第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
为缓解一线社会工作者的压力,社会工作督导者经常提供支持性督导,下列做法中,最能体现社会工作督导支持功能的是()
第6题:
社会督导的目的是提高督导对象的专业技巧,促进他们成长并确保服务质量
社会工作的督导对象主要是新进入的社会工作者
资深工作者通过一种非定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识和技术
社会工作督导是由机构内资深的社会工作者组成的
社会工作督导是专业训练的一种方法
第7题:
机构的志愿者
一线初级社会工作者
机构的潜在服务对象
社会工作专业的实习生
新进入机构的社会工作者
第8题:
开展话题的技巧
同感与分享感受的技巧
订立协议的技巧
督导的相互契合技巧
第9题:
为初级社会工作者提供专业支持
为初级社会工作者提供心理支持
为初级社会工作者提供行政支持
为初级社会工作者提供资源支持
第10题:
协助被督导者适应和处理服务过程中所产生的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能
给予关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作
协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏
给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同
教导“社会服务机构”的知识
第11题:
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
第12题:
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
第18题:
协助社会工作者共同完成任务
提高服务机构的社会认同度
为社会工作者提供专业指导
为服务对象提供有效和高质量的服务
第19题:
行政
教育
支持
管理
第20题:
行政性督导
教育性督导
支持性督导
监督性督导
第21题:
协助发现工作成效
均衡服务的工作量
介绍工作过程知识
认识组织管理障碍
第22题:
教导有关社会服务机构的知识
教导有关服务对象群的知识
教导有关社会问题的知识
教导有关社会工作者本身的知识
第23题:
协助发现工作成效
均衡服务的工作量
介绍工作过程知识
协助被督导者自我觉醒