更多“依据弗洛伊德精神分析理论,个人的问题都源于()。”相关问题
  • 第1题:

    弗洛伊德精神分析学说的主要观点是()

    A、人格结构理论

    B、性本能理论

    C、死亡本能理论

    D、释梦理论


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    弗洛伊德精神分析理论认为,个人的问题都源于(),这些冲突与个人的早期经验有关,并且潜藏于潜意识中。

    A.内在的精神冲突
    B.冲突潜在的精神
    C.外在的精神冲突
    D.环境之间的冲突

    答案:A
    解析:
    精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中,理性是无法察觉潜意识的经验。因此,精神分析治疗的目标在于揭示内在冲突的根源,使个人获得自我了解并能洞察和顿悟。

  • 第3题:

    精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突,这些冲突与()有关。

    A:早期经验
    B:自我了解
    C:潜意识
    D:心理承受能力

    答案:A
    解析:
    精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且。潜藏于潜意识中,理性无法察觉潜意识的经验。

  • 第4题:

    弗洛伊德精神分析理论中的一个关键概念是()。

    • A、冲突
    • B、自我实现
    • C、强化
    • D、个人成长

    正确答案:A

  • 第5题:

    弗洛伊德建立精神分析理论主要是采用了观察法。( )


    正确答案:正确

  • 第6题:

    ()概念是精神分析的核心,是弗洛伊德整个学说的理论基础。


    正确答案:潜意识

  • 第7题:

    无意识理论是弗洛伊德的原创、精神分析学说的()。


    正确答案:核心

  • 第8题:

    问答题
    简要对弗洛伊德的精神分析理论作出评价。

    正确答案: 1.开创了无意识的研究领域;
    2.开辟了心理学的研究领域;
    3.极大的影响了社会科学的各个领域。
    局限:1.非理性主义的倾向;2.生物学化的倾向;3.方法上的局限。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以经验维度界定课程,起源于()。
    A

    皮亚杰的认知发展理论

    B

    杜威的进步主义教育思想

    C

    弗洛伊德的精神分析理论

    D

    迪卡尔的唯理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    阐述弗洛伊德的精神分析理论的主要内容。

    正确答案: (1)心理结构
    弗洛伊德把心理结构分为意识、潜意识、前意识三个层面: 意识是能够被直接感知到的心理活动。 潜意识是一些潜伏的、无法被察觉的思想或观念;也指无意识领域中的这些观念、欲望的动态活动前意识,则是介于意识和潜意识之间,一些不愉快或痛苦的感觉、觉、意念、回忆常被压存在下意识这个层次、一般情况下不会被个体所觉察,但当个体的控制能力松懈时比如醉酒、催眠状态或梦境中,偶尔会暂时出现在意识层次里、让个体觉察到。
    (2) 人格结构
    弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和超我三个组成部分。
    本我:是本能冲动,功能是寻求能够满足本能冲动的目标。本我追求的是性欲和攻击性冲动,以及饥渴等自我保存需要的既时满足。本我遵循的是“快乐原则”。
    自我:自我是从本我中发展出来的,但它属于意识结构部分,遵循的是“现实原则”。
    超我:超我包括良心和自我理想两个组成部分。超我代表着道德标准,代表着生活的理想,它遵循的是“至善原则”。
    按照弗洛伊德的思想,本我、自我和超我这三者的理想结构应该是:本我传布着本能的冲动和需要;自我控制着本我的冲动,同时,寻找现实的途径来满足这些需要;超我则决定自我的问题,解决策略是否符合道德标准,但现实之中,这三者本我、自我和超我之间的冲突却是不可避免的
    (3)心理防御机制
    自我同时面对三个眼里的主人:外部世界、超我和本我。当它难以承受三者的压力时,就会产生焦虑反应。而焦虑的产生会促使自我发展出一种功能(现实能够允许,超我可以接受,本我又能满足),这种机能就是心理防御机制。
    (4)心理性欲发展阶段
    弗洛伊德将人类的心理发展的过程区分为五个阶段,每个阶段都有一个主要的功能。分别是口唇期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期五个阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    精神分析当中的社会文化学派是弗洛伊德本人的精神分析理论
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    弗洛伊德早期精神分析理论是()
    A

    无意识论与性欲论

    B

    应用精神分析

    C

    人格论

    D

    自由分析理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    爱德华个人偏好问卷EPPS编制的理论基础是

    A.卡特尔的人格理论
    B.莫瑞的需要理论
    C.马斯洛的动机理论
    D.弗洛伊德的精神分析论

    答案:B
    解析:
    人格测验。 EPPS是由美国心理学家爱德华根据莫瑞的需要理论于1953年采用逻辑分析法编制而成。一共225个题目,可测量人的15种心理倾向,适用于高中及以上有阅读能力者。

  • 第14题:

    精神分析理论认为个人的问题都源于内在的(  )冲突,这些冲突与(  )有关。

    A.人格、早期经验
    B.人格、自我了解
    C.精神、早期经验
    D.精神、自我了解

    答案:C
    解析:
    精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中,理性是无法察觉潜意识的经验。

  • 第15题:

    精神分析理论的创始人是(),他认为人的精神活动的能量来源于本能,本能是推动个体行为的内在动力。

    A杜威

    B弗洛伊德

    C斯金纳

    D奥苏泊尔


    B

  • 第16题:

    精神分析当中的社会文化学派是弗洛伊德本人的精神分析理论


    正确答案:错误

  • 第17题:

