第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应()。
第6题:
某街道在一个老旧社区成立了社区服务站,并安排社区社会工作者小王在服务站开展工作。小王了解到社区中的老年人较多,社区中针对老年人开展的服务不足,有些老年人不能得到应有的服务。小王开始着手制订服务站服务老年人的一些标准并预期服务的人数。社会工作者小王开展的工作属()。
第7题:
社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中,王女士滔滔不绝地讲:"我太倒霉了,本来工资就低,丈夫摔伤花了不少医药费,孩子又不听话,真是心烦。"听到王女士的叙述,其他组员纷纷回应,诉说自己的经历。看到这种情况,社会工作者说:"刚才大家都谈了自己的处境,但今天主要讨论如何帮助孩子度过青春期,咱们先说这个问题好吗?"此时,社会工作者运用的技巧是()。
第8题:
服务前的分析阶段
社区资源分析阶段
服务方案实施阶段
服务成效评估阶段
第9题:
第10题:
保持沉默不回应,要王爷爷和孙奶奶自己处理争执
保持中立和分析各种种植月季花方法的优点和不足
与王爷爷和孙奶奶澄清冲突本质。让组员表决支持哪一方
婉转地指出王爷爷和孙奶奶的不对之处,并马上结束该小组
第11题:
服务前的分析阶段
社区资源分析阶段
服务实施阶段
服务成效评估阶段
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
繁星一〇六老年人对小孩子说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”小孩子笑着说:“饶恕我,先生!我不会设想我所未经过的事。”小孩子对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多么有趣呵!老年人叹息着说:“原谅我,孩子!我不忍回忆我所已经过的事。”下面选项中,哪一个是不适合诗歌本意的?()
第18题:
某街道在一个老旧社区成立了社区服务站,并安排社区工作者小王在服务站开展工作。小王了解到社区中的老年人较多,社区中针对老年人开展的服务不足,有些老年人不能得到应有的服务。小王开始着手制定服务站服务老年人的一些标准并预期服务的人数。社会工作者小王开展的工作属于()。
第19题:
志愿者不属于困难人群,不应成为小王的服务对象,小王应该向领导解释自己的专业,将该项工作转交给社区中其他工作人员。
从我国对社会工作者的三种理解看,小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者,而小王是行政性社会工作者。
小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下,运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。
为社区中的志愿者提供指导和服务,并进行管理,也属于小王的专业工作范畴。
第20题:
“家里的事儿就不要说了,现在轮到老张发言了。”
“老赵您先别说了,我们也请其他组员谈谈想法。”
“刚才老赵谈了老年人的一些特点,谁能说说其他特点?”
“刚才老赵有点跑题了,现在我们请老张说说你的想法。”
第21题:
安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人
扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情
留意观察组员的进步,为点滴成长喝彩
发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门
实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境
第22题:
按照计划结束小组,将小王的问题搁置不予理睬
更改计划加开小组,将小王的问题及时妥当处理
更改计划延长小组,将小王的问题将由组员讨论
按照计划结束小组,将小王的问题通过跟进解决
第23题:
将老年人上门理发服务外包给品牌连锁美发店
发放“服务劵”,让老年人购买上门理发的服务
指导老年人的家庭成员在自己家为老年人理发
招募有理发技能的志愿者,为老年人上门理发