(2019年)社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发,下列做法中,能体现保护服务对象权益的是( )。 A.提高社会工作者开展社区活动的能力 B.呼吁全社会给予救助对象更多的同情 C.策划宣传社会救助政策的主题活动方案 D.举办针对救助对象需要的就业技能培训

题目
(2019年)社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发,下列做法中,能体现保护服务对象权益的是( )。

A.提高社会工作者开展社区活动的能力
B.呼吁全社会给予救助对象更多的同情
C.策划宣传社会救助政策的主题活动方案
D.举办针对救助对象需要的就业技能培训

相似考题
更多“(2019年)社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发,下列做法中,能体现保护服务对象权益的是( )。 A.提高社会工作者开展社区活动的能力 B.呼吁全社会给予救助对象更多的同情 C.策划宣传社会救助政策的主题活动方案 D.举办针对救助对象需要的就业技能培训”相关问题
  • 第1题:

    在贫困救助社会工作中,下列哪些属于社会工作者倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难的?( )

    A.鼓励救助对象自办企业和经济实体

    B.呼吁政府为接受训练但技能仍较低的救助对象购买岗位,为其提供补贴生活经费的就业机会

    C.呼吁政府积极创造新的就业机会

    D.个人改善层面上的社会工作

    E.倡导劳动力市场的规范


    正确答案:ABC

  • 第2题:

    社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议,这种做法产生的作用是( )。

    A.提高社区居民的参与积极性

    B.改善社区的环境

    C.发展社区居民的人际网络

    D.促进救助对象的能力建设


    正确答案:D
    在社区层面,社会工作者要致力于改善社区环境,发展社会网络,加强社区能力建设。其中,加强社区能力建设中的提升社区反贫困能力是指社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物,使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。由此可知,正确答案为D

  • 第3题:

    (2015年)社会工作者根据服务对象个人的特殊需要.为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是()。

    A.专业助人方法
    B.潜在服务对象
    C.个人的价值观
    D.社会工作服务机构

    答案:A
    解析:
    专业助人方法是社会工作者的基本功,也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。社会工作的助人方法不只是指在实际工作中所使用的一般方法,而且指社会工作群体在长期的助人实践中形成的、经过实践检验行之有效的做法,它们作为一种知识被社会工作者共享,并有效地支持着社会工作者的实践。

  • 第4题:

    社会工作者根据服务对象个人特殊需要,为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多人开展小组服务,这表明有效支持社会工作者实践的是( )。

    A.专业助人方法
    B.潜在服务对象
    C.个人的价值观
    D.社会工作服务机构

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    某社会工作机构计划为街道辖区内的低保家庭提供社会救助服务,社会工作者在调查中发现,有的家庭在遭受意外后没有得到及时有效的救助,因而陷入困境;有的长期病患者家庭缺乏健康保障,引发很多情绪问题;有的家庭怕被人看不起,不敢与邻里交往,不愿参加社区活动;有的家庭能力不足,对未来没有信心;有的家庭想为社区做点贡献,实现自我价值。
    针对低保家庭问题复杂多样的特点,社会工作者决定开展个案管理服务,在重点分析了服务对象的个人能力和支持网络状况后,社会工作者协助低保家庭了解本街道及周边地区各类服务资源分布情况,并将这些资源与他们有机对接;为陷入情绪危机的服务对象提供临床干预;为失能的服务对象持续开展身心健康和长期照顾等综合性服务;为有多重问题的家庭开展转介和跨领域的服务,同时,注重维护服务对象的尊严,协助服务对象提升参与服务和运用资源的能力。
    【问题】
    1.列出本案例中低保家庭的主要需求。
    2.本案例中的社会工作服务体现了个案管理的哪些特点?


