某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是 “相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的是（　　）。A.“你争我抢”：大家一起抢凳子 B.“你找我拼”：一起完成牡丹花拼图 C.“击鼓传花”：说出三个好朋友的名字 D.“我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活

题目
某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是 “相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的是（　　）。

A.“你争我抢”：大家一起抢凳子
B.“你找我拼”：一起完成牡丹花拼图
C.“击鼓传花”：说出三个好朋友的名字
D.“我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活
相似考题

1.下列哪一项关于引导、组建社区老人兴趣小组的步骤是最恰当的?( )A．兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动B．社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持C．积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持D．培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持E．制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持

2.(2019年)社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓负责人提醒小秦,只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解。下列封面信内容中,能够避免让老人产生误解的是(）。A.“我们绝不会公开您的个人资料” B.“我们希望了解老年朋友们院舍照顾的需求” C.“我们是老年公寓社会工作部的社会工作者” D.“我们通过入住老人登记编号进行随机抽样”

3.(2018年)社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组，旨在鼓励失独老人走出家门，融入社区大家庭。在小组过程中，小李逐渐让组员轮流带领小组活动，以此协助组员进一步自我探索，获得新认知，并将认知转变为行动，当前该小组所处的是（）。A.开始阶段 B.结束阶段 C.中期转折阶段 D.后期成熟阶段

4.某小区居住有很多老年人，社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天，但没有什么更有意义的事情做，她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动，此时，该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。A．社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持B．积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持C．兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动D．制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持E．培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持

更多“某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是 “相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    某街道办事处针对社区空巢老人与高龄老人多的现状，向社会工作者征集社会服务方案来解决这一问题。社会工作者老高组织了由居民小组长、社会工作者、老人代表共同组成的评估小组，大家决定采用“可行性方案模型”来筛选理想方案，其应依据的筛选标准有()。

    A:问题界定
    B:方案效果
    C:方案效率
    D:公平正当
    E:评估设计

    答案：B,C,D
    解析：
    “可行性方案模型”有六个筛选标准：(1)效率；(2)效果；(3)可行性；(4)重要性；(5)公平；(6)附加结果。故选BCD。

  • 第2题：

    某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的是( )。
    ?

    A.“你争我抢”：大伙一起抢凳子

    B.“你找我拼”：一起完成牡丹花拼图

    C.“击鼓传花”：说出三个好朋友的名字

    D.“我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象，为这些老人建立互助网络。下列做法中，最合适的是()。

    A:建立社区老人支持小组
    B:动员医生上门为老人义诊
    C:动员老人的亲友经常探望老人
    D:联系养老机构为老人提供上门服务

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。

    • A、组员参加小组的动机
    • B、小组的整体需求
    • C、组员的需求
    • D、小组的环境需求
    • E、组员的能力

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张："让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。"组员老王："那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……"根据互动模式此时社会工作者应当坚持的工作原则是（）。

    • A、推进老人的自我发展
    • B、培养老人的责任意识
    • C、促进老人的平等交流
    • D、培育小组的领袖人物

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    某老年公寓社会工作者为新入院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组最后一节活动的主题是“美好的未来”。最适合本节活动的是（   ）。
    A

    “你争我抢”：大话一起抢凳子

    B

    “你找我拼”：一起完成牡丹花拼图

    C

    “击鼓传花”：说出三个好朋友的名字

    D

    “我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活


    正确答案： A
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求，老年公寓负责人提醒小秦，只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解，下列封面信内容中，能够避免让老人产生误解的是（）
    A

    “我们绝不会公开您的个人资料”

    B

    “我们希望了解老年朋友们院舍照顾的需求”

    C

    “我们是老年公寓社会工作部的社会工作者”

    D

    “我们通过入住老人登记编号进行随机抽样”


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    多选题
    开设主题为“人生回顾”的小组，旨在帮助老人回忆自己年轻时的美好生活，重塑人生意义。为了紧扣小组目标，在小组中期转折阶段，可设计的小组活动有（ ）。
    A

    角色互换

    B

    情景剧

    C

    自我介绍

    D

    破冰游戏

    E

    经验分享


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是( )。
    A

    带领老人讨论，澄清小组目标

    B

    协助掌握时间，让所有老人能发言

    C

    引导老人讨论，分析小组发展趋势

    D

    列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    某老年公寓社会工作者为新入院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的是（　　）。
    A

    “你争我抢”：大家一起抢凳子

    B

    “你找我拼”：一起完成牡丹花拼图

    C

    “击鼓传花”：说出三个好朋友的名字

    D

    “我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活


    正确答案： B
    解析： 小组活动在小组工作中具有特别重要的意义。为了实现小组工作的阶段性目标和最终目标，小组活动实际上发挥着穿针引线或架桥铺路的作用。在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：①扣紧小组目标。围绕小组工作的总目标或最终目标，根据小组工作各个阶段的目标要求，设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。②考虑组员的特征及能力。③小组活动的基本要素。④经验分享环节。AC两项，小组活动的目标是促进老人之间的理解与支持，结合老人们的身体素质，不适合玩抢凳子和击鼓传花等对抗性质的活动。D项内容不贴合活动主题。

