督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于( )。A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导

题目
督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于( )。

A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
相似考题

1.（ ）的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。A．咨询式督导B．师徒式督导C．训练式督导D．管理式督导

2.具有上司与下属关系的督导属于( )。A．师徒式督导B．训练式督导C．管理式督导D．咨询式督导

3.督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（ ）。A．师徒式督导B．训练式督导C．管理式督导D．咨询式督导

4.社会工作督导有多种类型，如果某一种督导强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承担更多的责任，督导者通常是上级或是主管，则这种督导类型是（ ）。A．管理式督导B．咨询式督导C．训练式督导D．师徒式督导

参考答案和解析
答案：C
解析：
管理式督导。督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题；从专业的角度看，督导者承担更多的责任。
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  • 第1题：

    中的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属的关系”。

    A．师徒式督导

    B．管理式督导

    C．行政式督导

    D．咨询式督导

    E．训练式督导


    正确答案：B

  • 第2题：

    督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这属于社会工作督导类型中的( )。

    A．师徒式督导

    B．管理式督导

    C．训练式督导

    D．咨询式督导


    正确答案：B
    B[提示] 管理式督导中，督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作99完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承担更多的责任。

  • 第3题：

    ()的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。

    A:师徒式督导
    B:管理式督导
    C:咨询式督导
    D:训练式督导

    答案：B
    解析：
    管理式督导，即督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承担更多的责任。

  • 第4题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导与被督导者的目标是为完成服务工作量
    B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性
    C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
    D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

    答案：A
    解析：
    考点：社会工作督导原则。

  • 第5题：

    具有“上司与下属”关系的督导类型是()。

    A:师徒式督导
    B:训练式督导
    C:管理式督导
    D:咨询式督导

    答案：C
    解析：
    社会工作督导的类型分为师徒式督导、训练式督导、管理式督导、咨询式督导。其中，师徒式督导中督导者扮演师傅的角色，训练式督导中被督导者认为是学生或受教育者，管理式督导中督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系。咨询式督导中督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。

  • 第6题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
    B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
    C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
    D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色

    答案：C
    解析：
    社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态提出不同意见，作出选择。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感的投入也十分重要。A、B、D错误，故选C。

  • 第7题：

    督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（）。

    • A、师徒式督导
    • B、训练式督导
    • C、管理式督导
    • D、咨询式督导

    正确答案:C

  • 第8题：

    督导者与被督导者形成一种明确的上下级关系，督导者是上级主管，具有权威性。这种督导模式是（）。

    • A、师徒式督导
    • B、训练式督导
    • C、咨询式督导
    • D、管理式督导

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。
    A

    管理式督导

    B

    师徒式督导

    C

    训练式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： C
    解析： 社会工作督导的类型。

  • 第10题：

    单选题
    督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于(　　)。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    具有"上司与下属"关系的督导类型是（）。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： D
    解析： 社会工作督导的类型分为师徒式督导、训练式督导、管理式督导、咨询式督导。其中，师徒式督导中督导者扮演师傅的角色；训练式督导中被督导者认为是学生或受教育者；管理式督导中督导者是被督导者的上级或主管，具有"上司与下属"关系；咨询式督导中督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。【命题点拨】本题主要考查社会工作督导的类型。考生要想了解社会工作督导的其他知识，首先要掌握何为督导和督导的类型。

  • 第12题：

    单选题
    关于社会工作督导原则的说法，正确的是（　　）。[2013年真题]
    A

    督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

    B

    督导是被督导者的上级，其指导具有权威性

    C

    督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

    D

    督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧


    正确答案： B
    解析：
    A项，社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，而非完成服务工作量；B项，社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导社会工作者；C项，督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感投入也十分重要。

  • 第13题：

    在社会工作督导中，如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，而且从专业的角度看，督导者承担更多的责任。同时，督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，那么这种督导是哪一类的督导?( )。

    A．师徒式督导

    B．训练式督导

    C．管理式督导

    D．咨询式督导

    E．行政型督导


    正确答案：C
    解析：管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承担更多的责任。在管理式督导中，督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系(参见教材第七章第六节)。

  • 第14题：

    社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。那么，这种督导是()。

    A:师徒式督导
    B:训练式督导
    C:管理式督导
    D:咨询式督导

    答案：D
    解析：
    咨询式督导是指督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任.是纯粹的咨询角色。咨询式督导同管理式督导较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上，但从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。

  • 第15题：

    刘老师担任某社会工作机构督导3年，开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是( )。
    ?

    A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系

    B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系

    C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系

    D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
    B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性
    C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
    D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

    答案：D
    解析：
    社会工作督导的原则如下：一、有利于机构目标的实现；二、支持与持续反思；三、促进自我完善。

  • 第17题：

    下列关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导者和被督导者的目标是为完成服务工作
    B:督导者是被督导者的上级，其指导具有权威性
    C:督导者与被督导者之间只维持理性的专业关系
    D:督导者的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

    答案：D
    解析：
    考点：社会工作督导的原则。

  • 第18题：

    哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有“上司与下属”的关系()。

    A:管理式督导
    B:师徒式督导
    C:训练式督导
    D:咨询式督导

    答案：A
    解析：
    考点：社会工作督导的类型。

  • 第19题：

    关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）

    • A、督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
    • B、机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
    • C、督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
    • D、社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    督导者与被督导者形成一种明确的上下级关系，督导者是上级主管，具有权威性。这种督导模式是（）。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    咨询式督导

    D

    管理式督导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系的社会督导类型是（）。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是(    )。
    A

    督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

    B

    督导是被督导者的上级，其指导具有权威性

    C

    督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

    D

    督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。
    A

    督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

    B

    督导是被督导者的上级，其指导具有权威性

    C

    督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

    D

    督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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