小组工作中发展模式的实施原则不包括()。A.积极参与原则 B.“使能者”原则 C.强调为服务对象工作，而不是和服务对象一起工作 D.激发小组成员的潜能．增强小组成员的能力 E.综合性原则

题目
小组工作中发展模式的实施原则不包括()。

A.积极参与原则
B.“使能者”原则
C.强调为服务对象工作，而不是和服务对象一起工作
D.激发小组成员的潜能．增强小组成员的能力
E.综合性原则
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1.最基本和常用的小组工作模式不包括()。A．互动模式B．发展模式C．治疗模式D．社会策划模式

2.小组工作中，（　　）更强调小组组员间的平等及个体独立性。A．社会目标模式B．治疗模式C．互动模式D．发展模式

3.社区工作与个案小组工作中的实施原则为()A.注重以人为中心的发展目标 B.尊重社区自决 C.坚持社区行动过程的理性原则 D.强调社区参与

4.建立小组规范和价值系统是( )模式的实施原则。A．社会目标B．互动C．发展D．治疗

参考答案和解析
答案：C,D,E
解析：
发展模式的实施原则：积极参与原则、“使能者”原则。
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  • 第1题：

    工作模式是工作目标、实施原则和方式方法等的一种综合性框架。常用的小组工作模式主要有（　　）。

    A.社会目标模式
    B.任务中心模式
    C.治疗模式
    D.互动模式
    E.发展模式

    答案：A,C,D,E
    解析：
    工作模式是工作目标、实施原则和方式方法等的一种综合性框架。在小组工作实务中，不同类型的小组往往采用特定的工作模式，也可以采用以某一种模式为主、其他模式为辅开展小组工作。常用的小组工作模式主要有社会目标模式、治疗模式、互动模式、发展模式。选项B属于个案工作模式之一。

  • 第2题：

    小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，在社区矫正工作领域使用（　　）模式是比较适合的。

    A.治疗模式
    B.发展模式
    C.生存模式
    D.社会模式

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，在社区矫正工作领域，使用（　　）是比较适合的。

    A.治疗模式
    B.发展模式
    C.生存模式
    D.社会模式

    答案：A
    解析：
    从对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域，应选择以治疗为主的模式。治疗性小组工作模式也称为临床模式，其关注的中心是怎样运用小组工作来改变人的功能丧失与行为偏差，协助个人社会功能的恢复与行为的矫治。小组在这里是治疗环境，也是治疗工具。

  • 第4题：

    家庭社会工作中的小组工作包括（）模式、治疗模式、互动模式、发展模式。


    正确答案:社会目标

  • 第5题：

    社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（）模式开展小组工作。

    • A、发展模式
    • B、互动模式
    • C、人本治疗模式
    • D、心理社会治疗模式

    正确答案:B

  • 第6题：

    在小组工作中，以治疗个人为小组目标的模式是（）

    • A、目标模式
    • B、互惠模式
    • C、治疗模式
    • D、发展性模式

    正确答案:C

  • 第7题：

    社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。

    • A、使能者
    • B、中介者
    • C、倡导者
    • D、协调者

    正确答案:D

  • 第8题：

    小组工作中的互惠模式的中心是（）

    • A、小组
    • B、小组领导者
    • C、小组工作者

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    家庭社会工作中的小组工作包括（）模式、治疗模式、互动模式、发展模式。

    正确答案： 社会目标
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，在社区矫正工作领域，使用（　　）是比较适合的。
    A

    治疗模式

    B

    发展模式

    C

    生存模式

    D

    社会模式


    正确答案： B
    解析：
    从对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域，应选择以治疗为主的模式。治疗性小组工作模式也称为临床模式，其关注的中心是怎样运用小组工作来改变人的功能丧失与行为偏差，协助个人社会功能的恢复与行为的矫治。小组在这里是治疗环境，也是治疗工具。

  • 第11题：

    单选题
    小组工作中，（）更强调小组组员间的平等及个体独立性。
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案： D
    解析： 互动模式的实施原则。

  • 第12题：

    单选题
    社区社会工作者小吴，在对社区矫正人员开展行为治疗小组的工作中，通过小组活动帮助，组员改善行为障碍以及情绪问题，促进其外在行为，心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（     ）
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（　　）实施原则。

    A.使能者原则
    B.积极参与原则
    C.开放性原则
    D.自主性原则

    答案：A
    解析：
    使能者原则是指要支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助和相互分享，发展认知，激发潜能，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。

  • 第14题：

    小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，在社区矫正工作领域，使用()模式，是比较适合的。

    A:治疗模式
    B:发展模式
    C:生存模式
    D:社会模式

    答案：A
    解析：
    考点：社区矫正中的社会工作直接方法。

  • 第15题：

    社工小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。小张运用的小组工作模式是（）

    • A、治疗模式
    • B、社会目标模式
    • C、任务中心模式
    • D、互动模式

    正确答案:D

  • 第16题：

    小组工作中，（）更强调小组组员间的平等及个体独立性。

    • A、社会目标模式
    • B、治疗模式
    • C、互动模式
    • D、发展模式

    正确答案:C

  • 第17题：

    发展模式又称（）。20世纪60年代开始受到广泛采用，在小组工作中占重要地位。

    • A、过程模式
    • B、互动模式
    • C、治疗模式
    • D、社会目标模式

    正确答案:A

  • 第18题：

    对于互动模式实施原则的阐述，不正确的是（）。

    • A、互动模式下的小组以组员间的相互作用和相互影响来实现小组目标
    • B、发展和提高小组成员的社会意识和潜能，发展他们实现社会变迁的责任心
    • C、组员之间的"面对面"和密切的互动关系是小组存在和发展的动力
    • D、小组工作者要向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用

    正确答案:B

  • 第19题：

    小组工作的实施模式有多种分类，人对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为（）。

    • A、治疗模式
    • B、发展模式
    • C、社区模式
    • D、监督模式
    • E、行为模式

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    发展模式又称（）。20世纪60年代开始受到广泛采用，在小组工作中占重要地位。
    A

    过程模式

    B

    互动模式

    C

    治疗模式

    D

    社会目标模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（　　）。
    A

    发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群

    B

    发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素

    C

    发展模式又称过程模式或发展性小组模式

    D

    发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则


    正确答案： B
    解析：
    发展模式又称过程模式或发展性小组模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式，旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。这一模式的应用范围极其广泛，如各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群等。社会工作者在运用发展模式时，应坚持和贯彻以下两大原则：①积极参与原则；②“使能者”原则。B项，发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素，重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中，小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动，小组成员得到了成长，增强了其社会功能，并且提升了工作能力。在此案例中，小张运用（）模式开展小组工作。
    A

    发展模式

    B

    互动模式

    C

    人本治疗模式

    D

    心理社会治疗模式


    正确答案： C
    解析： 互动模式的实施原则。

  • 第23题：

    多选题
    小组工作的实施模式有多种分类，人对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为（）。
    A

    治疗模式

    B

    发展模式

    C

    社区模式

    D

    监督模式

    E

    行为模式


    正确答案： D,C
    解析： 从对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为治疗模式和发展模式两类。在社区矫正工作领域，应选择以治疗为主的模式。治疗性小组工作模式也称为临床模式，其关注的中心是怎样运用小组工作来改变人的功能丧失与行为偏差，协助个人社会功能的恢复与行为的矫治。

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