第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
35岁的李某从外地来到南京,应聘了几次均未成功,他感觉到自己的技能水平还需提高,同时也想尝试自己干个体户,他可以享有的基本公共服务有()。
第5题:
一个人可以犯几个可以改正的错误,但不能有失礼的行为”,这句话告诫我们()。
第6题:
相信受助者的潜力
为服务对象保密
服务对象自我决定
服务对象知情同意
尊重服务对象
第7题:
作为资源提供者,协助郭某报名参加劳动技能培训班
作为服务提供者,针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗
作为关系协调者,联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求
作为支持者,鼓励郭某在可能的情况下自强自立
作为政策影响者,呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策
第8题:
相信人有改变自己的动机和能力
为服务对象保密
服务对象最小伤害
服务对象自我决定
与服务对象的利益冲突
第9题:
生态系统
家庭系统
家庭生命周期
家庭结构
第10题:
求职应聘过程,要重视求职礼仪
技能突出就可以求职成功
求职应聘过程中要做到大才和开朗
求职应聘时有错即改
第11题:
把郭某境遇发到微博,以连接更多资源
联系劳动部门协助郭某找工作
鼓励郭某参加劳动技能培训班
寻找志愿者协助郭某照顾孩子
针对郭某夫妻问题进行辅导
第12题:
危机发生
危机应对
危机解决
危机恢复
第13题:
第14题:
第15题:
郭某原是超市收银员,2012年8月失去工作。她学历不高,没有其他技术,求职屡屡失败,极其悲观。她还有一个残障孩子,原由保姆照顾。因郭某比较要强,所以很少有人知道她孩子的事情。2013年初开始,由于家庭经济紧张,郭某自己照顾孩子,同时还要求职,压力很大。近两个月郭某与丈夫关系也比较紧张。如果你是社工,你可以()
第16题:
于经理是其团队的领导者,他非常支持团队的学习,在此过程中他也扮演了诸多角色,那么,这些角色可以是()
第17题:
如果一个人通过生涯探索,形成了明确的求职目标,那么()
第18题:
导师
培训师
鼓励者
以上都是
第19题:
关系协调者
治疗者
支持者
服务提供者
第20题:
危机
重组
恢复
解组
第21题:
作为资源筹措者,协助郭某报名参加劳动技能培训班
作为服务提供者,针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗
作为关系协调者,联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求
作为支持者,鼓励郭某在可能的情况下自强自立
作为政策影响者,呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策
第22题:
支持者
服务提供者
倡导者
关系协调者
第23题:
求职应聘过程中,要重视求职礼仪
技能突出就可以求职成功
求职应聘过程中要做到大方和开朗
求职应聘时有错即改