第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
徐某刚刚开始担任社工小张的督导,他约小张面谈,了解小张的工作情况和以往的工作经验,与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法,在这个阶段,徐某最重要的任务和技巧是()。
第6题:
薛某,男,9岁,小学三年级学生。班主任发现,薛某这个学期成绩退步很快,经常不交作业,还喜欢和老师唱反调。上星期发现薛某偷了办理同学的钱,发现后薛某自己也不否认。薛某的父母因为孩子的表现感到难堪,对其一番痛打。打骂之后,薛某好了几天后又和往常一样。父母十分头痛,但也没有办法。班主任找到社工小张,希望得到他的帮助。 小张接案后,着手收集服务对象的资料。小张与薛某会谈了两次,并通过他的班主任和家长了解情况。小张到薛某所在班级观察过他上课和课间的表现,并翻阅了其课程作业本和学习记录表。但小张还是无法完全确定薛某的问题和需求。目前,小张不能采用的收集资料的方式是()
第7题:
女的觉得小张没有什么优点
女的认识小张很久了
小张喜欢这个女的
小张脾气很好
第8题:
对小张进行批评教育,让其轮换岗位
与小张讨论其表现,并协助制订个人发展规划
让小张参与机构决策,并适当增加其福利
增加小张的工作量,并安排其他同事与他同组
第9题:
相互熟悉
相互信任
解释疑惑
经验分享
第10题:
师徒式督导
管理式督导
咨询式督导
训练式督导
第11题:
变化联系的方式
延长服务间隔时间
间接暗示服务对象
降低情绪暗示服务对象
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
徐某使用电源线为两芯电缆的碘钨灯,被电工小张从开关箱拆除,小张的做法正确吗?为什么?
第17题:
某社会工作服务机构让老王担任新人职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中,体现行政性督导内容的是()。
第18题:
学校社工为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病,家里的生活成了问题,社工的适当做法是()。
第19题:
在学校发动募捐,帮小张渡过难关
向学校领导汇报,希望减免小张学费
将情况告诉小张的同学,争取他们的理解
与小张商讨,寻找解决问题的办法
第20题:
相互熟悉和相互契合
相互信任和分享感受
解释疑惑和归纳总结
经验分享和同感
第21题:
老王向小张介绍机构的部门及分工
老王向小张讲解机构服务对象特征
老王向小张分析机构服务介入特点
老王向小张解释机构目标选择方向
第22题:
在学校发动募捐,帮小张渡过难关
向学校领导汇报,希望减免小张学费
将情况告诉小张的同学,争取他们的理解
与小张商讨,寻找解决问题的办法
第23题: