社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。A:成长小组B:教育小组C:治疗小组D:支持小组

题目
社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。

A:成长小组
B:教育小组
C:治疗小组
D:支持小组

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  • 第1题:

    某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组,,活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。


    A.治疗小组

    B.教育小组

    C.成长小组

    D.支持小组

    答案:A
    解析:
    治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群。社会工作者帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因,利用小组的经验交流和分享,辅以一定的资源整合或社会支持网络,以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗,从而改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。

  • 第2题:

    在小组工作中,社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为,促进组员的成长。在这里,社会工作者运用了()。

    A.小组治疗元素
    B.行为改变技巧
    C.结构化组员角色技巧
    D.小组外在力量法

    答案:A
    解析:
    本题考查的是小组工作的间接干预法,是指社会工作者干预小组的过程来间接影响和改变小组组员的工作技巧.在具体操作中,可以利用小组治疗元素,如植入希望、普遍性、咨询和建议的告知、利他主义、自我表露等.促使小组成员个人的成长和行为的改变。故本题答案为A。

  • 第3题:

    某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有()。

    • A、组员参加小组的动机
    • B、小组的整体需求
    • C、组员的需求
    • D、小组的环境需求
    • E、组员的能力

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了"美沙酮小组",以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。

    • A、成长小组
    • B、教育小组
    • C、治疗小组
    • D、支持小组

    正确答案:C

  • 第5题:

    单选题
    为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于(  )。
    A

    任务小组

    B

    教育小组

    C

    治疗小组

    D

    康乐小组


    正确答案: B
    解析:
    治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。例如,为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等,均属于这一类治疗小组。

  • 第6题:

    多选题
    小组工作有以下几个要素(  )。
    A

    小组工作是一种社会工作的专业方法

    B

    小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

    C

    小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题

    D

    小组以组员之间经验的相互影响和分享为手段,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

    E

    小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第7题:

    单选题
    社会工作者组织了单亲儿童小组的第一次聚会,小组工作进入了开始阶段,下列选项中不属于小组工作开始阶段中社会工作者的任务的是()。
    A

    协助小组组员彼此认识以消除陌生感

    B

    帮助小组组员厘清对小组的期望,提高他们对小组目标的认识

    C

    讨论保密原则和建立契约

    D

    处理小组组员出现的抗拒行为


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    在小组工作的过程中,社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题;其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野;再次小燕开展干预服务,降低组员的问题行为特征,从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是()类型的小组。
    A

    支持小组

    B

    教育小组

    C

    成长小组

    D

    学习小组


    正确答案: C
    解析: 教育小组。

  • 第9题:

    多选题
    社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中,正确的是()。
    A

    该小组最适合的类型是支持小组

    B

    强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感

    C

    强调组员的充分发挥自己的潜能

    D

    治疗组员的心理和社会行为问题

    E

    该小组最适合的类型是治疗小组


    正确答案: D,B
    解析: 治疗小组。

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。
    A

    信息的提供者

    B

    小组的领导者

    C

    能力的促进者

    D

    组员的引导者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    小组工作所涉及的基本要素有(  )。
    A

    小组工作是一种社会工作的专业方法

    B

    小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

    C

    小组工作以助人自助为根本指导原则

    D

    小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题

    E

    小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标


    正确答案: A,D
    解析:
    小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享,帮助小组组员改善其社会功能,促进其转变和成长,以达到预防和解决有关社会问题的目标。小组工作大致涉及以下四个要素:①小组工作是一种社会工作的专业方法;②小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程;③小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题;④小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。

  • 第12题:

    多选题
    社工李敏计划将社区中的几个严重酗酒的服务对象组成小组,为他们提供小组社会工作服务,帮助他们成功戒除酒瘾,李敏计划在该小组采用治疗模式,请问治疗模式的特点有(     )。
    A

    目标是通过治疗,促进个人行为改变

    B

    小组组员通常是有较严重情绪问题、行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人

    C

    社会工作者扮演使能者和协调者的角色

    D

    社会工作者扮演治疗者和专家的角色

    E

    目标是通过治疗,促进小组成员产生社会归属感,形成相互支持


    正确答案: A,C
    解析:

  • 第13题:

    为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”属于(  )。
    ?

    A.任务小组

    B.教育小组

    C.治疗小组

    D.康乐小组

    答案:C
    解析:
    治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。例如,为吸毒人员提供服务的 “美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的 “星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等,均属于这一类治疗小组。

  • 第14题:

    癌症病友小组的活动要结束了,在结束阶段,社会工作者的主要任务是()。

    • A、为组员提供其需要的信息与资源
    • B、继续发掘组员的潜能
    • C、协助组员保持小组经验
    • D、对组员进行追踪服务
    • E、处理组员的离别情绪与感受

    正确答案:C,E

  • 第15题:

    在小组工作的过程中,社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题;其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野;再次小燕开展干预服务,降低组员的问题行为特征,从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是()类型的小组。

    • A、支持小组
    • B、教育小组
    • C、成长小组
    • D、学习小组

    正确答案:B

  • 第16题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法正确的是()。

    • A、是最早的小组模式
    • B、小组目标是培养小组组员的社会责任感
    • C、强调形成小组互助关系
    • D、小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    • E、强调组员在互动中得到成长

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    多选题
    社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是(  )。
    A

    该小组最适合的类型是支持小组

    B

    强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感

    C

    强调组员充分发挥自己的潜能

    D

    治疗组员的心理和社会行为问题

    E

    该小组是治疗小组


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第18题:

    多选题
    癌症病友小组的活动要结束了,在结束阶段,社会工作者的主要任务是()。
    A

    为组员提供其需要的信息与资源

    B

    继续发掘组员的潜能

    C

    协助组员保持小组经验

    D

    对组员进行追踪服务

    E

    处理组员的离别情绪与感受


    正确答案: E,D
    解析: 在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。【命题点拨】本题考查的是社会工作者在小组工作结束阶段的任务,根据此阶段小组及组员的一般特点来理解社会工作者在这一阶段的任务。

  • 第19题:

    单选题
    社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动,小组的凝聚力明显增强,组员间的关系更加亲密,小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段,小张的主要工作任务是()
    A

    协助以组员为主导重新建构小组

    B

    协助组员适当控制小组工作进程

    C

    协助组员将小组所学用于日常工作

    D

    强化组员对小组共同目标的认识


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了"美沙酮小组",以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。
    A

    成长小组

    B

    教育小组

    C

    治疗小组

    D

    支持小组


    正确答案: A
    解析: 小组工作的类型:治疗小组。

  • 第21题:

    多选题
    某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划,社会工作者首先要对小组需求进行评估,其应该考虑的因素有(    )。
    A

    组员参加小组的动机

    B

    小组的整体需求

    C

    组员的需求

    D

    小组的环境需求

    E

    组员的能力


    正确答案: D,C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    在小组结束阶段,为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,社会工作者应该(  )。
    A

    重申小组规范以巩固改变

    B

    要求组员明确以后的目标以巩固改变

    C

    要求组员离开小组后自我监督练习

    D

    不定期聚会以巩固改变


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于( )。
    A

    一成长小组

    B

    教育小组

    C

    治疗小组

    D

    支持小组


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    社区社会工作者小吴,在对社区矫正人员开展行为治疗小组的工作中,通过小组活动帮助,组员改善行为障碍以及情绪问题,促进其外在行为,心理等方面得到发展和完善,该小组适合采用的工作模式是(     )
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案: C
    解析: