社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于( )A.积极回应技巧 B.专注与倾听技巧 C.鼓励支持技巧 D.互动交流技巧

题目
社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于( )

A.积极回应技巧
B.专注与倾听技巧
C.鼓励支持技巧
D.互动交流技巧
相似考题

1.社会工作者武某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动。武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作中的（ ）技巧。A．积极回应B．专注倾听C．引导讨论D．示范引导

2.社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于（ ）。A．专注与倾听技巧B．互动交流技巧C．适当自我表露技巧D．适当帮助梳理技巧

3.社会工作者吕秋梅在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。吕秋梅在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，吕秋梅运用了小组工作中与组员沟通的（ ）技巧。A．积极回应B．适当自我表露C．及时进行小结D．适当帮助梳理

4.社会工作者方方在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。方方在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，方方运用了小组工作中与组员沟通的（ ）技巧。A．及时进行小结B．适当帮助梳理C．适当自我表露D．积极回应

参考答案和解析
答案：A
解析：
小组讨论中的积极回应技巧是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。社会工作者可以通过复述组员讲述的内容，让发言者感受到被理解和被重视。
更多“社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于( )”相关问题

  • 第1题：

    在小组工作中，工作者正确把握和理解组员发言中所表达的信息，并敏锐地发现组员通过发言表露出来的感受，然后以小组成员能够接受的语言和行为方式将自己的理解和发现传达给大家，这样做的目的是( )。

    A．帮助组员梳理发言

    B．表达鼓励支持

    C．促进互动交流

    D．积极给予回应

    E．及时进行小结


    正确答案：C
    解析：在小组工作常用技巧中的沟通和互动技巧具体包含：全神贯注倾听；积极给予回应；适当帮助梳理；及时进行总结；表达鼓励支持；促进互动交流。其中，促进互动交流的含义是：工作者正确把握和理解组员发言中所表达的信息，并敏锐地发现组员通过发言表露出来的感受，然后以小组成员能够接受的语言和行为方式将自己的理解和发现传达给大家。见教材第五章第四节沟通和互动技巧。

  • 第2题：

    在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，其目的是( )。

    A.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性
    B.让发言者感受到被理解和被重视
    C.使社会工作者和组员双方在组员的问题及需求上达成共同的认识
    D.鼓励组员自由、放松地表达自己的感受

    答案：A
    解析：
    适当帮助梳理是指在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性。

  • 第3题：

    在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是（）

    A.积极回应
    B.示范引导
    C.自我表露
    D.信息磋商

    答案：A
    解析：
    选A，社会工作者使用的是积极回应的技巧，

  • 第4题：

    社会工作者武某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动，武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作的()

    A:积极回应
    B:专注倾听
    C:引导讨论
    D:示范引导

    答案：A
    解析：
    社会工作者与组员沟通的技巧包括：(1)营造轻松、安全的氛围；(2)专注与倾听；(3)积极回应；(4)适当自我表露；(5)对信息进行磋商；(6)适当帮助梳理；(7)及时进行小结。其中，积极回应是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。题中，武某运用了小组工作中的积极回应技巧。

  • 第5题：

    人际沟通中的说话策略包括：（）、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧

    • A、爱护听话者
    • B、分析听话者
    • C、分析发言者
    • D、分析发言材料

    正确答案:B

  • 第6题：

    社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于（）。

    • A、专注与倾听技巧
    • B、互动交流技巧
    • C、适当自我表露技巧
    • D、适当帮助梳理技巧

    正确答案:C

  • 第7题：

    当有发言者正在进行发言而你对其所述十分迷惑时，你应该（）。

    • A、向坐在你旁边的与会者询问
    • B、直接向发言者提出自己的疑问
    • C、向其他与会者发牢骚，寻求共同的感受
    • D、把有疑问的地方记录下来，会下了解

    正确答案:D

  • 第8题：

    发言者以哪种形式发言的（）

    • A、中规中矩
    • B、和听众互动
    • C、看演讲稿
    • D、没有条理

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，其目的是（　　）。
    A

    使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性

    B

    让发言者感受到被理解和被重视

    C

    使社会工作者和组员双方在组员的问题及需求上达成共同的认识

    D

    鼓励组员自由、放松地表达自己的感受


    正确答案： D
    解析：
    适当帮助梳理是指在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性。

  • 第10题：

    单选题
    作为倾听者，比如审计人员或上级领导，鼓励发言者发言的支持性行为是（）。
    A

    将视线从发言者身上移开以避免其惊慌

    B

    当发言者重复同样的话题时打断其发言

    C

    当发言者时停其他的工作或活动

    D

    直到发言者停止说话再作出回应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有（）。
    A

    情绪转移法

    B

    专注与倾听

    C

    积极给予回应

    D

    适当自我表露

    E

    鼓励组员相互表达


    正确答案： C,D
    解析： 沟通与互动技巧。

  • 第12题：

    单选题
    在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是（）
    A

    积极回应

    B

    示范引导

    C

    自我表露

    D

    信息磋商


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    如果L在午餐前发言并且M不是第六个发言者，紧随M之后的发言者必是：

    A．F

    B．G

    C．J

    D．N


    正确答案：C
    解析：根据题干已知条件，(2)和(5)可知，F和G一定是在上午演讲，又根据已知条件(4)和L是在上午演讲可知，M和N一定是在下午演讲，而且他们之间一定是J发言。

  • 第14题：

    在小组活动中，社会工作者认真倾听组员的发言，并不断的复述，这让发言者感觉到自己被理解和重视，这属于小组工作技巧中的：

    A.积极回应
    B.及时进行小结
    C.适当自我表露
    D.适当帮助梳理

    答案：A
    解析：
    积极回应是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。可以通过复述组员讲述的内容，让发言者感受到被理解和被重视。

  • 第15题：

    在小组工作中，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，这样做的目的是( )。

    A.让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言
    B.起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用
    C.促使小组讨论更热烈
    D.使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性

    答案：D
    解析：
    在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言，使其讲述的内容和感受听起来更具有条理性和逻辑性。故选D。

  • 第16题：

    在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有( )。
    ?

    A.情绪转移法

    B.专注与倾听

    C.积极给予回应

    D.表达鼓励支持

    E.鼓励组员相互表达

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第17题：

    社会工作者通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这种沟通与互动技巧属于（）。

    • A、专注与倾听
    • B、互动交流
    • C、适当帮助梳理
    • D、鼓励支持

    正确答案:A

  • 第18题：

    在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有（）。

    • A、情绪转移法
    • B、专注与倾听
    • C、积极给予回应
    • D、适当自我表露
    • E、鼓励组员相互表达

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    社会工作者方方在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。方方在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，方方运用了小组工作中与组员沟通的（）技巧。

    • A、及时进行小结
    • B、适当帮助梳理
    • C、适当自我表露
    • D、积极回应

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    当有发言者正在进行发言而你对其所述十分迷惑时，你应该（）。
    A

    向坐在你旁边的与会者询问

    B

    直接向发言者提出自己的疑问

    C

    向其他与会者发牢骚，寻求共同的感受

    D

    把有疑问的地方记录下来，会下了解


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人际沟通中的说话策略包括：（）、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。
    A

    爱护听话者

    B

    分析听话者

    C

    分析发言者

    D

    分析发言材料


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    发言者以哪种形式发言的（）
    A

    中规中矩

    B

    和听众互动

    C

    看演讲稿

    D

    没有条理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者李某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动。李某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。李某运用了小组工作中的(   )技巧。
    A

    积极回应

    B

    专注倾听

    C

    引导讨论

    D

    示范引导


    正确答案： D
    解析：

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