改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论( )方面的实务原则。A.界定服务对象问题看法 B.社会工作实务过程 C.社会工作者 D.助人目标

题目
改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论( )方面的实务原则。

A.界定服务对象问题看法
B.社会工作实务过程
C.社会工作者
D.助人目标
相似考题

1.认知理论认为,产生不良行为的主要原因在于认知上的错误或理性思维能力的缺乏。 ( )此题为判断题(对，错)。

2.社工可以运用( )方法来帮助案主改善认知。A．肯定的回馈B．再构C．行为预演D．改善自我对话E．空椅子

3.社工要帮助案主修正其错误的自我对话方式,应注意的方面是( )。A．案主应识别他们正在谈论的情感和想法B．当案主开始强调事实而避免用一些不准确的词汇,是转变的开始C．案主应检查他们的自我对话D．案主应审视他们所处的情形的客观真实性E．社工须对案主的真实情况了然于胸,并知道怎样来帮助案主

4.下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是（ ）。A．服务对象的问题不是固有的B．问题的外在性与内在性C．修正不理性的自我对话D．帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知E．服务对象及其处境的差异性

更多“改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论( )方面的实务原则。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于助人目标的原则的说法中，不正确的是()。

    A．改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法

    B．加强监督控制和自我管理的能力

    C．加强解决问题和决策的能力

    D．修正不理性的自我对话


    正确答案：B
    B[提示] 助人目标的原则主要包括四个方面。选项B是错误陈述，正确的应是：加强自我控制和自我管理的能力。

  • 第2题：

    认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括（ ）。

    A.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
    B.改变其所处的环境
    C.修正不理性的自我对话
    D.加强解决问题和决策的能力
    E.加强自我控制和自我管理的能力

    答案：A,C,D,E
    解析：
    考点：确定助人目标的原则。 1、改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
    2、修正不理性的自我对话
    3、加强解决问题和决策的能力
    4、加强自我控制和自我管理的能力

  • 第3题：

    在认知行为理论中，认知治疗原则修正的错误假定主要包括（）。

    A.过度责任或个人肇因假定
    B.选择性认知或归因
    C.概括不足
    D.自我认错或顶罪
    E.灾难化思考

    答案：A,B,D,E
    解析：
    所谓认知治疗原则，指的是修正一些认知上的错误假定，包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。

  • 第4题：

    认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括()。

    A:改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
    B:改变其所处的环境
    C:修正不理性的自我对话
    D:加强解决问题和决策的能力
    E:加强自我控制和自我管理的能力

    答案：A,C,D,E
    解析：
    考点：确定助人目标的原则。

  • 第5题：

    幸福是有心理结构的，包括（）。

    • A、情感、理性、认知和行为
    • B、情感、理性、认知
    • C、情感、需要、认知和行为
    • D、情感、认知和行为

    正确答案:C

  • 第6题：

    道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）

    • A、理性道德认知
    • B、民族道德认知
    • C、社会道德认知
    • D、自我道德认知

    正确答案:C,D

  • 第7题：

    单选题
    幸福是有心理结构的，包括（）。
    A

    情感、理性、认知和行为

    B

    情感、理性、认知

    C

    情感、需要、认知和行为

    D

    情感、认知和行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    在认知行为理论中，认知原则修正的假定主要包括(　　)。
    A

    过度责任或个人肇因假定

    B

    选择性认知或归因

    C

    概括不足

    D

    自我认错或顶罪

    E

    灾难化思考


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（）
    A

    服务对象的信念系统

    B

    引发事件

    C

    引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

    D

    着重改变案主现有的行为，而非他的态度和感受


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    认知行为理论关于助人目标的原则主要包括（）
    A

    改变错误的认知

    B

    修正不理性的自我对话

    C

    尊重个人的自主决定和信念

    D

    加强解决问题和决策的能力

    E

    加强自我控制和自我管理的能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    社会工作者小贾运用认知行为理论进行社会工作服务实践活动，在其实务工作中确定助人目标的原则包括（     ）。
    A