  • 第11题：

    单选题
    针对社区老年人房产被侵权日益增多状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫，在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是( )。
    A

    带领老人讨论，澄清小组目标

    B

    协助掌握时间，让所有老人能发言

    C

    引导老人讨论，分析小组发展趋势

    D

    列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    针对新手妈妈常见的育儿问题，社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组。在小组中，小张与医生、心理咨询师合作，为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是（  ）
    A

    教育小组

    B

    成长小组

    C

    支持小组

    D

    治疗小组


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时，小芳的工作重点应有()。

    A:营造信任的小组气氛
    B:厘清组员的期望
    C:解决组员间的价值冲突
    D:制定小组规范
    E:促进组员间的良性竞争

    答案：A,B,D
    解析：
    开始阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。因此，社会工作者应重点做好下列工作：(1)协助小组组员彼此认识以消除陌生感。(2)帮助小组组员厘清对小组的期望。(3)讨论保密原则和建立契约。(4)制定小组规范。(5)营造信任的小组氛围。(6)形成相对稳定的小组关系结构。故选ABD。

  • 第14题：

    针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时，小王恰当的做法是()。

    A.带领老人讨论，澄清小组目标
    B.协助掌握时间，让所有老人能发言
    C.引导老人讨论，分析小组发展趋势
    D.列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    关于老人小组工作，表述正确的有（）等。

    • A、支持小组是针对老人自己或家庭的特殊问题而设
    • B、小组组员是最佳的支援系统
    • C、社工在支持小组中鼓励组员间建立联系来促进彼此的互相帮助
    • D、治疗小组活动的重心都放在治疗和重建的目的上

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。

    • A、鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好
    • B、及时进行小结
    • C、帮助组员相互理解
    • D、让其他组员与发言的老人进行相互反馈
    • E、工作者示范引导

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题：

    单选题
    社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组，旨在鼓励失独老人走出家门，融入社区大家庭。在小组过程中，小李逐渐让组员轮流带领小组活动，以此协助组员进一步自我探索，获得新认知，并将认知转变为行动，当前该小组所处的是（ ）。
    A

    开始阶段

    B

    结束阶段

    C

    中期转折阶段

    D

    后期成熟阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    某老年公寓社会工作者为新入院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”。最适合本节活动的是（   ）。
    A

    “你争我抢”：大话一起抢凳子

    B

    “你找我拼”：一起完成牡丹花拼图

    C

    “击鼓传花”：说出三个好朋友的名字

    D

    “我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活


    正确答案： B
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象，为这些老人建立互助网络。 下列做法中，最合适的是(　　)。
    A

    建立社区老人支持小组

    B

    动员医生上门为老人义诊

    C

    动员老人的亲友经常探望老人

    D

    联系养老机构为老人提供上门服务


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    关于老人小组工作，表述正确的有（）等。
    A

    支持小组是针对老人自己或家庭的特殊问题而设

    B

    小组组员是最佳的支援系统

    C

    社工在支持小组中鼓励组员间建立联系来促进彼此的互相帮助

    D

    治疗小组活动的重心都放在治疗和重建的目的上


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者小王在社区中为空巢老人组织小组活动，以帮助他们走出家门多参加社区活动，并促使他们建立彼此间的互助网络，帮助他们更好的融入社区。在开展活动时，小王作为使能者应（   ）
    A

    负责小组的领导与管理，提供物质和心理支持

    B

    协助小组成员彼此关怀、支持，建立积极情绪

    C

    评估老年人们的心理需求，增强老人们的心理功能

    D

    邀请街道干部观摩小组活动，为老人提供帮助


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    根据需求调研结果，社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融入”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解，既感到新鲜，又担心自己做不好。针对上述情况，在开展小组活动之前，小李适宜的做法有（  ）。
    A

    通过向老人介绍小组目标和内容，消除老人心理顾虑

    B

    设计有趣易记的小组名称，以引发老人对小组的关注

    C

    向性格矜持的老人进行个别介绍，让其感到小组有趣

    D

    向老人子女介绍小组计划，让他们鼓励老人参与小组中

    E

    在小组中与老人忆唱老歌，激发老人参加小组的兴趣


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象，为这些老人建立互助网络。下列做法中，最合适的是（　　）。[2013年真题]
    A

    建立社区老人支持小组

    B

    动员医生上门为老人义诊

    C

    动员老人的亲友经常探望老人

    D

    联系养老机构为老人提供上门服务


    正确答案： A
    解析：
    互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣或能力的人聚合在一起，帮助他们建立联系，促进他们互相帮助和互相支援。具体做法是社区社会工作者为那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组，加强同伴之间的支持，促进信息分享和经验交流，增强其解决问题的能力。题中，空巢和独居老人生活上具有相同的问题，所以社会工作者将其组织起来，建立社区老人支持小组，加强相互间的交流，增强他们解决问题的能力。

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