社区中一位有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导，社区工作者小赵转介这个青少年去有关的机构——青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。社区工作者小赵采取的策略是（）。A.促进居民之间的交流 B.提供服务和发展资源 C.社区教育 D.社区参与

题目
社区中一位有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导，社区工作者小赵转介这个青少年去有关的机构——青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。社区工作者小赵采取的策略是（）。

A.促进居民之间的交流
B.提供服务和发展资源
C.社区教育
D.社区参与
相似考题

1.社区青少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（ ）A．社会工作行政在青少年社会工作中的运用B．社会工作研究在青少年社会工作中的运用C．社区层面社会工作方法的运用D．群体层面社会工作方法的运用

2.社会工作者在社区里发动青少年成立健康锻炼小组，开展跳绳、打羽毛球、做操等健康锻炼活动，让青少年在学习之余锻炼了身体，也带动了学生家长甚至整个社区的体育锻炼的氛围。这属于（ ）。A．青少年关爱活动B．青少年群体活动C． 青少年社区工作D．社会工作行政E．青少年个案工作

3.下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。A.青少年组织建立B.青少年社区工作C.整合性青少年个案辅导D.青少年法规修改

4.文文是吉祥小区的社区工作者，社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导，文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深入的个案辅导服务，文文的做法属于（ ）。A．个案服务B．转介服务C．社区照顾D．社区服务

更多“社区中一位有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导，社区工作者小赵转介这个青少年去有关的机构——青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。社区工作者小赵采取的策略是（）。”相关问题

  • 第1题：

    小赵是某中学“成长天空”项目的社会工作者，他的主要工作是对有偏差行为的学生进行家访和个案辅导，举办亲子关系沟通小组以及对教师开展“优势视角”的培训。上述小赵的服务，涉及的社会工作服务领域有（ ）。

    A.社区社会工作
    B.矫正社会工作
    C.家庭社会工作
    D.学校社会工作
    E.青少年社会工作

    答案：C,D,E
    解析：
    本题考查社会工作的服务领域。社区社会工作的服务对象是社区。矫正社会工作的对象是罪犯、有犯罪危险的违法人员、吸毒人员。家庭社会工作的对象是家庭整体。学校社会工作的服务对象是学生。儿童及青少年社会工作是为了促进其健康成长。(考点：社会工作的服务领域)

  • 第2题：

    某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区，上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象，社会工作者鼓励他们进入社会工作机构，获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是（ ）。

    A.转介
    B.社区
    C.自我
    D.外展

    答案：D
    解析：
    考点：个案发掘与转介。 个案管理者发现个案的途径有两种：一是个案可能会通过各种转介的渠道接触服务机构(如其他机构转介、家庭、社区组织、警察、学校和自我转介等)，当他们接触服务机构时，机构要做好准备接受服务对象，提供服务；二是有些机构可能会通过外展的方式深入社区，寻找或鼓励潜在的服务对象进入服务体系，让他们有机会获得服务机构提供的各类服务。

  • 第3题：

    下列各项中，属于宏观层面的青少年社会工作有( )。

    A.青少年服务制度的完善
    B.青少年政策倡导
    C.青少年法规修改
    D.青少年个案辅导服务
    E.青少年家庭服务

    答案：A,B,C
    解析：
    宏观层面的社会工作是指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作，如建立青少年组织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等。D项属于微观层面青少年社会工作；E项属于中观层面青少年社会工作。

  • 第4题：

    下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。

    • A、青少年社区工作
    • B、青少年政策倡导
    • C、青少年法规修改
    • D、青少年个别辅导
    • E、青少年家庭服务

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。

    • A、青少年家庭服务
    • B、青少年个案辅导
    • C、青少年社区工作
    • D、青少年组织建立
    • E、青少年法规修改

    正确答案:C,D,E

  • 第6题：

    某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。

    • A、社会工作行政在青少年社会工作中的运用
    • B、个人层面社会工作方法的运用
    • C、社区层面社会工作方法的运用
    • D、群体层面社会工作方法的运用

    正确答案:C

  • 第7题：

    学校社区工作的基本模式有（）。

    • A、友群辅导工作计划
    • B、志愿者训练和服务计划
    • C、青少年成长支持网络计划
    • D、邻舍关怀行为偏差青少年计划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    学校社区工作的基本模式有（）。
    A

