第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。
第6题:
张女士婚后与丈夫十分恩爱,但随着女儿的出生,有重男轻女思想的婆婆就闹着让儿子与张女士离婚,张女士与婆婆多次解释也无效果,最后与丈夫离了婚,独自抚养女儿。最近张女士回想此事,常常感到自责和无助。向社会工作者小刘求助。下列小刘的做法中体现了性别视角的有()。
第7题:
教育小组
成长小组
治疗小组
支持小组
第8题:
支持张女士再婚的想法,让张女士不要介意女儿的反对
支持张女士女儿的想法,为了女儿社工反对张女士再婚
社会工作者深入了解此事,帮助他们沟通共同商定
社工告诉张女士将此事缓一缓以后再说
第9题:
第10题:
帮助张女士反思自己的性格和行为中存在的不足并加以改正
肯定张女士之前为维护婚姻所做的努力
告诉张女士生男生女并不是她的错,不必过分自责
表达自己对此张女士独自承担家庭责任所付出努力的钦佩
介绍张女士参加单亲妈妈支持小组,学习照顾女儿的技巧
第11题:
第12题:
老周和小张在社会工作服务过程中互为主客体
老周和小张均不是助人服务活动的主客体
小张是助人活动的主体,老周是助人活动的客体
老周是助人活动的主体,小张是助人活动的客体
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天,与老曾一起住了二十多年的老曲过世了,老曾十分悲伤,情绪低落,不愿见人,社会工作者组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,分享对生命的感悟,相约互相鼓励扶持走完生命历程。社会工作者组织的小组是()。
第18题:
张女士婚后经常遭受丈夫的暴力。她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相加,张女士遭受到的暴力越来越频繁,也越来越严重。一次张女士带着满身伤痕到社会工作服务站求助,指着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她,她拼命挣脱才跑了出来。这时社会工作者正确的处理方式是()。
第19题:
协助张女士申请医疗救助
帮张女士适当宣泄悲痛的情绪
叮嘱张女士的丈夫和孩子多关心她
判断张女士是否会有伤害自己的行为
帮助张女士联系尽快入住方舱医院
第20题:
直接目标
主观目标
中间目标
最终目标
客观目标
第21题:
悄悄离开,不让张女士知道,等时间久了再告诉张女士
结案前与张女士一起回顾介入工作的过程,确定结案时机是否成熟
在结案之前,告诉张女士结案时间,让她有心理准备
逐渐减少与张女士的接触
不告诉张女士结案的事情,慢慢地与张女士疏远让她独立
第22题:
危机介入模式模式
心理社会治疗模式
人本主义疗法
任务中心模式
第23题:
小周、王某
大周、小明
小明、王某
小利、王某