社会工作者小孙在社区内成立了一个“关爱智障儿童志愿者小组”,因为小组刚刚建立,参与的居民较少,小孙在对社区居民做动员时,可以使用的策略有( )。A.表示很快会吸纳更多的人来参与 B.向对方说明参与并不需要太多的时间 C.表扬对方积极参与的行为,肯定对方的付出 D.用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民 E.向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅

题目
社会工作者小孙在社区内成立了一个“关爱智障儿童志愿者小组”,因为小组刚刚建立,参与的居民较少,小孙在对社区居民做动员时,可以使用的策略有( )。

A.表示很快会吸纳更多的人来参与
B.向对方说明参与并不需要太多的时间
C.表扬对方积极参与的行为,肯定对方的付出
D.用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民
E.向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅

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  • 第1题:

    社会工作者王潇准备在社区内组织一个“社区治安维护协助小组”。为了吸引更多的热心居民来参与,王潇通过海报的形式,宣传加强治安,将使居民们的社区生活更有安全保障。王潇是从( )方面来吸引居民加入小组。

    A.问题利益

    B.集体利益

    C.组织吸引力

    D.社区利益


    正确答案:A
    门德斯和威尔逊提出,社区工作者在与招募对象接触时,可以从个人利益、问题利益以及组织吸引力等方面吸引群众加入社区团体和组织。其中,问题利益指加入社区团体和组织的改善和解决具体的社区问题有所助益,它特别适用于那些以解决某个社区问题为目标的团体和组织吸引关注该问题的居民参与其中。

  • 第2题:

    某社区环境脏、乱、差的问题非常严重,社区工作者通过动员社区居民集体参与来解决问题,并建立了居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。上述做法属于地区发展模式的( )策略。

    A.社区教育
    B.社区参与
    C.团结邻里
    D.社区照顾

    答案:B
    解析:
    社区参与主要处理社区面对的部分共同问题,如环境和设施问题等。社区工作者一般通过动员社区居民集体参与来解决问题,并建立居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。

  • 第3题:

    社会工作者刘星针对社区内有酗酒嗜好的居民成立活动小组,在招募组员时,刘星主要说明这个小组可以帮助居民戒除烟瘾,恢复正常的社会能力,刘星是以()来吸引居民的参与。

    A:个人利益
    B:问题利益
    C:组织利益
    D:组织吸引力

    答案:B
    解析:
    社区工作者与招募对象接触的时候,可以从个人利益、问题利益、组织吸引力三个方面去吸引居民加入社区团体和组织。个人利益是指参加社区团体和组织为个人所带来的物质层面、精神层面和身体层面的利益。问题利益是指加入社区团体和组织对改善和解决具体的社区问题有所帮助,它特别适用于那些以解决某个社区问题为目标的团体和组织吸引关注该问题的居民参与其中。组织吸引力是指社区团体和组织利用自身的特点为优势来吸引居民参与。

  • 第4题:

    一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。

    A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动
    B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动
    C:利用合唱小组的活动室,由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识
    D:动员合唱小组为本社区居民进行表演

    答案:B
    解析:
    考点:社区资源。

  • 第5题:

    社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作,以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段,社会工作者的工作目标是()。

    • A、认识和熟悉居民
    • B、培养居民带头人
    • C、协助成立各种居民小组
    • D、保证居民小组的活动经费

    正确答案:A

  • 第6题:

    为了加强居民之间的沟通,社会工作者采用组织社区团体的方法,推动社区内文艺爱好者组成兴趣小组。在这一过程中,社会工作者的具体做法有()。

    • A、吸收较多居民参与以保证小组规模
    • B、先找几位热心的社区居民讨论此事
    • C、推动成立董事会或理事会
    • D、协助形成小组目标
    • E、订立组织章程

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题:

    针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括()。

    • A、志愿者是否参与服务
    • B、志愿者的个人专业和专长
    • C、志愿者被服务对象
    • D、志愿者服务的效果

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    社区社会工作者周瑞为了使小区居民们能够互爱互助,特成立了爱心小组。在小组宣传中提倡建立相互关怀的社区。这属于(  )。
    A