    弗洛伊德早期精神分析理论是()

    • A、无意识论与性欲论
    • B、应用精神分析
    • C、人格论
    • D、自由分析理论

    正确答案:A

  • 第18题:

    试论述弗洛伊德精神分析理论的主要观点。


    正确答案: 十九世纪,精神病学中有两种思想派别:肉体派和精神派。肉体派认为,脑器官的阻碍是行为异常的原因。精神派则主张从精神或心理方面寻找原因。
    随着精神病治疗工作的发展,更多的人逐渐相信,情绪紧张比脑部损伤更易引发异常行为。
    一.弗洛伊德及精神分析
    1.弗洛伊德17岁进入大学预科;1873年开始医学生活;1881年获医学博士学位;1885年到法国跟精神病学家沙科学习;1895年,布雷尔和弗洛伊德合作出版了《关于歇斯底里的研究》,这本书常被看作是精神分析的正式起点
    2.弗洛伊德不仅用他的精神分析学说治疗精神病人,而且还用他的学说去解释社会科学、文学、艺术、宗教与伦理道德。
    二.基本概念
    1.无意识:弗洛伊德认为人的心理包含着两个主要的部分:意识和无意识。无意识部分是不能被人意识的,它包括人的原始本能冲动,以及被压抑的欲望。
    2.本我.自我.超我弗洛伊德的人格结构
    ①他将人的心理结构分为三层,最低层是本我,相当于前面提到的无意识部分。本我是最原始的.最难接近的部分。它包括人类本能的性的内驱力和被压抑的习惯。
    ②自我:它的任务是参考现实调节本我,即按照现实原则进行操作。
    ③超我是由自我分出的。它代表社会规范的内化。
    ④弗洛伊德认为,以上三部分如发展平衡,就是一个健全的人格,如不平衡就是一个变态人格。
    3.情结:这种幼年的性欲由于受到压抑在男孩就成了恋母仇父的情结(伊迭帕斯情结),在女孩就成了恋父仇母的情结。情结是指在无意识内挟有情感力量的观念集团。
    4.升华:弗洛伊德认为,当本我的幼年性欲望找不到满足的出路时,有些正常人,尤其是那些有天才的人,就会朝好的方面转化,如转向艺术.科学.文化等方面,通过人类高尚的文化活动,使被压抑的欲望得到满足,心理能力得到移用,这就是升华。
    5.移情:这是在对精神病患者进行分析治疗过程中的一种现象。病人接受治疗以后,对医生会产生一种特殊的兴趣。

  • 第19题:

    以经验维度界定课程,起源于()。

    • A、皮亚杰的认知发展理论
    • B、杜威的进步主义教育思想
    • C、弗洛伊德的精神分析理论
    • D、迪卡尔的唯理论

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    精神分析理论认为个人的问题都源于内在的()冲突,这些冲突与()有关。
    A

    人格早期经验

    B

    人格自我了解

    C

    精神早期经验

    D

    精神自我了解


    正确答案: D
    解析: 精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中,理性是无法察觉潜意识的经验的。【命题点拨】本题主要考查精神分析理论的观点。考生对于精神分析理论在解决实际问题时的主要观点要深入理解和把握。

  • 第21题:

    单选题
    弗洛伊德精神分析理论中的一个关键概念是()。
    A

    冲突

    B

    自我实现

    C

    强化

    D

    个人成长


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述弗洛伊德精神分析的主要理论观点

    正确答案: ①以无意识为核心的“两部人格”结构观,他认为人格是由不同的意识水平组成的,包括无意识,前意识,意识,其中无意识在人格结构中占有重要的地位;
    ②后期,弗洛伊德对自己的人格结构做了重大的调整,提出了“三我”人格结构,包括本我、自我和超我,分别以快乐原则、现实原则和道德原则进行活动;
    ③“三我”人格结构中,自我在本我和现实之间、本我和超我之间起调节和整合作用,使人格内部各种力量之间达到一种平衡,但是平衡是相对的,随着矛盾的加剧,人会产生心理焦虑,弗洛伊德认为人的焦虑有三种,包括现实焦虑、神经质焦虑和道德焦虑;
    ④而人具有一种解除紧张状态的先天倾向,人为了减轻和消除人格内部的冲突,自我发展了许多保护性的机制,弗洛伊德把它叫做自我防御机制,包括压抑、否认、投射等;
    ⑤弗洛伊德提出了以泛性论为基础的人格发展理论,把人的发展分为口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期和生殖期;
    ⑥发展许多用来研究无意识的方法,有自由联想,梦的解析,日常生活中的分析等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    弗洛伊德精神分析理论的主要观点是什么?

    正确答案: 弗洛伊德的人格理论包括两部分:人格结构和人格发展。
    人格结构:在弗洛伊德看来,人格是一个整体,在这个整体之内包括着彼此关联且相互作用的三个部分,分别称为本我、自我和超我。由于这三个部分的交互作用而产生的内驱力,支配了个人所有的行为。
    人格发展:精神分析理论关于人格发展有两个前提。
    第一,强调发展,认为成人的性格是由婴幼儿时期的各种经验塑造而成的;
    第二,性力是一生下来就有的,并随着个体心理的发展而发展。人格的发展分五个时期:
    ①口唇期;
    ②肛门期;
    ③性器期;
    ④潜伏期;
    ⑤青春期。
    解析: 暂无解析