第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
方案设计题 假如你是一名社区社会工作者,在你所工作的社区里有许多独居高龄老人,请针对这些独居高龄老人的需求,拟订一份社区服务方案。
第6题:
宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。
第7题:
建立社会互助网络
推动居民社区参与
建立邻里协助网络
推动社区发展
第8题:
联系家政公司每周上门为老人打扫卫生
联系社区居委会定期上门探访慰问老人
联系日间照料中心每天中午为老人送餐
联系老人亲戚朋友每周给其打一次电话
第9题:
告诉小高的同学
告诉小高的家长
分析小高行为的成因
批评小高的行为
第10题:
社会工作者与社区志愿者的数量
部分楼门邻居面对面交流的频次
志愿者陪伴关怀失独老人的状况
失独老人与亲属朋友的联络方式
第11题:
平衡老人自立与他人协调间的需求
尊重老人的隐私权
营造适宜与老人沟通的环境
极力说服老人接受居家照顾服务
第12题:
向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系
建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近
理解小姚的担忧,告诉她刚工作先保证完成机构分配的任务
让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随着阅历增长而改善
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
假如你是一名社区社会工作者,在你所工作的社区里有许多独居高龄老人,请针对这些独居高龄老人的需求,拟订一份社区服务方案。
第18题:
第19题:
建立社区老人支持小组
动员医生上门为老人义诊
动员老人的亲友经常探望老人
联系养老机构为老人提供上门服务
第20题:
网络分析
发展自助小组
发掘和培育志愿者
提供成长机会
第21题:
第22题:
协助老人组建志愿服务队,提升关怀社区困难人群的责任意识
教导老人学习沟通技巧,学会开放、平等地与他人交流和互动
引导老人表达生活中的困惑,积极分享和学习自我调节的经验
解决老人社会关系失调问题,协助老人重新建立社会支持网络
第23题:
建立社区老人支持小组
动员医生上门为老人义诊
动员老人的亲友经常探望老人
联系养老机构为老人提供上门服务