第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究方法和途径。
第7题:
关于文献搜集,下列说法错误的是()。
第8题:
在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人
在定量研究中,研究假设经常在资料搜集中逐步完善
定性研究主要收集数字信息
定性研究的结果不可推论
第9题:
研究者与研究对象的关系
研究和理论的关系
研究策略不同
资料分析方法不同
结果范围不同
第10题:
定性研究
定量研究
实验研究
调查研究
第11题:
定量研究主要获取描述性的信息
定性研究主要分析可操作统计数据
定性研究主要采用实地研究策略
定量研究需要深入理解研究的具体现象
第12题:
在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人
在定量研究中,研究假设经常在资料搜集中逐步完善
定性研究主要收集数字信息
定性研究的结果不可推论
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
下列关于社会工作研究的说法,正确的是()。
第19题:
研究策略不同
研究内容不同
资料特性不同
结果范围不同
第20题:
定量研究是归纳推理,将一般原理应用到特殊情景
定量研究过程中体现价值中立
定性研究的过程是理论检验的过程
定性研究追求资料和研究结论的精确性
第21题:
定量研究主要收集和分析量化资料
定量研究主要收集描述性资料
定性研究主要收集可量化的数据资料
定性研究主要收集描述性资料
定性研究主要收集非数字的信息
第22题:
定量研究主要获取描述性的信息
定性研究主要分析可操作统计数据
定性研究主要采用实地研究策略
定量研究需要深入理解研究的具体现象
第23题:
定性研究注重研究问题普遍指导意义
定量研究着重提出发现问题的新视角
定量研究注重与对象关系进行反思和调试
定性研究注重研究问题的个别性和特殊性