    社区发展

    B

    社区照顾

    C

    社会策划

    D

    社会照顾


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    社区工作是一个解决社区问题和满足社区需求的过程,在社区工作的巩固阶段,社会工作者的主要介入策略有(  )
    A

    通过社区教育,强化居民带头人办事能力

    B

    通过社区服务,帮助社区居民建立归属感

    C

    通过主动倡导,促成居民组成互助小组

    D

    通过社区活动,推定居民相互认识和熟悉

    E

    通过共建活动,加强与驻区单位的联盟关系


    正确答案: E,B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者张婕所服务的社区内流动人口较多,为此张婕在社区的支持下开展了“流动儿童成长关爱计划”项目,该项目的服务对象是社区内流动儿童。小冯在项目开展中扮演着多种角色,下列做法中,属于资源筹措角色的是(  )。
    A

    协助社区内流动儿童建立成长小组

    B

    提升流动儿童的自信心

    C

    招募志愿者为社区内流动儿童开设兴趣班

    D

    设计流动儿童喜欢的游戏活动


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法(  )。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案: B,E
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    某社区中,社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动,在启动阶段,社会工作者应选择的介入策略和工作方法是()。
    A

    通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任

    B

    通过社区服务,发现居民带头人,培养这些人成为各个社区健康小组的带领者

    C

    通过组织社区内的资源,开展社区健康教育服务

    D

    组织居民成立健康教育小组

    E

    提供健康服务


    正确答案: B,C,D,E
    解析: 启动阶段的主要介入策略和工作方法包括:一是发掘资源和进行社区教育,二是开展互助合作,三是推动成立居民小组,四是提供服务。A项是准备阶段的介入方法。【命题点拨】本题主要是对社区工作启动阶段介入策略和工作方法的考查。考生可结合四大阶段对比记忆工作者在各阶段的介入策略和工作方法。

  • 第13题:

    为了加强居民之间的沟通,社会工作者采用组织社区团体的方法,推动社区内戏曲爱好者组成兴趣小组。在这一过程中,社会工作者的具体做法有( )。

    A.先找几位热心的社区居民讨论此事

    B.吸收较多居民参与以保证小组规模

    C.协助形成小组目标

    D.订立组织章程

    E.推动成立董事会或理事会


    正确答案:ACDE
    社区团体和组织的建立步骤包括:(1)接触和组织居民;(2)界定团体和组织的目标;(3)建立团体和组织的结构。

  • 第14题:

    为了加强居民之间的沟通,社会工作者采用组织社区团体的方法,推动社区内文艺爱好者组成兴趣小组。在这一过程中,社会工作者的具体做法有()。

    A:吸收较多居民参与以保证小组规模
    B:先找几位热心的社区居民讨论此事
    C:推动成立文艺社团
    D:协助形成小组目标
    E:订立组织章程

    答案:B,C,D,E
    解析:
    社区团体和组织的建立步骤包括:①接触和组织居民;②界定团体和组织的目标;③建立团体和组织的结构。

  • 第15题:

    由于大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与整个社区、挖掘组员潜能及培养小组领袖为主。该小组工作模式属于()。

    A.社会目标模式
    B.发展模式
    C.互动模式
    D.治疗模式

    答案:A
    解析:
    本题考查小组工作模式中的社会目标模式。社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区的发展,强调小组组员之社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。

  • 第16题:

    一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻的B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。

    A:动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动
    B:联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动
    C:利用合唱小组的活动室,由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识
    D:动员合唱小组为本社区居民进行表演

    答案:B
    解析:

  • 第17题:

    小伊是某新建小区的社会工作者,由于社区内大都是新搬进来的居民,彼此都不熟悉,来往也很少。小伊针对这种情况,将社区中很少与人交往的人组成一个小组,希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此,从而促进居民的社区归属感,共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于( )。