    答案:
    解析:
    1.马斯洛的需求理论认为,人类的需求从低到高分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求5个层面。在本案例中,低保家庭的需求在以下5个层面上均有体现。 (1)生理需求。这是救助对象最基本、最迫切的需求。低保家庭遭受意外后,其衣食住行等部分生理需求需要靠政府或社会给予帮助,如果没有得到及时有效的救助,生活将陷入困境。
    (2)安全需求。主要包括救助对象的人身安全、健康保障、财产安全等方面的需求。长期病患者家庭缺乏健康保障,存在情绪问题,需要医疗救助确保服务对象的健康。
    (3)社交需求。这是救助对象爱和归属感的情感需求。低保家庭不愿参加社区活动,缺乏与邻里的交往,会使处于困境的个人和家庭更加孤独和无助。满足其社交需求,能支持处于困窘中的个人和家庭获得自信和力量。
    (4)尊重需求。尊重需求的满足可以让人充满自信,信任他人和社会。低保家庭因为能力不足,对未来没有信心,需要给予外部社会环境的尊重和认可,来体现出自身的价值和意义。
    (5)自我实现需求。自我实现需求是指要进一步的发挥潜能,追求更高的人生境界的高层次需求。有的低保家庭想为社区做贡献,实现自我价值,因为客观条件的限制,处于弱势地位的低保家庭的自我实现,需要社会充分的重视、理解和支持。
    2.个案管理作为一种社会服务传输方式应用日益广泛。个案管理是一种提供服务的方法,它是由专业社会工作者评估服务对象及其家庭的需求,并安排、协调、监督、评估和倡导一套包含多种项目的服务,以满足特定服务对象的复杂需求。本案例体现的个案管理的特点有以下几个方面:
    (1)个案管理是一个过程,建立在服务对象和社会工作者信任的关系基础之上。本案例中,社会工作者对低保家庭的协助与服务都是建立在双方信任基础上。
    (2)运用社会工作“人在情境中”的知识,协助陷于困难之中的低保家庭。社会工作者重点分析了低保家庭所处的“情境”,即家庭中的个人能力和支持网络状况,这体现个案管理中对“情境”的重视与利用。
    (3)个案管理的服务对象遭遇多重问题,因而其主要目标在于确保对复杂、具有多重问题以及失能的服务对象提供持续性的照顾。本案例中社会工作者为面临多重困境的服务对象持续开展身心健康和长期照顾等综合性服务。
    (4)通过临床的干预来减缓因为疾病和失能所带来的情绪问题。本案例中,社会工作者为陷入情绪危机的服务对象提供了临床干预。
    (5)注重运用社会工作的转介和倡导技巧,是一种跨领域的服务传输方法。本案例中,社会工作者为有多重问题的家庭开展转介和跨领域的服务。
    (6)所服务的目标人群需要各种社区服务或长期照顾服务,如经济、健康、医疗、社会和个人照顾等需求。本案例中,作为目标人群的低保家庭问题复杂多样,需要各种社区服务。
    (7)需要对服务对象的功能性能力和支持网络加以评估,作为提供服务的依据。本案例中社会工作者协助低保家庭了解本街道及周边地区各类服务资源分布情况,并将这些资源与他们有机对接。
    (8)肯定服务对象自决、个人价值和尊严,以及参与决策的社会工作价值观。本案例中,社会工作者注重维护服务对象的尊严,协助服务对象提升参与服务和运用资源的能力。
    (9)个案管理具有双重功能。本案例中,一个方面经过各项服务的协调实现服务的合理配置,即通过计划并协调不同的服务提供者与服务对象建立关系,来保障服务对象获得最适当、最完整的服务;另一方面是强调服务的效率,在成本效益的原则下来运用社会资源与提供相关的服务。

  • 第6题:

    某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法产生的作用是()。

    A:改善救助对象的生活环境
    B:发展壮大社区志愿者队伍
    C:提高社区居民的参与率
    D:促进救助对象的能力建设

    答案:D
    解析:
    社会工作者通过拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物,使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理。题干中的做法促进了救助对象的能力建设。

  • 第7题:

    某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能力建设”。下列最符合该主题的做法是()。

    A:协助救助对象成立合作社,培育社区领袖
    B:联系各类服务组织,为救助对象提.供更多的服务
    C:帮助救助对象拓展社会交往,修复或建立各类社会关系
    D:将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门

    答案:D
    解析:

  • 第8题:

    下列关于评估的说法,正确的是( )。

    A.评估是社会救助社会工作开展的目的
    B.评估是救助工作的结束标志
    C.在救助之末,通过评估可以了解救助对象的需求
    D.社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与

    答案:D
    解析:
    A项:评估是社会救助社会工作开展的基础。BC项:评估是救助工作的开始并持续整个救助过程。在救助之初,通过评估可以了解救助对象的需求,提出初步解决的方案。D项:社会工作者对救助对象的评估不是单向的,不是社会工作者自己观察和收集资料的过程,而是需要救助对象积极参与。

  • 第9题:

    在贫困救助中,下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是()。

    A:提高最低工资标准
    B:消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行
    C:推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本
    D:倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难

