第1题:
第2题:
第3题:
下列关于社会工作研究核心要素的表述正确的是()
第4题:
下面不属于社会工作实务中评估目的的是()。
第5题:
()被看做是社会工作实际过程的最后阶段。
第6题:
是社会工作的重要实务领域
把青少年作为工作和服务对象
运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
服务主要针对青少年群体本身
第7题:
社会工作研究的主体只能是社会福利和社会工作的直接关联者
社会工作研究只侧重研究社会工作实务
社会工作研究有多种研究方法
社会工作研究的基础目标是协助服务对象成长和促进宏观场景改善
第8题:
理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于帮助专业共同体建立权威地位
理论与实务在社会工作中都很重要,但在临床我们只要实务
社会工作的理论只需要应用理论,不需要基础理论
社会工作偏重于实务,理论可有可无
社会工作偏理论,实务不是很重要
第9题:
将工作结论进行总体研究推论
比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量
反思得失,对工作过程和自身角色进行评判
对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程
对资料进行总结,探究变量之间的关系
第10题:
采用定量研究方法撰写报告时,报告的结构要依照定性研究的范式展开
如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告,报告的展示格式就得体现两者的相应特性
社会工作的研究报告可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种
需要评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告
社会工作研究不可以独立于具体实务过程
第11题:
研究的对象是困难群体及其议题
采用社会工作视角
恪守社会工作伦理和社会研究伦理
治疗和预防社会问题
旨在促进实务、提升伦理和推进福利
第12题:
项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望
工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式
项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排
实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象
第13题:
第14题:
第15题:
社会工作实务的通用过程中六个阶段的顺序是()。
第16题:
社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务,在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标,下列表述正确的是()。
第17题:
公共卫生社会工作常用的实务方法有()。
第18题:
将工作结论进行总体研究推论
比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量
反思得失,对工作过程和自身角色进行评判
对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程
对资料进行总结,探究变量之间的关系
第19题:
研究应该有助于解决问题,从而对服务对象有所帮助
研究应该恪守社会工作伦理
研究的成果应该是可以上升到理论层面
研究应该可以预防社会问题的产生
研究应该改善服务对象的需求评估
第20题:
评估是指服务介入总结结束阶段的评估
效果评估注重服务运用的策略、方法和技巧
常用的评估方法有问卷评估、行为评估和心理测量
社会工作者可以让服务对象主导评估工作
第21题:
研究的对象是困难群体
采用社会工作视角
恪守社会工作伦理和社会研究伦理
治疗和预防社会问题
旨在促进实务、提升理论和推进福利
第22题:
评估总结、结束阶段
约定阶段
计划、合约阶段
工作介入阶段
第23题:
采用定量研究方法撰写报告时,报告的结构要依照定性研究的范式展开
如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告,报告的展示格式就得体现两者的相应特性.
以实务阶段为对象的研究报告可以分为需求评估报告、项目方案书和项目总结报告三类
需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告
社会工作研究不可以独立于具体实务过程