    教育者

    D

    倡导者

    E

    治疗者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在开展服务阶段，社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源，帮助服务对象发挥其自身潜能，达到自身的改变。社会工作者扮演了(   )角色。
    A

    支持者

    B

    使能者

    C

    治疗者

    D

    倡导者<br /><span>


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    制订一个完备的服务计划要求社会工作者做到（　　）。
    A

    明确服务工作的目标、阶段和方法

    B

    清晰认识社会工作者具备的能力

    C

    准确分析服务对象的需要和问题

    D

    熟悉自身能提供的具体服务

    E

    了解服务对象拥有的资源


    正确答案： A,C
    解析：
    为了制订一个完备的服务计划，社会工作者需要做到以下五个方面：①准确分析服务对象的需要和问题；②明确服务工作的目标、阶段和方法；③熟悉服务机构提供的具体服务；④清晰认识社会工作者具备的能力；⑤了解服务对象拥有的资源。

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的（　　）角色。
    A

    使能者

    B

    联系人

    C

    教育者

    D

    倡导者


    正确答案： C
    解析：
    社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演一些基本角色，其中使能者角色是指社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。

  • 第23题：

    多选题
    个案工作的首要任务是（　　）。
    A

    接受服务对象的请求

    B

    帮助服务对象增强自身的能力

    C

    帮助服务对象发掘和运用社会资源

    D

    帮助服务对象提高与社会环境之间的适应水平

    E

    帮助服务对象恢复社会所要求的功能


    正确答案： C,D
    解析：
    当服务对象寻求帮助时，通常已经在日常生活中遇到困难而自己无法解决，无法完全承担社会所要求的责任。因此，帮助服务对象增强自身的能力、提高与社会环境之间的适应水平、恢复社会所要求的功能，是个案工作的首要任务。

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