    答案:C
    解析:
    四个选项中,ABD都属于社会结构调整层面的社会工作,因此选C。

  • 第10题:

    社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议,这种做法产生的作用是()。

    • A、提高社区居民的参与积极性
    • B、改善社区的环境
    • C、发展社区居民的人际网络
    • D、促进救助对象的能力建设

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是( )。
    A

    改善救助对象的生活环境

    B

    发展壮大社区志愿者队伍

    C

    提高社区居民的参与率

    D

    促进救助对象的能力建设


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在某社区,社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是()。
    A

    改善救助对象的生活环境

    B

    发展壮大社会志愿者队伍

    C

    提高社区居民的参与率

    D

    促进救助对象的能建设


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会工作者汪浩在社区开展社会救助社会工作时,鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并从中发现和培养骨干来关心和帮助其他救助对象。汪浩的这种做法所产生的作用是( )。

    A.充分调动了社区资源

    B.全面改善社区的环境

    C.提高社区居民的参与积极性

    D.促进救助对象的能力建设


    正确答案:D
    在社区层面,社会工作者要致力于改善社区环境,发展社区网络,加强社区能力建设。其中,社区能力建设主要是提升社区反贫困能力。提升社区反贫困能力是指社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议。社会工作者还要积极发现和培养救助对象的骨干和精英人物,使贫困群体能自我教育、自我发展和自我管理

  • 第14题:

    根据《社会救助暂行办法》,县级以上地方人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者的作用,为社会救助对象提供(  )等专业服务。

    A.法律救助
    B.申请代理
    C.社会融入
    D.能力提升
    E.心理疏导

    答案:C,D,E
    解析:
    本题考查社会救助中的社会工作服务。县级以上地方人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者的作用,为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务。

  • 第15题:

    社会工作者根据服务对象个人的特殊需要.为其提供个案服务;
    针对服务对象的同质需要,为更多的人开展小组服务。
    这表明有效支持社会工作者实践的是( )。

    A: 专业助人方法
    B: 潜在服务对象
    C: 个人的价值观
    D: 社会工作服务机构

    答案:A
    解析:
    专业助人方法是社会工作者的基本功,也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。
    社会工作的助人方法不只是指在实际工作中所使用的一般方法,
    而且指社会工作群体在长期的助人实践中形成的、经过实践检验行之有效的做法,
    它们作为一种知识被社会工作者共享,并有效地支持着社会工作者的实践。

  • 第16题:

    (2015年)某社会工作机构计划为街道辖区内的低保家庭提供社会救助服务。社会工作者在调查中发现,有的家庭在遭受意外后没有得到及时有效的救助,因而陷入困境;有的长期病患者家庭缺乏健康保障,引发很多情绪问题;有的家庭怕被人看不起,不敢与邻里交往,不愿参加社区活动;有的家庭能力不足,对未来没有信心;有的家庭想为社区做点贡献。实现自我的价值。
    针对低保家庭问题复杂多样的特点,社会工作者决定开展个案管理服务。在重点分析了服务对象的个人能力和支持网络状况后,社会工作者协助低保家庭了解本街道及周边地区各类服务资源分布情况,并将这些资源与他们有机对接;为陷入情绪危机的服务对象提供临床干预;为失能的服务对象持续开展身心健康和长期照顾等综合性服务;为有多重问题的家庭开展转介和跨领域的服务。同时,注重维护服务对象的尊严,协助服务对象提升参与服务和运用资源的能力。
    问题:
    1.列出本案例中低保家庭的主要需求。
    2.本案例中的社会工作服务体现了个案管理的哪些特点?


    答案:
    解析:
    1.本案例中低保家庭的主要需求包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
    2.本案例中的社会工作服务体现了个案管理的以下特点:
    (1)它是一个过程,建立在服务对象和社会工作者信任的关系基础之上。
    (2)运用社会工作“人在情境中”的知识,协助陷于危机之中的服务对象。
    (3)主要目标在于确保对复杂、具有多重问题以及失能的服务对象提供持续性的照顾。
    【彩蛋】压轴卷,考前会在瑞牛题库考试软件更新哦~ 软件下载链接www.niutk.com
    (4)通过临床干预来减缓因为疾病和失能所带来的情绪问题。
    (5)注重运用社会工作的转介和倡导技巧,是一种跨领域的服务传输方法。
    (6)所服务的目标人群需要各种社区服务或长期照顾服务。
    (7)需要对服务对象的功能性能力和支持网络加以评估,作为提供服务的依据。
    (8)肯定服务对象自决、个人价值和尊严,以及参与决策的社会工作价值观。