    改变服务对象错误的认知成分或不切实际的期待，以及其他偏颇和不理性的想法

    B

    改变服务对象所处的环境

    C

    修正服务对象不理性的自我对话

    D

    加强服务对象解决问题和决策的能力

    E

    加强服务对象自我控制和自我管理的能力


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    常用的认知技术有（）
    A

    认识自动思维

    B

    改变极端的信念或原则

    C

    列举认知歪曲

    D

    检验假设

    E

    积极的自我对话


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是()。

    A:服务对象及其处境的差异性
    B:修正不理性的自我对话
    C:问题的外在性与内在性
    D:服务对象的问题不是固有的
    E:帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

    答案：A,C,D
    解析：
    认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则包括：①服务对象的问题不是固有的；②问题的外在性与内在性；③服务对象及其处境的差异性。

  • 第14题：

    在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（ ）。

    A.以自由联想为基本方法
    B.鼓励服务对象增强自己的权能
    C.修正不理性的自我对话
    D.持续评估服务对象的环境变化

    答案：A
    解析：
    本题考查精神分析理论在实务中的原则。精神分析社会工作应坚持以下原则：在治疗过程中坚持个别化原则；强调与服务对象签订治疗契约；治疗者要为服务对象提供一个安全与支持的环境；精神分析疗法采取的基本方法是自由联想；在治疗过程中要倾听和理解服务对象的想法和感受，并给予支持与接纳。(考点：精神分析理论在实务中的原则)

  • 第15题：

    在社会工作实务中，认知理论在辅导过程中运用的原则主要有（）。

    A.界定服务对象的问题
    B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知
    C.尊重个人的自主决定和信念
    D.在正确认知基础上建立良好的专业关系
    E.加强自我控制和自我管理的能力

    答案：B,C,D
    解析：
    本题考查在社会工作实务中运用认知理论的原则。在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有：(1)尊重个人的自主决定和信念；(2)帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知；(3)在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现“助人自助”的目标。

  • 第16题：

    认知行为理论关于助人目标的原则主要包括（）

    • A、改变错误的认知
    • B、修正不理性的自我对话
    • C、尊重个人的自主决定和信念
    • D、加强解决问题和决策的能力
    • E、加强自我控制和自我管理的能力

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    常用的认知技术有（）

    • A、认识自动思维
    • B、改变极端的信念或原则
    • C、列举认知歪曲
    • D、检验假设
    • E、积极的自我对话

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（）

    • A、服务对象的信念系统
    • B、引发事件
    • C、引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
    • D、着重改变案主现有的行为，而非他的态度和感受

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    在认知行为理论的实务原则中，关于助人目标的原则包括（）。
    A

    修正不理性的自我对话

    B

    尊重个人的自主决定和信念

    C

    加强解决问题和决策的能力

    D

    加强自我控制和自我管理的能力

    E

    注意服务对象的差异性


    正确答案： E,A
    解析： 关于助人目标的原则主要有：改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法；修正不理性的自我对话；加强解决问题和决策的能力；加强自我控制和自我管理的能力。B项是运用认知理论的原则，E项是界定对服务对象看法的原则。【命题点拨】本题主要是对认知行为理论的实务原则的考查。考生要熟记三大原则，并能识别其内容。

  • 第20题：

    单选题
    在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（ ）。
    A

    以自由联想为基本方法

    B

    鼓励服务对象增强自己的权能

    C

    修正不理性的自我对话

    D

    持续评估服务对象的环境变化


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论（　　）方面的实务原则。
    A

    界定服务对象问题看法

    B

    社会工作实务过程

    C

    社会工作者

    D

    助人目标


    正确答案： A
    解析：
    认知行为理论的实务原则包括三个方面：界定服务对象问题的原则、确定助人目标的原则和辅导过程中运用的原则。其中，确定助人目标的原则包括：①改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法；②修正不理性的自我对话；③加强解决问题和决策的能力；④加强自我控制和自我管理的能力。

  • 第22题：

    多选题
    认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括（）。
    A

    改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法

    B

    改变其所处的环境

    C

    修正不理性的自我对话

    D

    加强解决问题和决策的能力

    E

    加强自我控制和自我管理的能力


    正确答案： D,E
    解析： 确定助人目标的原则。

  • 第23题：

    多选题
    认知行为理论将认知用于行为修正上，强调认知在解决问题过程中的重要性，强调内在认知与外在环境之间的互动外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人的行为改变，因此认知行为理论的治疗原则包括（      ）。
    A

    理性情绪原则

    B

    问题解决原则

    C

    归因原则

    D

    过渡概括原则

    E

    认知治疗原则


    正确答案： D,E
    解析：

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