    友群辅导工作计划

    B

    志愿者训练和服务计划

    C

    青少年成长支持网络计划

    D

    邻舍关怀行为偏差青少年计划


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    社区中一位有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导，社区工作者小赵转介这个青少年去有关的机构——青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。社会工作者小王采取的策略是（　　）。
    A

    促进居民之间的交流

    B

    提供服务和发展资源

    C

    社区教育

    D

    社区参与


    正确答案： D
    解析：
    提供服务和发展资源，主要针对的是社区内社会服务和社区资源缺乏的问题。在服务提供方面，社会工作者要根据社区的需要，利用社会工作的专业知识和技巧，开展多种形式的社区活动或教育活动，发动社区资源，开展互助形式的服务。对于一些有特殊需要的居民，也提供转介服务，如社区中一名有严重行为偏差的青少年需要接受个案辅导，社会工作者可以转介这个青少年去有关的机构——青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。

  • 第10题：

    单选题
    青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。
    A

    社会工作行政在青少年社会工作中的运用

    B

    社会工作研究在青少年社会工作中的运用

    C

    社区层面社会工作方法的运用

    D

    群体层面社会工作方法的运用


    正确答案： A
    解析： 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区内的居民参与集体行动，去厘定社区需要，合力解决社区问题，改善生活环境及素质；在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助及自决的精神；加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能，培养社区领袖才能，以构建更公平、正义、民主及和谐的社会。

  • 第11题：

    单选题
    社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
    A

    尊重青少年的价值与尊严

    B

    接纳与关爱青少年

    C

    协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

    D

    注重青少年的个别需求


    正确答案： D
    解析： 青少年社会工作的服务原则。

  • 第12题：

    多选题
    下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。
    A

    青少年社区工作

    B

    青少年政策倡导

    C

    青少年法规修改

    D

    青少年个别辅导

    E

    青少年家庭服务


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区，上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象，社会工作者鼓励他们进入社会工作机构，获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是()。

    A:转介
    B:社区
    C:自我
    D:外展

    答案：D
    解析：
    考点：个案发掘与转介。

  • 第14题：

    社会工作者小李对社区中11名闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（　　）原则。

    A.尊重青少年的价值与尊严
    B.接纳与关爱青少年
    C.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
    D.注重青少年的个别需求

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的（ ）服务。

    A.小组辅导
    B.个案辅导
    C.倡导工作
    D.社区辅导

    答案：B
    解析：
    微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。

  • 第16题：

    青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（）。

    • A、社会工作行政在青少年社会工作中的运用
    • B、社会工作研究在青少年社会工作中的运用
    • C、社区层面社会工作方法的运用
    • D、群体层面社会工作方法的运用

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是以调动包括青少年在内的社区居民参与为重点，以营造社区内青少年健康成长的发展环境和引导青少年在力所能及范围内与社会形成互动为工作目标，动员一切社会资源，服务于青少年，促进社区健全发展。

    • A、青少年个案工作
    • B、青少年团体工作
    • C、青少年社区工作
    • D、青少年学校工作

    正确答案:C

  • 第18题：

    网络成瘾需要社区青少年服务中的（）。

    • A、社区青少年教育服务
    • B、社区青少年就业服务
    • C、社区青少年心理援助
    • D、社区青少年行为修正

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    针对青少年的需要，社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和开展社区工作。这些活动涉及(  )。
    A

    个人层面的服务

    B

    家庭层面的服务

    C

    群体层面的服务

    D

    社区层面的服务

    E

    社会行政层面的服务


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    学校社会工作者小赵拟采用“社区-学校型”学校社会工作方式来设计服务方案。下列小赵的服务中，采用了该方式的有（   ）。
    A

    辅导六年级学生的功课

    B

    成立课余辅导家长互助会

    C

    追踪毕业学生就业情况

    D

    主持“师生情”主题晚会

    E

    鼓励学生参与社区服务


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（　　）。
    A

    青少年家庭服务

    B

    青少年组织建立

    C

    青少年社区工作

    D

    青少年个案辅导

    E

    青少年法规修改


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    网络成瘾需要社区青少年服务中的（）。
    A

    社区青少年教育服务

    B

    社区青少年就业服务

    C

    社区青少年心理援助

    D

    社区青少年行为修正


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区，上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象，社会工作者鼓励他们进入社会工作机构，获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是（）。
    A

    转介

    B

    社区

    C

    自我

    D

    外展


    正确答案： C
    解析： 个案发掘与转介。

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