  • 第17题:

    某社会工作服务机构承接的“城市低保家庭就业促进”项目结束后,该社会工作服务机构安排评估人员运用程序逻辑模式对项目进行成效评估。
    评估人员通过查阅服务档案了解到,社会工作者为了让服务对象更积极地面对就业,举办了4次政策宣传活动,开展了2个“自力更生”就业促进小组;
    为协助屡次求职失败的服务对象认识就业形势和自身的优势与不足,完成了5个个案辅导;为提高服务对象就业能力,组织60名就业竞争力较弱的服务对象参加了技能培训;为增加服务对象就业机会,联系了一些企业提供就业岗位。
    评估人员还对该项目采用的理论框架、处境分析的结果、影响项目推进的外在环境因素进行了评估。
    问题:
    1.该社会工作服务机构在本项目中为低保家庭提供了哪些方面的就业救助服务?
    2.该社会工作服务机构的评估人员运用程序逻辑模式对本项目开展成效评估时,还需要评估哪些要素?


    答案:
    解析:
    1.就业辅导:为了让服务对象更积极地面对就业,举办了4次政策宣传活动,开展了2个“自力更生”就业促进小组;职业规划:为协助屡次求职失败的服务对象认识就业形势和自身的优势与不足,完成了5个个案辅导;
    职业技能:为提高服务对象就业能力,组织60名就业竞争力较弱的服务对象参加了技能培训;
    就业资源引入:为增加服务对象就业机会,联系了一些企业提供就业岗位。
    2.主要包括:主体要素(项目的委托方,执行方,和第三方的评价),对象要素(城市低保家庭就业促进项目)、目标要素(对项目达成目标的评价),伦理要素(评价是否符合专业和社会伦理要求),方法要素(采用的评价方法是否合格)。

  • 第18题:

    某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能力建设”。下列最符合该主题的做法是()。

    A:协助救助对象成立合作社,培育社区领袖
    B:联系各类服务组织,为救助对象提供更多的服务
    C:帮助救助对象拓展社会交往修复或建立各类社会关系
    D:将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门

    答案:D
    解析:
    考点:社区为本的综合性救助方法。

  • 第19题:

    社会工作者参与社会救助的过程中,不能提供的服务是:

    A.提供心理支持
    B.是供低保金
    C.进行低保对象识别
    D.开展能力建设

    答案:B
    解析:

  • 第20题:

    社会工作者帮助贫困家庭和个人发掘社会资源,提高生存能力,培养工作技能,改善生活质量,通过自身努力彻底摆脱贫困。体现了社会救助社会工作的( )功能。

    A.协助服务对象申请适合的救助项目
    B.协助服务对象提升反贫困的能力
    C.疏导和解决服务对象的心理困扰
    D.促进服务对象的社会融合与社会支持

    答案:B
    解析:
    协助服务对象提升反贫困的能力。社会救助对象大多是老、弱、孤、病、残、贫的群体,其中绝大部分丧失劳动能力,依靠自身力量难以改善生活状况;还有一部分有劳动能力,但就业条件差;也有一部分只是暂时性贫困。对不同的救助服务对象,社会工作者就有必要帮助他们制定最适合的反贫困策略,增强其自身脱贫能力的培养和塑造。除了协助其获得国家政策范围内的救助外,社会工作者还要帮助贫困家庭和个人发掘社会资源,提高生存能力,培养工作技能,改善生活质量,通过自身努力彻底摆脱贫困。

  • 第21题:

    在某社区,社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是()。

    • A、改善救助对象的生活环境
    • B、发展壮大社会志愿者队伍
    • C、提高社区居民的参与率
    • D、促进救助对象的能建设

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者根据服务对象个人的特殊需要.为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是()。
    A

    专业助人方法

    B

    潜在服务对象

    C

    个人的价值观

    D

    社会工作服务机构


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    【知识点已删除】社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发,下列做法中,最能体现保护服务对象权益的是(    )。
    A

    提高社会工作者开展社区活动的能力

    B

    呼吁全社会给予救助对象更多的同情

    C

    策划宣传社会救助政策的主题活动方案

    D

    举办针对救助对象需要的就业技能培训


    正确答案: D
    解析: