人的个体发展需要一般经历()等阶段。A:老年阶段B:婴幼儿阶段C:青年阶段D:潜伏阶段E:中年阶段

题目
人的个体发展需要一般经历()等阶段。

A:老年阶段
B:婴幼儿阶段
C:青年阶段
D:潜伏阶段
E:中年阶段
相似考题

1.根据生命周期理论，人从出生到死亡会经历婴儿、童年、少年、青年、中年和老年阶段，结合不同的阶段制定理财规划非常必要，一般而言理财规划的重要时期是指( )。A．婴儿、童年、少年B．童年、少年、青年C．少年、青年、中年D．青年、中年、老年

2.在人生发展阶段中，（ ）容易出现神经衰弱、焦虑症和疑病症等疾病。A．青少年阶段B．青年阶段C．中年阶段D．老年阶段

3.个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在()。A:青年阶段 B:成年阶段 C:中年阶段 D:老年阶段

4.个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在（ ）。A．青年阶段B．成年阶段C．中年阶段D．老年阶段

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  • 第1题：

    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有

    A. 萌芽阶段
    B. 形成阶段
    C. 成熟阶段
    D. 完善阶段

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    ()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。

    A:婴幼儿阶段
    B:青年阶段
    C:中年阶段
    D:老年阶段

    答案：B
    解析：
    考点：青年阶段心理发展特征。

  • 第3题：

    早恋问题一般发生在()。

    A:婴幼儿阶段
    B:学龄期阶段
    C:中年阶段
    D:青少年阶段

    答案：D
    解析：
    青少年阶段面临的主要问题有：青少年要度过“危险期”，经不住环境影响会出现行为偏差，如早恋、犯罪和适应不良等问题。

  • 第4题：

    根据生命周期理论，人从出生到死亡会经历婴儿、童年、少年、青年、中年和老年阶段，结合不同的阶段制定理财规划非常必要，一般而言理财规划的重要时期是指()。

    A:婴儿、童年、少年
    B:童年、少年、青年
    C:少年、青年、中年
    D:青年、中年、老年

    答案：D
    解析：
    个人理财规划基于人的生命周期，是一个长期的过程，一个努力达到终生（身）的财务安全、自主、自由和自在的过程，由于婴儿期、童年期、少年期没有独立的经济来源，通常也不必承担经济责任，因此这三个时期并不是理财规划的重要时期。而青年期、中年期和老年期则是进行理财规划的三个重要时期。

  • 第5题：

    人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有期不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    人的一生主要有（）。

    • A、幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    • B、少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    • C、婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段
    • D、婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段

    正确答案:C

  • 第7题：

    一般来说，冲突要经历潜伏阶段、（）等阶段。

    • A、结局阶段
    • B、被认识阶段
    • C、处理阶段
    • D、被感觉阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段？（）
    A

    青少年阶段和中年阶段

    B

    青少年阶段和青年阶段

    C

    青年阶段和中年阶段

    D

    青年阶段和老年阶段


    正确答案： A
    解析： 生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"是青年阶段，进入全面而快速衰退的时期是老年阶段。

  • 第9题：

    单选题
    在人生发展阶段中，（）容易出现神经衰弱、焦虑症和疑病症等疾病。
    A

    青少年阶段

    B

    青年阶段

    C

    中年阶段

    D

    老年阶段


    正确答案： D
    解析： 在人生发展阶段中，中年阶段容易出现一些生理、心理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。这些疾病会给中年人带来持久的心理冲突，进而引起一些行为偏差。

  • 第10题：

    多选题
    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）。
    A

    萌芽阶段

    B

    形成阶段

    C

    成熟阶段

    D

    完善阶段


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。
    A

    婴幼儿阶段

    B

    青年阶段

    C

    中年阶段

    D

    老年阶段


    正确答案： A
    解析： 青年阶段心理发展特征。

  • 第12题：

    判断题
    人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有期不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    焦虑症一般发生在()。

    A:婴幼儿阶段
    B:学龄期阶段
    C:中年阶段
    D:青少年阶段

    答案：B
    解析：
    学龄儿童的行为问题主要表现为心理障碍、交往障碍和学习困难等问题。这些行为问题具体表现为儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等。

  • 第14题：

    （ ）的感知、记忆、想象能力均达到成熟水平，并且进入人生的最佳时期。
    ?

    A.婴幼儿阶段

    B.青年阶段

    C.中年阶段

    D.老年阶段

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    （ ）是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。

    A.婴幼儿阶段
    B.青年阶段
    C.中年阶段
    D.老年阶段

    答案：B
    解析：
    考点：青年阶段心理发展特征。 青年阶段是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段，他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降，但心智活动的效率却达到最高水平。

  • 第16题：

    人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段？（）

    • A、青少年阶段和中年阶段
    • B、青少年阶段和青年阶段
    • C、青年阶段和中年阶段
    • D、青年阶段和老年阶段

    正确答案:D

  • 第17题：

    形成“依恋”的重要阶段是（）

    • A、青少年阶段
    • B、青年阶段
    • C、婴幼儿阶段
    • D、老年阶段

    正确答案:C

  • 第18题：

    在（　）容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。

    • A、老年阶段
    • B、中年阶段
    • C、青年阶段
    • D、青少年阶段

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）

    • A、萌芽阶段
    • B、形成阶段
    • C、成熟阶段
    • D、完善阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    （    ）是感知、记忆、想象力均达到成熟水平并进入人生最佳时期，是个体从心理成熟走向社会成熟的重要阶段。
    A

    婴幼儿阶段

    B

    青年阶段

    C

    中年阶段

    D

    老年阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    在（　）容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。
    A

    老年阶段

    B

    中年阶段

    C

    青年阶段

    D

    青少年阶段


    正确答案： A
    解析： 中年阶段容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。这些疾病会给中年人带来持久的心理冲突，进而会引起一些行为偏差。

  • 第22题：

    单选题
    形成“依恋”的重要阶段是（）
    A

    青少年阶段

    B

    青年阶段

    C

    婴幼儿阶段

    D

    老年阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人的一生主要有（）。
    A

    幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

    B

    少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

    C

    婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段

    D

    婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段


    正确答案： A
    解析： 人的一生主要有婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段和老年阶段等几个阶段。故选C。

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