    • A、治疗小组
    • B、成长小组
    • C、支持小组
    • D、社交小组

    正确答案:B

  • 第18题:

    社会工作者开展社区工作时,准备阶段的工作重点是()。

    • A、与社区组织建立合作关系
    • B、与居民建立信任关系
    • C、推动成立居民小组
    • D、开展社区教育
    • E、培养社区带头人

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    多选题
    某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡结合部社区开展社区工作,计划用两年时间提升居民参与意识,发挥自助互助精神,共同解决社区面对的问题,社会工作者在准备阶段的工作重点是( )
    A

    与社区组织建立合作关系

    B

    与居民建立信任关系

    C

    推动成立居民小组

    D

    开展社区教育

    E

    培养社区带头人


    正确答案: C,E
    解析:

  • 第20题:

    多选题
    社会工作者小孙在社区内成立了一个“关爱智障儿童志愿者小组”,因为小组刚刚建立,参与的居民较少,小孙在对社区居民做动员时,可以使用的策略有()。
    A

    表示很快会吸纳更多的人来参与

    B

    向对方说明参与并不需要太多的时间

    C

    表扬对方积极参与的行为,肯定对方的付出

    D

    用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

    E

    向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅


    正确答案: E,A
    解析: 有时候被动员的群众会因为目前参与的人数太少而没有信心,社会工作者可以用赞赏对方、体谅他人、尽力改变现状、动之以情等策略回应对方。赞赏对方主要是表扬对方积极参与的行为,肯定对方的付出;体谅他人指的是向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅;尽力改变现状则是表示很快会吸纳更多的人来参与;动之以情是用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民。

  • 第21题:

    多选题
    社会工作者小武在社区内成立了一个“关爱独居老人志愿者小组”,因为小组刚刚建立,参与的居民较少,小武在对社区居民做动员时,可以使用的策略有(    )。
    A

    表扬对方积极参与的行为,肯定对方的付出

    B

    表示很快会吸纳更多的人来参与

    C

    向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅

    D

    用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

    E

    向对方说明参与并不需要太多的时间


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    社区工作是一个解决社区问题和满足社区需求的过程。在社区工作的巩固阶段,社会工作者的主要介入策略有()。
    A

    通过社区教育,强化居民带头人办事能力

    B

    通过提供服务,帮助社区居民建立归属感

    C

    通过主动倡导,促成居民组成互助小组

    D

    通过社区活动,推动居民相互认识和熟悉

    E

    通过共建活动,加强与驻区单位的联盟关系


    正确答案: B,D
    解析: 社会工作者在社区工作的巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括以下三个方面:(1)互助合作,用不同的策略服务于居民带头人和普通居民,帮助小组成员建立对小组的归属感,并通过各种互助活动改善社区;(2)社区教育,社会工作者要采用支持、鼓励和训练的方式,继续培养居民带头人,用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力;(3)争取资源,用行动争取更多外部资源,尤其是与辖区单位共建和联盟,争取这些单位为社区提供物资和人力的支持,强化社区功能。因此正确的答案应该是ABE。【命题点拨】本题主要考查社区工作巩固阶段的介入策略,需要认真阅读理解。

  • 第23题:

    多选题
    社区工作者小孙在社区内成立了一个“关爱智障儿童志愿者小组”,因为小组刚刚建立,参与的居民很少,小孙在对社区居民做动员时,可以采取的策略有(  )。
    A

    表示很快会吸纳更多的人来参与

    B

    向对方说明参与并不需要太多的时间

    C

    表扬对方积极参与的行为,肯定对方的付出

    D

    用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

    E

    向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅


    正确答案: A,C,D,E
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是(  )。
    A

    动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动

    B

    合唱小组发起“我为社区献力量”主题活动

    C

    利用合唱小组的活动室,由环保小组的专家为居民讲解环保知识

    D

    动员合唱小组为本社区居民进行表演


    正确答案: D
    解析: