第1题:
社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者,对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前,为了保证服务能够顺利进行,需要先对这批志愿者进行培训,让他们了解残疾人的特点,掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动是通过( )功能来实现对志愿者的管理。
A.控制
B.规划
C.组织
D.领导
第2题:
针对社区8位独居老人,社会工作者小张策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,关心他们。为有效管理志愿者,小张对居民志愿者的需要进行评估的内容应有( )。
A.志愿者的热情度
B.志愿者的个人专业和专长
C.志愿者的时间与耐心
D.志愿者服务的效果
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的"电话问候"服务。为了保证志愿服务顺利进行,社会工作者小林拟对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独居的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。
第8题:
针对社区8位独居老人,社会工作者小张策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,关心他们。为有效管理志愿者,小张对居民志愿者的需要进行评估的内容应有()。
第9题:
帮助志愿者了解服务对象的特点
教导志愿者掌握服务的介入方法
开展志愿者培训和资格认证
强化志愿者自我功能并建立自信
第10题:
规划
组织
领导
控制
第11题:
志愿者是否参与服务
志愿者的个人专业和专长
志愿者被服务对象的接纳程度
志愿者服务的效果
第12题:
小罗主动向老人了解对志愿服务的需求
制定志愿者服务章程及有关制度
通过网络招募志愿者
对首批招募的志愿者进行培训
建立志愿者服务档案,记录志愿服务开展情况
第13题:
针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括( )。
A.志愿者是否参与服务
B.志愿者的个人专业和专长
C.志愿者被服务对象
D.志愿者服务的效果
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是()。
第19题:
某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿者服务顺利进行,社会工作者小林你对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独居的特点,掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。
第20题:
针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括()。
第21题:
根据志愿者特点制订服务方案
对志愿者进行实务培训
评估志愿者的能力
对志愿者进行督导
对志愿者进行绩效评估
第22题:
帮助志愿者了解服务对象的特点
教导志愿者掌握服务的介入方法
开展志愿者技能培训与资格认证
强化志愿者自我功能并建立自信
第23题:
小罗主动向老人了解对志愿服务的需求
制定老人院志愿者服务章及有关制度
通过网络招募志愿者
对首批招募的志愿者进行培训
建立志愿者服务档案,记录志愿服务开展情况